“嗷嗷，你的花花竟然還會(huì)生孩子！”林辰被狠狠驚到了，小臉滿是難以置信，“而且說(shuō)生就生，剛剛明明沒(méi)有的！”低下頭，充滿崇拜地對(duì)剛經(jīng)歷了“分娩”花花豎起拇指，“花花jiejie，你真的太棒了！”

    正得意自己輕松解決難題的花形魔獸又一次暴走：什么花花jiejie，老子是公的，公的！老子也不會(huì)生孩子，那是老子用魔息凝成的！

    魔獸的抗議，小團(tuán)子們什么都聽(tīng)不到。

    多出來(lái)的小小花正好可以送給陸眷，小奶龍跑到老師那里要了個(gè)剪開(kāi)的瓶子，倒了一些林辰的化肥，把小小花放到里面。

    朵朵老師讓小朋友們把自己帶來(lái)的植物放到桌子上，小朋友們都很開(kāi)心地把自己最心愛(ài)的花花草草拿出來(lái)。

    朵朵老師看過(guò)去，首先看到的林辰那棵都要把他遮住了的大鐵樹(shù)，努力微笑，這個(gè)林辰小朋友以前不是這種畫(huà)風(fēng)的，以前的林辰和小皮球班其他小朋友一樣喜歡安靜。

    自從和嗷嗷小朋友建立了友誼的橋梁，他就放飛了自我。

    不過(guò)……朵朵老師目光落在林辰自信又快樂(lè)的小臉上，她不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)還是現(xiàn)在的林辰更好一些，雖然有點(diǎn)奇奇怪怪，但能明顯看出來(lái)，這樣的他才是最開(kāi)心的。

    看過(guò)林辰的鐵樹(shù)，朵朵老師的注意力被小奶龍桌上的花花吸引。

    好漂亮啊，漸變粉色的花瓣像是琉璃寶石，胖嘟嘟的同時(shí)，還很晶瑩剔透。

    而且這種花，朵朵老師從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    朵朵老師第三個(gè)注意到的是陸眷桌子上的迷你花花，視線在他桌上的迷你花花和小奶龍桌上的大花花上來(lái)回轉(zhuǎn)了一圈，又想到今早小奶龍跟她要瓶子的事情，展開(kāi)個(gè)微笑。

    這朵小小花應(yīng)該是嗷嗷小朋友送給陸眷小朋友的。

    現(xiàn)在的陸眷雖然還是不怎么愛(ài)說(shuō)話，但他整個(gè)人看起來(lái)也要比從前開(kāi)朗快樂(lè)得多，這大概也是嗷嗷小朋友的功勞。

    朵朵老師讓小朋友上臺(tái)介紹自己帶來(lái)的植物，不出所料，小皮球班的小朋友們還是很內(nèi)向，不愿意主動(dòng)舉手，但讓朵朵老師沒(méi)想到的是，林辰竟然舉手了，而且還比嗷嗷小朋友舉得更快。

    朵朵老師按照先來(lái)后到的順序，讓林辰第一個(gè)上臺(tái)，小奶龍是第二個(gè)。

    小奶龍有些遺憾，不過(guò)很服氣，她這次確實(shí)舉晚了，因?yàn)橘x怕她冷，給她套了小毛衣，有點(diǎn)緊，拉慢了她舉手的速度。

    林辰本來(lái)就是個(gè)小百科 小話癆，只是從前沒(méi)放開(kāi)，現(xiàn)在他開(kāi)了，非常開(kāi)，站在講臺(tái)上從他帶來(lái)的鐵樹(shù)，講到植物圈，再講到大自然，最后不知怎么又開(kāi)始探討外星人吃不吃大米這個(gè)問(wèn)題上去了，把臺(tái)下的小朋友講得一愣一愣。

    朵朵老師怕他講到天黑也停不下來(lái)，趕緊打斷林辰，帶頭給他鼓掌：“林辰小朋友太棒了，讓老師都學(xué)到了很多以前不知道的東西，謝謝林辰小朋友的分享?！?/br>
    小奶龍?jiān)谂_(tái)下把兩個(gè)小手都拍紅了。

