一個都不會放過的，許惟肖揪著心，看著余期把手伸進褲子口袋，停頓許久后，原本出現(xiàn)的形狀從褲子轉(zhuǎn)移到了左臂。

    不對，這樣肯定行不通，眼看著余期走上前，許惟肖立刻用更快的速度追上去，超過她，然后踉踉蹌蹌的摔在所有人面前。

    她摔的足夠狠，足夠重，連帶著行李箱都演技爆發(fā)滾了兩圈，所有老師的注意力都被吸引了過來，原本冷著一張臉的徐主任立刻小跑著沖上前，曾經(jīng)把教室桌子拍的震天響的無情鐵手一把扶住了她。

    比初中那次要摔的認(rèn)真很多，許惟肖怎么也沒想到當(dāng)年的屈辱居然有朝一日會變成經(jīng)驗，她看著第二次擔(dān)任見證人的小靴子，心想真是造化弄人。

    許惟肖唉喲著站不起身，校門口是個斜波，她腳下為了防滑的紙殼被踩了太多次，已經(jīng)窩囊的碎成八瓣了，徐主任看著許惟肖踩在冰面上的左腳，帶著火氣急哄哄的問：“還能站起來嗎?！?/br>
    許惟肖擺著左腳沒有動，一邊抹眼淚一邊抬起頭向后看去，已經(jīng)看不見余期的身影了。

    “能。”她抹抹眼角，懂事堅強的點點頭，深呼吸，仍舊是冬日清冷又干凈的味道。

    234.

    在其他學(xué)校學(xué)生惴惴不安的等待著期末考試成績下發(fā)的冬日，徐高學(xué)生已經(jīng)答完了第二套期末考試試卷，不知道今年排考試順序的老師是不是心情不好，明明可以錯開的文科理科非要按類組隊，一天答文一天答理的詭異安排引得所有學(xué)生暗罵，就連陳期這種好脾氣的個性都很想問候一下什么人的祖宗。

    好不容易答完最后一科歷史，試卷上交大家收拾書包回班，整理好座位后陳期立刻找出課本開始查答案，倒數(shù)第二道大題的第二問自己明明是背過的，可是考試的時候就是想不起來。

    兩分鐘后，陳期長嘆一口氣，宋惟妙看她蔫頭耷腦的樣子，笑呵呵的問：“錯了？”

    “嗯?！标惼诓桓市牡陌欀碱^，一副委屈的樣子，“惟妙，你說為什么背不熟的題能想起來，背的滾瓜爛熟的題反倒寫不出來呢?！?/br>
    這種問題，換做是他人聽了一定會說“那是因為你背的還不熟練”、“那是因為你考試的時候太緊張”、又或者是“平時的時候你就沒好好背，對自己要求太低，你以為自己背下來了其實根本就沒有”。

    不知道什么時候開始，答錯題只剩下兩種可能，一種是，其實你根本不會，第二種是，你以為你會了就是會了？

    無論哪一種，都平白傷人自尊毀人心情。

    但是宋惟妙擁有用不完的好脾氣，面對這種無聊的問題她也會想一會才認(rèn)真的回答：“可能是因為，越是熟悉的東西越會讓人喪失警惕吧，沒關(guān)系，下次努力?！?/br>
    自己身邊真的都是溫柔善良又美好的人啊，陳期膩歪的纏上宋惟妙的胳膊，熟練的把腦袋放上去，貓一樣乖巧的說：“惟妙你脾氣真好?！?/br>
    然后咂咂嘴：“擱我就不行，我弟要是還能把《鋤禾日當(dāng)午》寫錯，我絕對一巴掌給他留一個手印，讓他知道什么叫腦子?！?/br>
    好不容易結(jié)束的考試讓所有人都放下了懸著的一顆心，究竟考得怎么樣不得而知，大家低頭計算預(yù)估成績，原本是壓抑的竊竊私語，而后聲音越來越大，窗外休息的幾只鳥嘰嘰喳喳的罵了幾句，但是沒飛走。

    “考好了是吧。”

    無論什么時候，無論教室里有多么吵鬧，班主任一開口都能壓過所有人的聲音，為什么六十多人的聲音還沒有一個人的聲音大呢，這一度是陳期心里的難解之謎。

    隨著班主任進班，全班好不容易沉下去的心臟又一顆顆懸了起來，距離第一場期末考試已經(jīng)過去了兩天，成績下發(fā)只是早晚的事。

    早——這節(jié)課挨罵。

    晚——下節(jié)課挨罵。

    被叫上前的安辰接過一疊看起來不太友好的通知單，他把通知單背過來表示并非成績單，然后用眼神示意大家沒事，教室里瞬間傳出聽得見的“松了一口氣”。

    下發(fā)的通知單上明晃晃的寫著一個線上教學(xué)機構(gòu)的名字，之后是冗長的師資和課程介紹，末尾價格那一欄之后留有家長簽字的空白區(qū)。

    班主任緩緩開口：“這個呢，不強制，都拿回家給你們爸媽看看，明天早自習(xí)班長統(tǒng)計一下把人名單報上來。學(xué)校跟這個機構(gòu)呢合作好多年了，歷年各個班幾乎沒有不報的，你們都是高中生了，這也都知道高中的課難不難，自己能不能跟上，需不需要提前預(yù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)，這種話不需要我再多說了吧，人家有心的都是直接辦年卡，當(dāng)然這也得看自己的精力，精力比不上人家的，達不到人家的效率的，也得知道笨鳥先飛，別被人家拉太遠?！?/br>
    說到此，意思已經(jīng)很明白了，寒假需要提前預(yù)習(xí)高一下半年的知識復(fù)習(xí)上半年的知識，光靠自己在家做作業(yè)肯定無法做到，借助的外力無非是補習(xí)班，或者是更方便省事的線上教學(xué)。

    陳期捏著通知單不知在想些什么，過了一會她推了張紙條問宋惟妙，不用想也知道宋惟妙會給出肯定的答案。于是她又抬起頭，歪頭示意安辰，安辰點點頭，用口型無聲說：“沒事，你去我家學(xué)。”

    老師講了這么多，關(guān)于笨鳥，關(guān)于競爭，關(guān)于壓力，卻只字未提電腦，沒有電腦的學(xué)生呢，又要怎樣和大家并肩作戰(zhàn)呢。

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