“……”

    去你的對(duì)決?。≌l沒事會(huì)想著要跟警察對(duì)決！那樣真的是浪費(fèi)警力！她才不會(huì)做這種事情！

    短時(shí)間之內(nèi)詩織不準(zhǔn)備再與怪盜變身之后去復(fù)活社晃悠，誰知道會(huì)不會(huì)被警察當(dāng)場扣住，要知道她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生而已。

    “詩織?。≡娍椖銥槭裁床缓臀易兩砹耍?！難道你和我變身不開心嘛？”

    “……這和開不開心沒有關(guān)系，只是為了不引起不必要的麻煩?！?/br>
    其實(shí)就算不和怪盜變身，詩織的戰(zhàn)斗力也很強(qiáng)，御用的騎士真不是蓋的，至少在面對(duì)二階堂老師時(shí)她只用了一劍就把對(duì)方那個(gè)用來裝壞蛋的裝置直接砍成了兩半。

    如果情況允許的話她還可以把整個(gè)員工宿舍全都砍了，畢竟她之前也是對(duì)復(fù)活社動(dòng)過手。

    “怎么，要我現(xiàn)在就動(dòng)手嗎？”

    眼看著小姑娘已經(jīng)開始躍躍欲試了起來，唯世按下了她舉著巨劍的雙手，“沒必要了詩織，把那個(gè)機(jī)器毀掉就可以，這個(gè)員工宿舍還可以繼續(xù)留著。”

    “那好吧?！?/br>
    既然唯世都已經(jīng)這么說了，詩織真的就一點(diǎn)兒堅(jiān)持都沒有，直接將手中的巨劍收了回來，整個(gè)人站在唯世的旁邊顯得異常乖巧聽話。

    她是個(gè)聽公主話的騎士，這樣看上去她就是一個(gè)忠心的騎士。

    “詩織醬，你真的沒有必要在這個(gè)方面表達(dá)自己的忠心?！?/br>
    感覺對(duì)方就差直接朝唯世行騎士禮了，一旁的撫子思來想去最后還是決定提醒一下對(duì)方，不然總覺得哪里怪怪的，這兩個(gè)之間完全看不出來有那種會(huì)發(fā)展情侶的那種曖昧氛圍，最后再變成哥們了。

    意識(shí)到小伙伴想要說些什么，詩織伸出手拍了拍對(duì)方的肩膀，整個(gè)人顯得比較開心，“放心，現(xiàn)在的一切都在掌控范圍內(nèi)，十年之后的我已經(jīng)和唯世在一起了?！?/br>
    “那個(gè)十年火箭筒？”

    “嗯，具體的就不多說了，那不是我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段應(yīng)該聽的事情?！?/br>
    ？？？

    等等姐妹，你這個(gè)是什么十八禁神奇的發(fā)言，而且這種東西你停在這里未免就有點(diǎn)過分了啊，他耳朵都已經(jīng)豎起來了難道就不能多說一點(diǎn)？

    詩織朝撫子露出一個(gè)【你懂得】的眼神之后默默地扭過頭沒有再繼續(xù)這個(gè)話題，那都是情侶之間的事情，就算她和撫子的關(guān)系非常好肯定也不能那么詳細(xì)的跟對(duì)方說。

    不知道為什么小姑娘的腦海里突然浮現(xiàn)了上次被十年火箭筒擊中后看到的畫面，只能說不管是十年后還是現(xiàn)在的唯世都是鮮嫩可口啊。

    “……”

    從撫子的角度正好可以看到詩織臉上的全部表情，讓他比較意外的是幾乎一直沒什么表情的詩織也不知道想到了什么東西，現(xiàn)在竟然慢慢了勾起嘴角露出了一個(gè)笑容，這個(gè)笑容背后的含義他不得而知，但回想起對(duì)方剛剛和自己聊到的話題，他覺得自己好像已經(jīng)猜到了些什么。

    挺嚇人的，真的挺嚇人的。

    想到這個(gè)撫子稍稍向后退了一大步，他覺得自己還是有必要和對(duì)方保持著一段距離，主要是詩織現(xiàn)在臉上的表情實(shí)在是太嚇人了。

    在打敗二階堂老師之后回去的路上，撫子采用迂回的方式同唯世問起了這件事，比如說有沒有覺得現(xiàn)在的詩織有點(diǎn)嚇人，結(jié)果對(duì)方給他的回答真的就非常離譜。

    “可怕？沒有呀，我從來都沒有覺得詩織可怕呀?！?/br>
    “……”

    行吧，他就不應(yīng)該這么問，都說情人眼里出西施，他現(xiàn)在真的是可以體會(huì)到這句話最深刻的含義。

    還能怎么辦呢，撫子只能笑笑表示自己不再說話。

    挺好的，就是有點(diǎn)累了，就這樣吧。

    ——————

    現(xiàn)在的守護(hù)者們心情不能用激動(dòng)來形容，他們不光將亞夢的守護(hù)甜心全部救了回來，甚至還感化了二階堂老師。

    嗯，這就是不會(huì)死人的那種校園漫的特點(diǎn)，所有的大反派最后都會(huì)被主角的嘴炮所感化然后洗白，雖然不是很能理解，但事情的的確確就這么發(fā)生了，就算詩織沒有辦法理解可事情就這么結(jié)束了。

    她不能理解，她大受震驚。

    算了，就這樣吧，按照其他人的看法就是二階堂老師也沒有做過什么特別壞的事情，就勉為其難的原諒他好了。

    伸出食指撓了撓臉，小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己了解了，果然感覺有點(diǎn)畫風(fēng)不太兼并，如果是小惠哥哥這邊的話可能真的就直接打一頓了。

    “不過我還是覺得唯世你們太容易就心軟，誰也不確定二階堂老師最后會(huì)不會(huì)洗心革面重新做人?！?/br>
    在回家的路上詩織還在糾結(jié)這個(gè)問題，都是成年人會(huì)非?？粗刈约旱睦?，萬一對(duì)方之前的行為只是緩兵之計(jì)，想讓他們對(duì)他放松警惕這也不是沒可能。

    “其實(shí)以二階堂老師的性格，我覺得這也不是沒可能的，誰又能確定所有人都能做對(duì)事情呢？”

    明明才是兩個(gè)十歲的孩子，非要在回家的路上討論這種人生哲理的大事，這本身就非常不符合常理。

    當(dāng)然不符合常理的事情非常多，就比如說討論完人生哲理的大事兩個(gè)崽去便利店買了東西出來，剛從便利店的自動(dòng)門里走出來，就看到馬路對(duì)面站著一個(gè)看了能讓人當(dāng)場做噩夢的咒靈。

    他們兩個(gè)之前也見過咒靈，不過都是那種看上去就非常弱而且比較小的那種，一看就不會(huì)引起什么太大問題的東西，如果非要說的話就是長得跟個(gè)蒼蠅一樣，但眼前的這個(gè)很明顯不是那么回事。

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