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韓慕陽:“你會,等做題的時候該用什么就抓瞎。你這是認識它們,卻沒有活用。要把它們變成你腦子里的那些故事,那些有趣的人物,讓他們各司其職,知道什么場合應(yīng)該誰上場。你是元帥,你負責調(diào)度?!?/br> 林妍嘟嘴,乜斜了他一眼,一副不聽不聽王八念經(jīng)的表情。 韓慕陽沒忍住,抬手捏了捏她的后頸。 林妍立刻慫了,乖乖地點頭同意,在他列的每一條后面打鉤確認。 確認過的以后就要做到,做不到就有懲罰。 一張密密麻麻的紙打完勾,她往炕上一攤,生無可戀道:“我真的好想做一條咸魚呀?!?/br> 姥娘:“你這孩子,不想做人了做條貓多好啊,吃好的住好的,人還上心伺候,你做條魚,還是咸魚干,那有啥意思?” 林妍翻身抱住姥娘,“嗚嗚嗚……我不想做人了?!?/br> 我不想沒日沒夜地學數(shù)學,我重生為啥啊,不就為了舒服嗎? 我都有房有錢了,我還這么累干嘛??? 雖然她嘴巴上抵觸一下,內(nèi)心卻已經(jīng)順從韓慕陽的安排。 為了他們的明天,他一直在奮斗,她自然也不甘落后的。 而韓慕陽也說到做到,他停了網(wǎng)絡(luò)公司那邊的工作,把所有閑暇時間都花在林妍的數(shù)學上。 林妍真真切切地感受到了學霸、不對,是學神的強大。 他不只自己會學,還會因人施教帶著她和三寶學。 她是真的領(lǐng)教了他的強大洗腦和引導(dǎo)能力。 每次他給她補數(shù)學的時候都會側(cè)坐在她旁邊位置,一手搭在她身后的椅背上,一手懶懶地托著下頜,看似漫不經(jīng)心地陪著她??扇羰撬龑戝e一點地方,他立刻就會發(fā)現(xiàn),也不提醒,直接握住她的手把解題步驟重新寫一遍,一邊寫一邊低聲講解。 那低沉性感的聲音就直接灌進她的耳廓里,生根發(fā)芽了。 久而久之,她被訓(xùn)練的只要一看到數(shù)學題、甚至想起數(shù)學就感覺耳邊都是他低沉性感的聲音。她只要看到數(shù)學習題,就仿佛能看到他寫在上面的清俊字跡,還有她手背上殘留的屬于他的炙熱溫度。 他給她營造了一個他即數(shù)學的氛圍,只要做數(shù)學題,就仿佛被他360°無死角的環(huán)繞。 可以說為了讓她的數(shù)學不拖成績的后腿,韓慕陽把表弟、老師、同學、男朋友等身份的特權(quán)都用盡了。 每當林妍想耍賴放棄數(shù)學的時候,韓慕陽就會用一種很平淡很冷靜的眼神看著她,用溫柔而性感的聲音誘惑她。 林妍就能從他那雙深幽的黑眸里讀出點陰謀來。 為此她是真的認真拼數(shù)學了,有那么一段時間她感覺自己跟喜歡韓慕陽一樣開始喜歡數(shù)學。 于是她的數(shù)學也慢慢地起來了,雖然不能應(yīng)付全新題型,但是已有題型大部分不會再失分。 不求太突出,畢竟天花板在那里,但求不拖后腿,盡量配得上她的文科成績,不至于瘸腿。 在韓慕陽日夜貼身補課的不懈努力下,高三上學期期末考試的成績一出來,林妍就驚艷了所有人。 她總成績班級第12名! 大家都知道這是她數(shù)學進步的功勞! 大家也都知道這是韓慕陽的功勞! 數(shù)學老師公布成績的時候先夸林妍進步,然后夸韓慕陽會教!只要下學期繼續(xù)這樣堅持,林妍絕對可以繼續(xù)進步的! 柴世興羨慕嫉妒恨,跟林妍嘀咕自己要是有個這樣的朋友也能進步了。 林妍直接讓他死心,她進步是因為有進步空間,他已經(jīng)很優(yōu)秀,還想怎么進步?難道你能突破大腦限制直接原地進化? 最后老師們下了一個結(jié)論:不要驕傲,再接再厲,繼續(xù)進步! 在他們眼里,林妍只要數(shù)學不拖后腿,靠著她優(yōu)秀的文科成績,完全可以前三名的。 她擠進前三不代表別人不行,而是她變得更優(yōu)秀,所以這等于他們班又多一個京大的預(yù)備生! 校長和韓主任都動容,甚至覺得這一屆實驗班可能會考出個全省第一班的成績來! 領(lǐng)了成績就放寒假。 如果是普通班老師自然要聲嘶力竭地再三叮囑,回家過年別野了心,收著點,過了年馬上進入學習狀態(tài),別散了架。 不管怎么想玩,怎么的都得繃住了,熬到7月7日高考以后就可以徹底放松,考上大學以后想怎么玩就怎么玩。 當然實驗班是不需要的,他們本身就自律,不需要老師盯著個個也拼命學習。 老師只會給他們松一松緊繃的弦,讓他們回家好好休息,不要想太多。 實驗班的學生,個頂個的,那肯定都是非常優(yōu)秀的,也肯定會考上一流的大學,他們不用緊張,只需要按照平時的步伐學習就好。 林妍那是很會放松自己的,考完試就大腦放空。 回到家里,她覺得有點不對勁,一思索,驚悚地發(fā)現(xiàn)自己竟然把數(shù)學給忘光了! 她辛辛苦苦學的數(shù)學啊! 她丟下書包拉著韓慕陽一疊聲地問怎么辦。 韓慕陽疑惑地看著她,“什么怎么辦?” 林妍指指自己的腦袋:“壞了。” 韓慕陽睜了睜眼睛,笑起來,大手在她頭上揉了兩下,“想放假不寫數(shù)學作業(yè)?二十八到正月初六我生日那天都不用寫?!?/br> 反正數(shù)學是一種思維,入了門就不會忘,不需要每天都背誦。 --