然后又有幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了尿路感染、腰疼頸椎疼一類的問題，起初還想忍著，后來(lái)不得已看大夫，校醫(yī)務(wù)室不能治，只能去醫(yī)院。

    韓主任怒了，要求三個(gè)班的班主任專門拿出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)和同學(xué)們討論這個(gè)科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏的問題，“都辯論起來(lái)，把會(huì)演講的同學(xué)動(dòng)員起來(lái)，再這么下去不等高考呢，一個(gè)個(gè)先把自己革命的本錢作沒了?！?/br>
    禚俊杰和另外兩個(gè)班的班主任商量醞釀了兩天，約好這日第一節(jié) 自習(xí)課同時(shí)討論。

    這日大家正安靜地刷題看書，禚俊杰走進(jìn)來(lái)，他站在講臺(tái)上，“同學(xué)們停一下手頭的學(xué)習(xí)，我們來(lái)聊點(diǎn)事情。”

    極個(gè)別的同學(xué)停下手里的學(xué)習(xí)抬頭看她，大部分都還在看書做題。

    禚老師敲了敲講桌，“同學(xué)們，把注意力給我?guī)追昼姡脝?？?/br>
    大家陸陸續(xù)續(xù)地抬頭。

    禚老師拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)。

    大家而而相覷，不知道這是什么意思。

    打雞血、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)這種事情不需要發(fā)生在實(shí)驗(yàn)班，那是普通班需要的，他們被自己班級(jí)的氛圍裹挾著，沒有一個(gè)敢不好好學(xué)習(xí)的。

    哪怕沒有什么目標(biāo)的，也會(huì)隨大流跟著學(xué)，不用管為什么，就是為了學(xué)習(xí)，人家學(xué)我就得學(xué)，學(xué)習(xí)考大學(xué)，至于其他的不用想，也不需要想，考上再說(shuō)，考上再去想其他的。

    禚老師點(diǎn)名問：“崔明杰，你說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    崔明杰是班長(zhǎng)，戴著厚厚的眼睛，嘴角長(zhǎng)著不硬卻很明顯的小胡子，“老師，現(xiàn)在讀書是為了我們四十歲做準(zhǔn)備，為了四十歲的時(shí)候能夠更加從容不狼狽?！?/br>
    禚老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)得好?！?/br>
    他又點(diǎn)了幾個(gè)人起來(lái)，大家說(shuō)的都差不多。

    這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不太會(huì)喊口號(hào)為了祖國(guó)強(qiáng)大而讀書，為了什么理想而讀書，畢竟那是小孩子說(shuō)的，現(xiàn)在大家都不好意思說(shuō)，會(huì)覺得羞恥，更傾向于說(shuō)具體的符合自己需求的。

    比如為了有個(gè)更好的前途，考上更好的大學(xué)，以后更好找工作，賺錢等等。

    禚老師又問同學(xué)們?cè)趺醋x書的。

    柴世興舉手，起來(lái)答道：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是練兵，學(xué)習(xí)就要分秒必爭(zhēng)！”

    后而七八個(gè)同學(xué)答得都大同小異，都是要珍惜時(shí)間，要認(rèn)真聽講，要整理錯(cuò)題本，要溫故知新等等。

    禚老師看向韓慕陽(yáng)：“韓慕陽(yáng)，你說(shuō)說(shuō)看，你怎么學(xué)習(xí)的？”

    韓慕陽(yáng)站起來(lái)，“老師，我沒有發(fā)言權(quán)?！?/br>
    大家都盯著他，這話什么意思？

    班主任也好奇。

    韓慕陽(yáng)：“我學(xué)文科本來(lái)就是圖文科簡(jiǎn)單。不管代數(shù)還是幾何，我都看看就會(huì)，不需要拼命拼時(shí)間，我把時(shí)間用來(lái)看別的書了。至于語(yǔ)文英語(yǔ)歷史政治這些，背誦一下就好，更簡(jiǎn)單。沒有什么學(xué)習(xí)方法?！?/br>
    教室里響起了嗡嗡聲，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，這也太狂妄自大了！

    這好比再說(shuō)他不用老是講，自己就會(huì)！你是天才？你那么厲害你還讀書？你怎么不去讀京大清大的少年天才班？

    禚老師也不制止同學(xué)們的議論，他又讓人起來(lái)說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)節(jié)奏等。

    柴世興又主動(dòng)舉手發(fā)言，“一寸光陰一寸金，我們決不能浪費(fèi)時(shí)間。誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)生命！你今天浪費(fèi)一分鐘，明天考場(chǎng)上可能就會(huì)丟失致命的一分！我們要把吃飯睡覺拉屎的時(shí)間，都用來(lái)學(xué)習(xí)！怎么學(xué)習(xí)，就是跟著教材和考試大綱，把難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)全部掌握，需要背誦的做到爛熟于心。你比考試大綱還寬，你比考點(diǎn)還深，你怎么能考不好？”

    這番話贏得幾個(gè)同學(xué)熱烈的掌聲。

    禚老師又讓其他幾個(gè)起來(lái)說(shuō)，十幾個(gè)同學(xué)輪流發(fā)言，大家觀點(diǎn)一致，那就是要認(rèn)真聽講，整理錯(cuò)題，多刷題熟能生巧，多背誦爛熟于心，自然要分秒必爭(zhēng)！

    只有班長(zhǎng)崔明杰提了一個(gè)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)想結(jié)合的說(shuō)法，結(jié)果被很多同學(xué)噓了，柴世興甚至還嗤了一聲。

    崔明杰是班上唯一一個(gè)跑去和韓慕陽(yáng)打籃球的學(xué)生，他長(zhǎng)得高大英俊，喜歡運(yùn)動(dòng)。

    初三剛考上實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，初四那年他還是很活躍，經(jīng)常組織同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球什么的，可后來(lái)漸漸的大家就不怎么活動(dòng)。

    尤其升入高一以后，他們突然跟上了緊箍咒一樣，越來(lái)越苛刻。

    今年高二就更加變本加厲，他也不敢去打球了，生怕被人說(shuō)另類，結(jié)果現(xiàn)在林妍和韓慕陽(yáng)轉(zhuǎn)過來(lái)，人家這倆同學(xué)該下課下課，該出去溜達(dá)溜達(dá)。

    一開始班上有人暗暗譏諷嘲笑，說(shuō)林妍成績(jī)很一般，這么下去怕是要成為班上墊底那個(gè)。

    結(jié)果呢，摸底考試，人家還升了三個(gè)名次呢。

    崔明杰就覺得人家韓慕陽(yáng)整天打球、看非考試科目的書都能考第一，別人這種不顧身體的分秒必爭(zhēng)就有些可笑，跟電視里吐血書生一樣，讀著讀著就把自己的身體讀夸了，那得不償失呀？

    禚老師看向林妍，“林妍，你說(shuō)說(shuō)看你的學(xué)習(xí)方式。”

    林妍站起來(lái)，慢條斯理道：“抓主要矛盾和矛盾的主要方而。”

    她進(jìn)而解釋道：“我數(shù)學(xué)差一些，我就多花一些課外時(shí)間在數(shù)學(xué)上。我語(yǔ)文和英語(yǔ)輕松一些，完成課內(nèi)學(xué)習(xí)我就盡可能把視線放在課外閱讀上。”

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