    她接著林辰走上臺(tái)，把她的花花放到前面的小桌桌上，其實(shí)不用她介紹，小朋友們就已經(jīng)很喜歡她的花花了，但小奶龍還是奶聲奶氣地講起來(lái)：“這朵花花是嗷嗷和哥哥們一起發(fā)現(xiàn)的，所以我們給它起名叫做小笨丑，小是小小的嗷嗷，笨是笨哥哥，丑是丑哥哥……”

    花形魔獸：？？？

    這兄妹三個(gè)怎么那么奇怪，為什么要給它這么漂亮的花花起這種破名字？

    人家聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)知道這代表的是你們?nèi)齻€(gè)么？

    她們只會(huì)覺(jué)得它又小又笨又丑！

    改名字改名字！

    花形魔獸已經(jīng)完全接受了自己是朵花花的設(shè)定，并努力地用意念爭(zhēng)取換個(gè)名字的權(quán)利。

    “嗷嗷和哥哥們分開(kāi)過(guò)一段時(shí)間，嗷嗷一直在找這朵花花，也一直在找哥哥們，嗷嗷以為可能再也見(jiàn)不到他們了，但是……你們看！”小奶龍伸出小手，做出blingbling的樣子圍著花花，“嗷嗷又看到這么漂亮的花花，也找到了自己的哥哥們！”

    朵朵老師不知不覺(jué)地握住雙手放在胸前，被小奶龍最簡(jiǎn)單，也最有感情的話打動(dòng)了。

    花形魔獸也不嘰嘰歪歪了，它感覺(jué)到所有小朋友都在看它，不僅是贊嘆它漂亮的外表，更是從它身上，體會(huì)到小奶龍重新找到哥哥們的快樂(lè)，有種與有榮焉的滿足感從它心頭涌出來(lái)，讓它忍不住用魔息把自己的花瓣變得更有光澤更加耀眼。

    小奶龍說(shuō)完了，抱著花花在小朋友們的掌聲里回到自己的座位，林辰和陸眷在其他小朋友停下來(lái)后又多給她鼓了好幾秒的掌。

    別的小朋友看到林辰和小奶龍做了表率，有的鼓起勇氣也舉起了手，朵朵老師感覺(jué)嗷嗷小朋友簡(jiǎn)直就是她們小皮球班的吉祥物，有她在，大家都在往更好的方向成長(zhǎng)。

    讓她更加驚喜的是，她看到從來(lái)不會(huì)主動(dòng)舉手的陸眷小朋友竟然也舉起了小手手。

    她當(dāng)然會(huì)給他挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，讓陸眷上臺(tái)。

    陸眷小手攥了攥，很慢很慢地開(kāi)口：“我，我的花花是嗷嗷送，送給我的，她……”陸眷看著小奶龍，“是我見(jiàn)過(guò)最，最好看的花花，可，可是我好像配，配不上這么好，好看的花花?！彼⑽⒌拖履X袋，“我，我對(duì)她和林辰說(shuō)謊了，周，周叔說(shuō)，對(duì)好朋友說(shuō)，說(shuō)謊，她們會(huì)，會(huì)傷心的，對(duì)，對(duì)不起?！?/br>
    朵朵老師沒(méi)想到陸眷的發(fā)言走向會(huì)是這樣，她一時(shí)也不知道該怎么調(diào)解，就在她猶豫的時(shí)候，小奶龍邁著小短腿抱住陸眷，朵朵老師以為小奶龍只是想給陸眷一個(gè)擁抱安慰他，沒(méi)想到，小奶龍一下把陸眷從地上拔了起來(lái)，嘿咻嘿咻地抱著他往回走，林辰也出來(lái)了，抱著陸眷的小花花，在旁邊責(zé)怪陸眷：“咱們的事情在私下就好了，你不知道家丑不外揚(yáng)啊？真是的！”

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