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節(jié)目組很會玩,好像專門整了叫醒服務(wù),攝影師進來時還有一堆推著餐車的服務(wù)員,咋咋呼呼地鬧了半天才算結(jié)束。 好在人進來時他們各自睡著,倒什么也沒有。 之后攝影師快進看著一晚的鏡頭,疑惑地問:“誒,顧老師,昨晚上不是你睡的沙發(fā)嗎,怎么到了后半夜又是時老師去沙發(fā)了,這段時間你們經(jīng)歷了什么?奇怪,運動相機好像也有點問題昨晚竟然沒鎖定人?!?/br> 對方無辜語氣提出這些時顧勉正在吃酒店送的早餐,她手臂上汗毛都不自覺豎立了些,下意識有點心虛看了時見深一眼。 時見深在用餐,泰然自若,置若罔聞。 顧勉撐起胳膊說:“我可能是吃壞了肚子,昨天起夜有點長,不過說到這個就有趣了,我昨天晚上起夜出來后你猜我看見什么?我看見時老師竟然睡在地上,我就去叫醒他,費老大工夫呢,最后商量一下時老師覺得還是習慣睡沙發(fā)就去了,所以,床換我睡了。” “是嗎,鏡頭沒拍到嗎,那太可惜了,說不定到時候剪輯進去還挺有趣呢?!?/br> 顧勉呵呵笑了聲:“那還是算了吧?!?/br> 聊完天大家就啟程了,下一站是茶卡鹽湖。 茶卡是藏語,意為鹽池,周圍雪山環(huán)繞,越到景點天空越澄澈,去的路上絲巾隨著車窗外的風翻飛,那是煙塵遍布的大城市所感受不到的愜意。 茶卡鹽湖很美,湖面如鏡,秋水共長天一色這句詩都無法映襯這里的景。 因為這是第二站點,快中午時大家就都到了,時見深和顧勉姍姍來遲。 A組的嵇冷雪照常和他們打招呼,之后又說:“兩位老師來得很晚啊,這是住的地方太好來遲了?” 和她一組的燕鵬淡道:“時老師賺錢那么厲害,兩天過去都沒虧多少,肯定不能太虧待顧老師啊?!?/br> “是啊,咱們比擬不了?!?/br> 顧勉聽出他們捧場語氣下的陰陽怪氣,什么也沒說。 時見深淡睨了他們一眼:“屁話真多。” 兩人瞪大眼,又看了看節(jié)目組,最后愣是憋了回去。 人時見深是節(jié)目的寵兒,性子又出了名的,可他們以為到了節(jié)目他就不會隨便說話,誰知道他還敢這樣。 就不怕回頭招黑或者彈幕罵? 真,絕了。 一群人站在一塊,導演在攝影組后講著這兩天的規(guī)則。 顧勉心不在焉地聽著,悄聲問:“你敢當眾懟,不怕惹事?” 時見深說:“他們先出口惹咱的?!?/br> “那也不一樣,你不知道多少綜藝后期惡意剪輯的?!比绻?jié)目想拿時見深當流量噱頭,他這樣就完了。 沒想時見深毫不在意。 “那也要看他們敢不敢剪進去才行?!?/br> “什么意思?” “我爸支撐了他們節(jié)目一半的投資,你覺得呢?” “……” 行吧。 敢情你牛逼,那沒事了。 顧勉故意調(diào)侃:“難怪人家不敢說的話你敢說,不敢做的事你敢做。那你怎么早不給節(jié)目組打個招呼給我們開后門呢?!?/br> “怎么開?” 時見深趁著大家沒注意,悄然在底下捏了下她的手:“把節(jié)目都包給你好不好。” 驚得顧勉連忙掙脫了,不敢太大動靜,反正不敢置信又有點氣地看他。 這可是明晃晃的鏡頭前,哪怕沒人注意鏡頭也會把所有細節(jié)給拍到,他瘋了。 時見深彎著唇輕笑:“膽小鬼?!?/br> 第40章 “我更愛你” 這次的規(guī)則很簡單, 四組隊伍要先行到茶卡鎮(zhèn)各村民家找到啟程卡并以完成村民提出的各種條件為換取,最后獲取啟程卡最多的隊伍有機會得到越野車的使用權(quán)。為此節(jié)目組專門準備了兩輛越野車給他們,贏了可以直接把車開走, 輸了的那兩隊后面要怎么離開需要自行想辦法。 鎮(zhèn)上還有幾個小黑屋, 都是閑置下來的屋子被節(jié)目組準備了出來,搶卡會進入三分鐘小黑屋。 聽完規(guī)則后的時見深目光已經(jīng)投向那兩輛車:“你想兜風嗎?” 顧勉說:“嗯?” 時見深抬了抬下巴:“我們把那個贏回來吧, 我開車帶你在烏蘭縣兜風?!?/br> “可以嗎,你那么自信能贏?!?/br> “可以的?!?/br> 很快大家就各自分散出發(fā), 時見深也拉住顧勉的手前去:“走了顧老師?!?/br> 茶卡鎮(zhèn)面積說大不大,但說小也并不小, 節(jié)目組應(yīng)該是提前規(guī)劃好了范圍,那一片的村民都有所準備, 而節(jié)目組所說的“條件”其實也大多是些很快就能完成的小事。 譬如他們找到的第一家村民就提出一起挑豆子換取, 顧勉和時見深蹲那兒幫著挑了十分鐘也就拿到了,第二家則表示顧勉為他們即興舞蹈三分鐘即可,這是顧勉的強項, 有了音樂基本就能完成。 顧勉上學學的是古典舞,柔的時候可神若無骨, 剛的時候亦能把音樂里的激昂情緒表達在肢體中。細膩圓潤、剛?cè)岵?,這也是古典舞的一大特色。 時見深很少見她跳舞,即使不是舞臺上,僅僅是不起眼的村莊農(nóng)戶家里,顧勉隨著古箏背景的音樂翩翩起舞時, 時見深的目光也一直落在她身上。 像音樂會臺下的認真聽眾,不用說太多贊賞的話,仔細聆聽既是尊重。 --