她忽然覺得談韻之有點(diǎn)可怕，若是一個(gè)一米七出頭的男人，她還可以勉力一搏；談韻之個(gè)頭、噸位和體力高出她不止一個(gè)量級(jí)，若是真要壓她，恐怕她瞬間便成rou泥。

    她不知道為什么有些女生覺得高大壯的男朋友有安全感，談韻之現(xiàn)在給她只有恐懼感。

    “好了，我明白了，”談韻之讀懂她的神色，忽然氣餒道，“一會(huì)我送你回去?！?/br>
    “你把我送到地鐵口就行，”徐方亭說，“明天下午順便去一趟我媽那邊，我跟她好久沒見了?！?/br>
    “工作日她有時(shí)間？”

    “她是我媽，我想見的話什么時(shí)候沒時(shí)間?！?/br>
    “也是，”談韻之扶著腰低頭自嘲，“我沒有媽?！?/br>
    徐方亭：“……”

    談韻之沒再說什么，路過她出外面浴室，敦促談嘉秧別再玩水，認(rèn)真洗澡。談嘉當(dāng)然不從，水花啪啪打得分不清干濕隔間，用花灑射向洗漱臺(tái)，邀功說幫蔡奶奶洗干凈了。

    榕庭居離地鐵口不遠(yuǎn)，帕拉梅拉路過時(shí)不做片刻停留，直接開往師大的方向。

    徐方亭喂了一聲，收效甚微，便將自己砸回靠背，就當(dāng)坐了一次網(wǎng)約車。

    然而車費(fèi)并不能減免。

    “親一下?！闭勴嵵赡茉谲囁僦嗅尫帕伺瓪猓柰瞬糠中那?，竟又顯出楚楚之態(tài)。

    徐方亭在感覺到他的呼吸時(shí)抿了抿唇，而后呼吸便成了嘆息。

    談韻之又是那副“行了，我明白”的架勢(shì)。

    “談韻之，”她不禁攢起拳頭，“要不我們——”

    談韻之卻忽然指向風(fēng)擋外頭：“那不是錢熙程嗎？”

    徐方亭如遇救兵，暗松一口氣，解開安全帶道：“我先下去了?！?/br>
    ”看車，什么時(shí)候想回來我去接你——”

    徐方亭已然跑到風(fēng)擋之外，隨意朝他擺了擺手，便小跑上前勾住錢熙程的臂彎。錢熙程還回頭看了一眼，談韻之現(xiàn)在無端覺得：錢熙程才是她的對(duì)象，他只是普通朋友。

    徐方亭向來能藏事，只跟錢熙程說回來查點(diǎn)資料，家里連不上校園內(nèi)網(wǎng)。錢熙程沒多懷疑，一向?qū)@些戀情八卦鮮少過問，除非她們主動(dòng)表態(tài)。

    談韻之遠(yuǎn)離她的視聽范疇，徐方亭一下感覺安全了，但迷茫這樣危機(jī)四伏的戀愛要不要繼續(xù)。

    她從徐燕萍的教導(dǎo)和同齡人的表現(xiàn)中習(xí)得如何交友，但從來不知道去哪里學(xué)習(xí)談戀愛，確切說不知道如何處理深層次的親密關(guān)系。

    周圍人總是恥于直接談?wù)摚瑫?huì)創(chuàng)造形形色色相關(guān)的黑話，避開遲鈍的孩子。

    這是片子也無法教會(huì)她的技能，只能靠和隊(duì)友過招切磋。

    徐方亭以前以為合作的是豬隊(duì)友，今日才看清楚是野狼。

    彩虹亭趕著下一個(gè)季度提交殘聯(lián)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，徐方亭次日還是過去打雜，整理社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)的圖書，做手工布置教室等等。

    臨近中午，彩虹亭門口晃過一道眼熟的身影，昨天跟談嘉秧打過招呼的那個(gè)同學(xué)mama在門口張望。

    徐方亭努力回憶小孩姓名，貌似姓溫。

    來彩虹亭的成年人大致分為三種：老師，來咨詢的家長和社會(huì)愛心人士。同層樓雖然不少家長路過好奇張望，卻鮮有人踏足，把這里當(dāng)做禁地也是另一種尊重，很少如溫mama一樣“闖”進(jìn)來。

    徐方亭路過便迎上去寒暄。

    “你們這里都是些這樣子的小孩??？”溫mama的好奇大于刺探，但仍令人不快。

    這樣是哪樣？

    恐怕在她眼里是瘋癲的，癡傻的，弱智的。

    若彩虹亭沒存在，徐方亭說不定開口便將她罵上了。

    現(xiàn)在她作為彩虹亭的一份子，只能盡量不給彩虹亭惹是生非。

    “只是一些能力相對(duì)同齡人稍有欠缺的孩子，”徐方亭溫和地說，“經(jīng)過一定量的康復(fù)訓(xùn)練，也可以像其他孩子一樣正常學(xué)習(xí)和生活?！?/br>
    溫mama粗覽一遍墻上關(guān)于孤獨(dú)癥“表征”的隱晦描述，泛泛感慨道：“你們真是做了大善事啊。”

    “過譽(yù)了，”徐方亭謙然道，“這只是我們用專業(yè)混一口飯吃，貢獻(xiàn)一小份力量而已?！?/br>
    門廳后面是便是感統(tǒng)大教室，像當(dāng)初星春天一眼設(shè)置在中央大廳，常常有兩三個(gè)學(xué)生一同上課。

    這會(huì)便傳出陣陣嬉鬧聲，跟游樂場(chǎng)一樣，大概是孩子休息時(shí)間，罕見地互相追逐玩鬧。

    溫mama還想往里面張望，像要看看談嘉秧究竟是否在上課。

    徐方亭不著痕跡擋了她一下：“里面在上課，要不我們?nèi)マk公室坐坐？”

    溫mama不知道好奇心殆盡，還是臉皮薄，沒有繼續(xù)深入：“我兒子也快下課了，就不打擾你。有空再聊，反正都在一個(gè)樓層?！?/br>
    溫mama走后，徐方亭立刻給談韻之通風(fēng)報(bào)信，談嘉秧的事便是公事，兩人公事公辦沒有提起目前“同城異地”的關(guān)系。

    亭：「這個(gè)溫姓mama什么來頭？」

    談韻之給她發(fā)來截屏，談嘉秧班上就一個(gè)男生姓溫，很快能鎖定目標(biāo)。

    這個(gè)溫mama的確有點(diǎn)“來頭”。

    去年剛開學(xué)不久，溫同學(xué)在某個(gè)圍棋興趣班的比賽獲得了第一，溫mama發(fā)小視頻到班群里，班主任回了一個(gè)大拇指。

    臨近教師節(jié)，溫mama第一個(gè)在家長群?jiǎn)栆灰w湊錢送禮給老師，有人響應(yīng)，有人直接轉(zhuǎn)發(fā)教育局的“肅風(fēng)行動(dòng)”，最后送禮一事不了了之。

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