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遲讓身手敏捷,往旁邊一閃,時(shí)夏踹了個(gè)空。 遲讓將身后的連帽往頭上一蓋,揚(yáng)起下巴來笑得十分開懷:“很有活力,繼續(xù)保持。” 時(shí)夏氣得咬牙,揚(yáng)起手里的寫字板就往他頭上砸。 兩個(gè)人從倉庫里追逐著跑出來,時(shí)夏將寫字板往收銀臺(tái)上一拍:“我警告你,在學(xué)校絕對(duì)不要說認(rèn)識(shí)我!” 遲讓停在門口,感應(yīng)門自動(dòng)打開,他撐著一邊門框,左腿往右腿前方一疊,那姿勢(shì)像在拍什么廣告。 “給個(gè)理由?!?/br> “沒有理由。” “那我憑什么……” 時(shí)夏瞇著眼睛,陰測(cè)測(cè)地:“憑我能決定你是困死的還是睡死的?!?/br> 遲讓倒吸一口涼氣:“好狠心的女人!” 時(shí)夏故意握緊拳頭舉在身前,“還有更狠的?!?/br> 遲讓:“……好你贏了。” 他跳下臺(tái)階,轉(zhuǎn)身前,他送了時(shí)夏一個(gè)飛吻。“明天見。” 時(shí)夏:“……” 深夜寂寥,便利店里燈火通明。 感應(yīng)門感應(yīng)不到障礙,透明玻璃緩緩合上。 時(shí)夏抱著寫字板回到倉庫,貨架上,頂層孤零零的那只箱子,似乎還殘留著他的溫度。 身側(cè),被他握過的右手,漸漸收緊。 第3章 眠 “我想跟班長(zhǎng)一起坐。” 一高分初中部和高中部,兩個(gè)部共用一個(gè)cao場(chǎng)。 時(shí)夏今早一踏進(jìn)校門就覺得似乎有哪里不對(duì),上了樓,看見走廊里那些穿著初中部校服的女孩子,更覺奇怪。 今天是什么開放日嗎? 怎么這么多人? “時(shí)夏!” 剛進(jìn)教室,周思齊立刻眼尖地發(fā)現(xiàn)了她,她興奮地朝她招手,讓她趕緊到座位上來。 時(shí)夏環(huán)視一圈教室,發(fā)現(xiàn)今天班上人也很多,尤其是她座位周邊。 她過去放下書包,還沒坐下,周思齊便猛一把抱住她的肩膀跟她咬耳朵。 “怎么樣,昨天那張照片是不是驚為天人???” 時(shí)夏一愣,腦子里驀地跳出昨天遲讓對(duì)著那張照片說好看的臭屁模樣,唇角微抿,含混著答:“還可以吧。” 周思齊哼哼兩聲,不太滿意這個(gè)回答:“照片削弱了他本人帶來的沖擊性,一會(huì)兒見到真人你就知道了?!?/br> 同桌兩年,時(shí)夏深知周思齊對(duì)帥哥的靈敏度遠(yuǎn)比做英語閱讀的反應(yīng)快一百倍,但這次她真的表現(xiàn)得太夸張。 “不至于吧?!彼f著話,低頭拿早上要用的課本,“我看也就那樣?!?/br> 周思齊一把將她拽起來,“怎么不至于!”她摁著時(shí)夏的肩膀,兩百七十度轉(zhuǎn)了一圈,最后面對(duì)自己,“你沒發(fā)現(xiàn)嗎,咱們教室內(nèi)外今兒人氣有多旺。他們可都是來看遲讓的!” 時(shí)夏有點(diǎn)暈,“……” 她還沒開口,教室后門突然有人大聲叫:“時(shí)夏!老楊找你!” 教師辦公室里,班主任楊潔遞給了時(shí)夏一張報(bào)名表,表上印著外國語學(xué)校的?;?,往下是學(xué)生的個(gè)人信息欄。 時(shí)夏捏著報(bào)名表,愣住。 “G大今年的飛簽比去年晚了幾個(gè)月,而且只在外國語那邊考試。不過校長(zhǎng)跟那邊爭(zhēng)取了一下,要到了三個(gè)名額。我推薦了你。 “老師知道之前錯(cuò)過B大暑期營(yíng)的事情很遺憾,但不要?dú)怵H。G大的建筑專業(yè)也許更適合你?!?/br> 楊潔已年過半百,看向時(shí)夏時(shí),老花鏡后的那雙眼睛里滿是慈愛,“好好加油?!?/br> G大,在N城。 溫暖的南方城市。 暖到時(shí)夏只要想一想,就覺得心里在發(fā)燙。 她原本以為錯(cuò)過了暑期營(yíng),她就沒有機(jī)會(huì)了。沒想到…… “謝謝楊老師?!斌@喜來得太突然,突然到時(shí)夏一時(shí)不知道怎么表達(dá)自己的感激。她彎腰給楊潔鞠了一躬。 從進(jìn)接手二班第一天起,楊潔就很喜歡時(shí)夏。她很聰明,又肯吃苦,性格溫和有耐性,這樣的好苗子應(yīng)該有更好的前途。 想起昨天她請(qǐng)假時(shí)的神情,楊潔還是忍不住多囑咐一句:“家里的事情如果有需要幫忙的,老師可以去家訪。” 時(shí)夏一頓,臉色不易察覺地變了變,“我知道了,謝謝老師。我會(huì)努力不受影響的?!?/br> 楊潔很滿意她的懂事乖巧,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“那就好?!?/br> “對(duì)了,昨天咱們班新來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,老師把他安排到你后面了。今年很關(guān)鍵,你要多幫幫他。” 她說的轉(zhuǎn)學(xué)生是遲讓。 時(shí)夏有些意外,楊潔此人愛護(hù)學(xué)生不假,但她更看重成績(jī)。遲讓此前的成績(jī)?nèi)绾?,楊潔不可能不知道,他根本就是她眼里典型的差生?/br> 她剛才還要時(shí)夏別被家事影響,轉(zhuǎn)頭又要她去幫遲讓? 這可和她一貫的作風(fēng)不符。 時(shí)夏面上未表露出什么異樣,若無其事地點(diǎn)頭道:“我會(huì)盡力的?!?/br> 該說的都說完了,時(shí)夏準(zhǔn)備回教室。 “楊老師沒什么別的事的話,我就先回教室了?!?/br> “行,你去吧……” 楊潔話音未落,辦公室門外突然傳來一陣sao動(dòng),標(biāo)志性的低啞男聲隨后響起。 “楊老師?!?/br> 時(shí)夏抬眸,門外的人恰好望過來,兩人的目光在半空交匯。 四目相對(duì)的剎那,時(shí)夏清楚地看見遲讓眉尾一挑。 胸口倏地收緊。 --