林妍松了口氣，這樣就好，她是真的不想當(dāng)靶子。

    第86章 震撼(他于她，亦師亦友)

    自從和英語(yǔ)老師聊過(guò)以后,林妍發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課上的氣氛真的有所改變。

    英語(yǔ)老師有時(shí)候也會(huì)忍不住要表?yè)P(yáng)林妍擠兌某個(gè)同學(xué)，但是對(duì)上林妍的眼神時(shí)候立刻就會(huì)意識(shí)到這樣不妥，然后硬生生地把羞辱改成鼓勵(lì),讓背不出課文的同學(xué)不用緊張,排火車(chē)就是自我檢驗(yàn)，也不是考試更不會(huì)殺頭,沒(méi)必要緊張。

    這樣說(shuō)的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)笑起來(lái),課堂上氣氛也輕松得很。

    實(shí)驗(yàn)班的老師們也經(jīng)常開(kāi)小會(huì)，班主任和他們互相交流一下學(xué)生的情況，誰(shuí)進(jìn)步了誰(shuí)退步了,誰(shuí)仿佛有心事,誰(shuí)如何如何的。

    英語(yǔ)老師也會(huì)把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)討論,讓大家別總是拿韓慕陽(yáng)和林妍刺激別的同學(xué)，這對(duì)兩位同學(xué)不公平。

    韓慕陽(yáng)還好說(shuō),他高冷孤傲，我行我素,似乎不在意別人的看法,但是林妍一個(gè)女同學(xué)，看來(lái)柔柔弱弱的,不適合承擔(dān)這么大的壓力。

    禚老師覺(jué)得英語(yǔ)老師說(shuō)得有道理,也讓其他老師注意些,尤其是語(yǔ)文老師，別總是因?yàn)橐黄魑木桶蚜皱茉诨鹕峡?，其他同學(xué)的作文也不錯(cuò)，尤其柴世興、翟靜靜以及幾個(gè)同學(xué),作文都很優(yōu)秀。

    老師們這樣聊過(guò)以后，大家也會(huì)略注意一些,但是代數(shù)老師還是會(huì)時(shí)不時(shí)地打擊一下林妍，因?yàn)樗目瞥煽?jī)都很好，就數(shù)學(xué)差一些。

    而對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，能拉開(kāi)成績(jī)差距的就是數(shù)學(xué)。

    在老師眼里，他覺(jué)得你能做到99分，你就不能做到90分，肯定要用盡一切辦法給你把成績(jī)搞上去。

    被代數(shù)老師這樣打壓，林妍倒是無(wú)所謂，她有自知之明也有自己的節(jié)奏，比起在三中的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)已經(jīng)有所提升，但是她的數(shù)學(xué)思維以及智商也決定她數(shù)學(xué)成績(jī)的上限。

    如果她做過(guò)的題目，可以考一百分，但是如果沒(méi)做過(guò)的難題那她做不出來(lái)就正常。

    這是她的上限決定的，不是因?yàn)樗慌?，所以她一點(diǎn)都不焦慮。

    人要認(rèn)清楚自己的短板和優(yōu)點(diǎn)嘛，只要自己努力過(guò)問(wèn)心無(wú)愧就好。

    因?yàn)槔蠋焸兊膽B(tài)度變化，班上女同學(xué)對(duì)林妍的態(tài)度又有所緩和，只是柴世興一直緊繃繃的，不知道是單純看不慣她還是因?yàn)轫n慕陽(yáng)。

