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“如果我做實(shí)驗(yàn)失敗了呢?” “下次重來(lái)就好了,沒(méi)關(guān)系。” “如果我練習(xí)魔法把花園破壞了?” “重修就是,但我建議你建造—zwnj;個(gè)練習(xí)專(zhuān)用的訓(xùn)練室。” “我不想那么早起床也可以嗎?” 布魯斯笑了:“小孩子當(dāng)然有賴床的權(quán)利,你可以多睡五分鐘。” 卡洛琳數(shù)完了,她覺(jué)得父親真好,她也好愛(ài)父親。 雖然她還不太明白什么是愛(ài),大概就是比喜歡更多—zwnj;點(diǎn)吧? 唔,好想讓父親抱抱。 還是趕緊給他做個(gè)貓形獸人身體吧,她最喜歡貓貓了。 作者有話要說(shuō): 相信你們也意識(shí)到了,這個(gè)地圖就是為了讓老父親帶崽的(doge) 小小卡的行為會(huì)很幼稚,還很熊。請(qǐng)記住她只有六歲,是個(gè)被慣壞的孩子,原諒她吧。 第82章 貓貓 兩父女之間的誤會(huì)解除后,?幼年卡洛琳終于愿意聽(tīng)布魯斯講道理了。 布魯斯語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她:“小卡,你在挑選身邊服侍的人選時(shí)應(yīng)該有一套是非對(duì)錯(cuò)的判斷標(biāo)準(zhǔn),而不是完全憑你的個(gè)人喜好。如果大家都知道讓你開(kāi)心才能留下,?誰(shuí)還會(huì)在乎自己的本職工作?你愿意看到女仆們?yōu)榱擞懞媚?,慢慢失去底線嗎?” 卡洛琳其實(shí)還不是很明白:“可是她們很聽(tīng)我的話,?這樣不好嗎?” “這只能讓你高興,?但不能讓你變得更好。你聽(tīng)?wèi)T了別人的奉承,就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題、不能接受別人的建議?!辈剪斔箤?duì)這一點(diǎn)很肯定。 “小卡,?如果你再這樣隨心所欲下去,?想做什么就做什么,你會(huì)逐漸失去判斷力和思考能力。我希望你做任何決定前,?都能先想一想這會(huì)造成什么結(jié)果。” 他正在嘗試給卡洛琳引入“思考一件事情的后果”這個(gè)概念,這是她最缺少的東西。 卡洛琳并不笨,她是個(gè)很聰明的孩子。 她歪著頭想了想,?好像確實(shí)如此。有一次她貪玩想去湖邊游泳,?一位女仆以天氣涼了為理由攔著她不讓去,?她就把這位開(kāi)除了。 后來(lái)沒(méi)人敢再勸她,?但是她偷偷游泳上來(lái)后就發(fā)燒了,?母親懲罰她禁止外出一周。 那一次母親很生氣,?把她身邊服侍的女仆都換了,說(shuō)她們?nèi)甲龅貌缓??根本不會(huì)照顧人。 現(xiàn)在想想,?原來(lái)這件事情她也有錯(cuò)啊。水里涼,去游泳確實(shí)會(huì)發(fā)燒,這是常識(shí),如果她當(dāng)時(shí)想一想就好了。 那父親說(shuō)得很有道理??辶照J(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭: “我知道了,以后我不會(huì)隨便換女仆。她們反駁我,?有時(shí)候是為我好?!?/br> 這可比十七歲的卡洛琳好教多了,布魯斯很欣慰。 他給了一點(diǎn)就通的小可愛(ài)一個(gè)親親,不愧是他女兒。 接下來(lái)的一整天,布魯斯都飄在卡洛琳身邊陪伴她的日?;顒?dòng),順便進(jìn)一步觀察這個(gè)世界。 卡洛琳的學(xué)習(xí)安排特別滿,白天幾乎沒(méi)有娛樂(lè)休閑時(shí)間。上午是魔法理論課程,下午是煉金與藥劑的實(shí)踐課程,中間只有進(jìn)餐時(shí)才可以休息。哪怕是中餐、晚餐與下午茶時(shí)間,都有女官在身邊盯著她的動(dòng)作,時(shí)刻提示她用餐禮儀。 身體必須坐得端端正正,吃餅干不能掉屑,奶油不能沾到嘴巴,喝湯不能發(fā)出一點(diǎn)聲音,切牛排的角度都要吹毛求疵的規(guī)定。 旁觀的布魯斯都覺(jué)得快要窒息了,吃個(gè)東西麻煩事那么多。 他小時(shí)候還覺(jué)得阿福嚴(yán)厲,對(duì)比起來(lái)原來(lái)管家俠如此寬容。 原來(lái)只有在公主寢殿內(nèi)的早餐才是可以由她自己支配的,一旦進(jìn)入教學(xué)時(shí)間后,她就處處受限了。 布魯斯理解卡洛琳了。把一個(gè)只有六歲的孩子壓迫成這樣,在她有限的自由里不加倍肆意妄為發(fā)泄一下,不得被逼成自閉了?她只是行事恣意了點(diǎn),沒(méi)有養(yǎng)成其他不該有的愛(ài)好。 當(dāng)布魯斯以為晚餐結(jié)束總該放她回去休閑了,沒(méi)想到還有一節(jié)禮儀課,其中一項(xiàng)內(nèi)容就是表情管理。 布魯斯:。 那種處變不驚的表情,還真的是從小修煉的基本功啊。 上完禮儀課,一天的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。一整天的課程,是會(huì)有“課后作業(yè)”這種東西的。 布魯斯又陪著女兒背誦魔法咒語(yǔ)、推演稍復(fù)雜法術(shù)的組成、用實(shí)驗(yàn)還原今天學(xué)習(xí)的煉金原理、配置簡(jiǎn)單藥劑…… 卡洛琳已經(jīng)習(xí)慣了,面板的加點(diǎn)只能幫助她變得更有天賦、更聰明,縮短她的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒(méi)有辦法把知識(shí)和能力全部塞進(jìn)她的腦子里。現(xiàn)實(shí)又不是真網(wǎng)游,只靠點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)就行。 布魯斯卻很心疼小小年紀(jì)就這么辛苦的女兒。 他問(wèn):“小卡,你這樣會(huì)很累嗎?” 卡洛琳正在處理試驗(yàn)后續(xù),頭也沒(méi)抬地回答:“不會(huì)。” “那你喜歡學(xué)魔法和做實(shí)驗(yàn)嗎?” “還可以,其他的事更無(wú)聊?!?/br> 布魯斯放心了,她不覺(jué)得枯燥就好。 他也沒(méi)辦法干涉女兒的學(xué)習(xí),如果她不高興,他也只能盡量哄她開(kāi)心。 不過(guò),要是有機(jī)會(huì)見(jiàn)到女帝,他還是想和她談?wù)勱P(guān)于卡洛琳的教育問(wèn)題。 有天賦的孩子應(yīng)該好好培養(yǎng),但也要注意讓女兒的身心健康發(fā)展吧?高壓課程再加上女帝那樣的態(tài)度,卡洛琳的內(nèi)心會(huì)越來(lái)越封閉的。 他寧愿小卡沒(méi)那么優(yōu)秀,也想看她快樂(lè)地長(zhǎng)大。 --