“這兩位同學(xué)，能耽誤你一點(diǎn)時(shí)間嗎？”

    路上，并肩走向?qū)W校的灶門兄妹被一名記者攔住。記者手持麥克風(fēng)，熱切地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們知道星野社社長(zhǎng)花梨純是紫藤花學(xué)園在讀學(xué)生的事情嗎？你們平時(shí)有沒(méi)有和花梨純接觸過(guò)？”

    “抱歉，我們什么也不知道。”兄妹兩人對(duì)視一眼，灶門炭治郎說(shuō)道。

    “這樣啊……”

    記者有些失望。但路上上學(xué)的學(xué)生多得是, 他很快就轉(zhuǎn)向了不遠(yuǎn)處的下一個(gè)目標(biāo)：“請(qǐng)問(wèn)……”

    “吵死了?！痹谟浾邅?lái)得及說(shuō)話之前，被攔住的不死川玄彌就徑自用肩膀撞開了記者和攝影師, 頭也不回地朝著校門走去。

    “……”

    與此同時(shí), 灶門炭治郎拉著meimei，不動(dòng)聲色地快步離開。

    靠近學(xué)校之后，周圍就沒(méi)有什么記者了。那是因?yàn)轶w育兼生活教師富岡義勇依舊和往常一樣, 身穿運(yùn)動(dòng)服、手持木刀，面無(wú)表情地站在路口。而他旁邊的人，是面帶疤痕、神情兇悍的數(shù)學(xué)教師, 不死川實(shí)彌。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)還能看見(jiàn)另一側(cè)的道路上站著另外兩名教師。歷史教師煉獄杏壽郎的一頭火色發(fā)絲無(wú)論在哪里都無(wú)比吸睛。而站在他身旁的，則是山岳一般高大的男人, 灶門炭治郎所在的荀組班主任悲鳴嶼行冥。

    遠(yuǎn)處的記者看著校門, 臉色雖然帶著幾分躍躍欲試，但與守在門口的教師們目光接觸后, 頓時(shí)停住了試探的步伐。

    遠(yuǎn)處, 幾名交警正從街角趕來(lái), 試圖在記者的圍堵下維持紫藤花中學(xué)學(xué)生上學(xué)路上的秩序。

    收回目光, 灶門炭治郎牽著meimei，快速走進(jìn)了學(xué)校。

    和meimei在校門里分開后，紅發(fā)少年快步，繞過(guò)校舍樓。之后，他停下了腳步。

    出現(xiàn)在樓后的陰影中的，是身穿牛角扣大衣與水手服、手里握著手機(jī)的紫發(fā)少女。

    聽見(jiàn)腳步聲后，少女收回看著手機(jī)的目光，回過(guò)頭來(lái)。

    “炭治郎！”花梨純朝著灶門炭治郎揮了揮手，“你看到我發(fā)的Line消息了?！?/br>
    灶門炭治郎的步伐頓了頓。隨后，他再次邁開腳步，快步走到了花梨純面前。

    “進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有被記者發(fā)現(xiàn)吧？”他關(guān)心地問(wèn)。

    “嗯！我拜托甚爾翻墻把我?guī)Я诉M(jìn)來(lái)?！被ɡ婕凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    聞言，灶門炭治郎沒(méi)有再說(shuō)什么，而是從包里取出了掌機(jī)和U盤，遞給了花梨純。

    “還給你?！彼f(shuō)。

    “謝謝你幫我保管。”花梨純接過(guò)了掌機(jī)和U盤。

    她順手摁了幾下掌機(jī)按鍵。在發(fā)現(xiàn)顯示出來(lái)的畫面依舊是升級(jí)中時(shí)，雖然有些失望，但也沒(méi)有多意外。

    將掌機(jī)和U盤裝進(jìn)書包里后，花梨純轉(zhuǎn)身走了兩步，卻發(fā)現(xiàn)竹馬站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

    “炭治郎？”她回過(guò)頭，不解地問(wèn)道。

    灶門炭治郎垂眼看著地面上枯黃的草尖。過(guò)了一會(huì)兒，他才抬起頭：“就只是這樣而已嗎？”

    “誒？”花梨純有些愕然。

    “在電視上看見(jiàn)小純?nèi)ゾ┒嫉臅r(shí)候，爸爸mama，還有弟弟meimei們都緊張得不得了?！痹铋T炭治郎輕聲說(shuō)，“小純，接下來(lái)會(huì)變成什么樣子？”

    “現(xiàn)在全國(guó)都知道你的身份，而且原本的作家們都無(wú)法聯(lián)系上了吧？”他抬起頭，炭火色澤的眼中滿是憂慮，“你接下來(lái)打算怎么辦？”

    花梨純沉默了片刻，最終抬起頭，看向了辦公室的方向。

    “我要去謝罪?！彼f(shuō)。

    ……

    “非常對(duì)不起，因?yàn)槲覀€(gè)人的事情，導(dǎo)致媒體聚集在學(xué)校附近，給學(xué)校，各位老師和學(xué)生們帶來(lái)了這么大的麻煩?！?/br>
    教師辦公室里，花梨純深深鞠了一躬，并將手里帶來(lái)的謝罪禮舉了出去：“真的很對(duì)不起?！?/br>
    已經(jīng)快到上課時(shí)間，校門也關(guān)閉了，原本在校門附近維持秩序的教師已經(jīng)全部回到了辦公室內(nèi)?？匆?jiàn)花梨純特意跑來(lái)教師辦公室鞠躬謝罪，教師們都有些發(fā)愣。

    生物教師蝴蝶香奈惠下意識(shí)的掩住了嘴：“在實(shí)際承認(rèn)之前，我一直沒(méi)有果然就是這孩子的實(shí)感……”

    “謝罪什么的……”美術(shù)教師宇髓天元忍不住開口了，“這倒也沒(méi)有必要……”

    “宇髓老師，一切都是我的責(zé)任?！被ɡ婕兇驍嗔擞钏杼煸脑?，“給學(xué)校帶來(lái)的損失，我希望能夠盡可能以自己的力量補(bǔ)償。所以校方提出的補(bǔ)償方案，我都會(huì)盡可能去做?！?/br>
    沉默持續(xù)了片刻，響凱突然站了起來(lái)。

    “真要說(shuō)的話，我也有責(zé)任?！彼叩交ɡ婕兩砼裕退煌蛲戮瞎?，“我在一年前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這件事情，但也沒(méi)有向校方報(bào)告……”

    見(jiàn)狀，富岡義勇也跟著面無(wú)表情地站了起來(lái)。

    “那我也必須謝罪?！彼叩絻扇伺赃叄蓖νΦ卣局?，“身為生活教師，我雖然發(fā)現(xiàn)花梨的成績(jī)和出勤率都有所下降，但卻沒(méi)有注意到背后的原因?！?/br>
    “讓學(xué)生選擇獨(dú)自面對(duì)這些，而非向大人求助，本身就是身為教師、身為成年人的我的失職。所以我愿意和他們一起分擔(dān)懲罰?！?/br>
    說(shuō)完，富岡義勇也跟著低下了頭。

    “不是，本來(lái)就沒(méi)有這種事必須向校方匯報(bào)的規(guī)定吧……”不死川實(shí)彌有些無(wú)語(yǔ)地小聲咕噥了一句，“更何況哪所學(xué)校沒(méi)有個(gè)把問(wèn)題學(xué)生啊，花梨還不算是這里最讓人頭疼的……”

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