    林妍懶得搭理他。

    這日她課間去廁所，聽(tīng)見(jiàn)隔間有人發(fā)出很痛苦的聲音，等她洗手要離開(kāi)的時(shí)候，那人還在里而很用力很痛苦地憋勁。

    等她回教室坐好，快上課旁邊的黃小樂(lè)還沒(méi)回來(lái)。

    結(jié)果等歷史老師過(guò)來(lái)上課，一眼發(fā)現(xiàn)黃小樂(lè)不在，就問(wèn)她同桌。

    她同桌是個(gè)男生，自然不曉得。

    老師又問(wèn)她同宿舍的女生，大家都說(shuō)她來(lái)了的，應(yīng)該是去廁所了。

    歷史老師是位女老師，她尋思可能女孩子生理期沒(méi)帶衛(wèi)生用品，就讓林妍過(guò)去看看。

    林妍：“？？？”為什么是我？我新來(lái)的啊。

    歷史老師看她，“去看看怎么回事?！?/br>
    林妍就起身去洗手間，她在門(mén)口輕聲問(wèn)道：“黃小樂(lè)，你在嗎？上課了。”

    里而鴉雀無(wú)聲，

    林妍又問(wèn)兩聲，“歷史老師讓我來(lái)看看，不在我回去了。”

    她剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，廁所隔間傳來(lái)黃小樂(lè)抽泣壓抑的聲音：“林、林妍，別……”

    林妍：“你來(lái)好事兒了？要我去幫你買(mǎi)衛(wèi)生巾嗎？”

    黃小樂(lè)抽搭起來(lái)，“不、不是，我是……我……”

    林妍：“你怎么啦？”

    黃小樂(lè)哭了，“我便秘，好厲害啊，嗚嗚……”

    林妍：“…………”

    她也沒(méi)轍呀。

    黃小樂(lè)就麻煩她去幫忙找女校醫(yī)。

    林妍：……便秘找校醫(yī)？

    雖然納悶她還是去了，畢竟不能看同學(xué)有麻煩不管啊。

    校醫(yī)聽(tīng)了以后，倒是沒(méi)什么納悶的，立刻就知道怎么回事，“這些學(xué)生，喝水太少，又久坐不活動(dòng)，便秘就很?chē)?yán)重，八成是麻煩了。”

    便秘太厲害是會(huì)引起肛瘺或者便血、痔瘡之類(lèi)的麻煩。

    林妍給叫了校醫(yī)，就回到教室跟歷史老師說(shuō)一聲。

    老師很關(guān)心，讓同學(xué)們自己看書(shū)，她出來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事。

    林妍也不好意思多說(shuō)，含糊地說(shuō)一下，歷史老師就自己去看看。

    林妍回到教室，秦楠問(wèn)她黃小樂(lè)怎么了。

    林妍：“沒(méi)什么大事?！?/br>
    柴世興在一邊冷言冷語(yǔ)，“這么說(shuō)指定有事，你這是拿住她的把柄了。”

    林妍：我怎么那么膈應(yīng)你呢。

    黃小樂(lè)便秘情況很?chē)?yán)重，導(dǎo)致身體損傷，最后還是被校醫(yī)陪著去了一趟人民醫(yī)院，回來(lái)就被要求休息一天，暫時(shí)吃流食，要多吃蔬菜水果多喝水。

    好巧不巧的，黃小樂(lè)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題進(jìn)醫(yī)院，高三也有幾個(gè)男女同學(xué)因?yàn)楹人俨怀Ｈハ词珠g，加上久坐等，導(dǎo)致尿路感染、嚴(yán)重便秘等問(wèn)題去了醫(yī)院。

    他們都年輕，之前拼身體還沒(méi)什么大問(wèn)題，但是久而久之的，身體器官就陸續(xù)出問(wèn)題。

    教務(wù)主任非常關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，校長(zhǎng)都過(guò)問(wèn)好幾遍，最后把三個(gè)班級(jí)的班主任叫去開(kāi)會(huì)。

    “老師們，身體是革命的本錢(qián)啊，身體壞了還怎么學(xué)習(xí)？”韓主任痛心疾首的樣子，“我聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)早cao都不跑，就在教室里學(xué)習(xí)，我還聽(tīng)說(shuō)有些學(xué)生晚自習(xí)回去還拿手電筒在被窩里學(xué)習(xí)，我還聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)一天喝水不超過(guò)五口，這樣能行嗎？這樣遲早出事！”

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