她仔仔細細地盯了一會兒梁星闌。

    眼神逐漸guntang……

    “我說哪個？就能去哪個？”

    梁星闌驟然有一種不妙的預(yù)感。

    就像是一塊肥嫩的五花rou，被餓狼看中了……

    他沉思兩秒，決定先做好退路。

    “要不，先給你做個智商測試？”

    他挺有信心教的。

    可他怕時別云的硬件條件……咳，跟不上。

    時別云：“？”

    你們大佬的禮物，都這么打擊人的嗎？

    第26章 握個手也行啊

    玩歸玩鬧歸鬧，時別云還是挺感激梁星闌的這個承諾的。

    畢竟如今輔導(dǎo)班都很難做出“一定讓你考上xx大學(xué)”的保證了，但他卻毫不猶豫地說了出來。

    好人這個詞，她已經(jīng)說累了。

    “沒事兒，以后繼續(xù)讓我跟著你復(fù)習(xí)就行了。”

    時別云很知足的。

    “考什么大學(xué)……我還沒想好呢。你有想法嗎？”

    梁星闌也搖了搖頭。

    他以前都沒活過十八歲，自然也不會去考慮這之后發(fā)生的事。

    報哪里總歸都是去不了的。

    時別云撐著頭想了想：“不過你也不用想。估計到時候肯定很多學(xué)校和專業(yè)搶著要……”

    要是她未來真的能幫梁星闌改變結(jié)局，他應(yīng)該會走上人生巔峰吧？

    她就不同了。

    時別云雖然沒想好具體細節(jié)，但決定到時候好好看一看就業(yè)前景。

    找個好找工作的專業(yè)，混口飯吃就行。

    她不想要人生巔峰，她就想溫馨日常。

    兩個人都陷入了對于未來的不確定暢想之中。

    接下來的幾天里，各科老師基本都在評講試卷，并對這次考察的知識點查缺補漏。

    一切似乎都回歸了正常。

    但時別云明顯感覺到……八班的學(xué)習(xí)氛圍似乎好了不少。

    不知道是因為出了梁星闌這么標志性人物，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。

    還是老師們的耳提面命終于有了效果，大家開始發(fā)憤圖強了。

    上課認真聽講的人多了，自己寫作業(yè)的人也多了。

    甚至還有不少人下課都在看書補筆記，找同學(xué)問問題呢！

    唯一的問題就是……

    時別云這里總是人滿為患，擠滿了詢問她問題的同學(xué)。

    然而在講題的間隙她轉(zhuǎn)過頭，看向自己的同桌時——

    就看見梁星闌一臉輕松，要么在看小說，要么看著窗外發(fā)呆。

    旁邊空空如也，一個問問題的也沒有。

    時別云：？？？

    同學(xué)們，你們是不是搞錯了誰才是第一名??！

    放著全年級第一不問，怎么來問她這個中游？

    對這個問題，司曉璇則十分了然。

    她一臉理所當(dāng)然地開口：“大家都很害怕梁星闌嘛……怎么敢問他問題？”

    雖然梁大少運動會還為班級爭光了。

    可現(xiàn)在他對人還是一副冷漠厭世臉，誰敢觸霉頭呢？

    時別云：“……那只是因為你們沒接觸，我每次問他都很耐心呀。要不你也試試？”

    司曉璇瘋狂搖頭：“那是因為對你他才耐心的！”

    兩個人大眼瞪小眼，誰也說服不了誰。

    最終，時別云只好說：“可是我的水平也有限。”

    她能力范圍之內(nèi)自然會幫忙，但能力范圍之外也愛莫能助了。

    司曉璇卻拍拍她：“別謙虛啦，你的主科不是都很厲害嘛。理綜……那也是你第一次接觸綜合起來的考試，不熟悉罷了?！?/br>
    她說的正是如今大多數(shù)人對時別云的印象。

    語數(shù)英成績高，自然驗證了時別云的確學(xué)習(xí)很厲害。理綜拉胯反而在情理之中了。

    總而言之，她的學(xué)霸人設(shè)基本還是維持住了。

    時別云：“……”

    原來，大家都已經(jīng)給她找了這種借口了啊。

    等時別云去上英語競賽補習(xí)的時候，便發(fā)現(xiàn)這個錯誤的印象，似乎還傳到了老師那里……

    英語競賽的六個人終于選定后，便和高三年級的隊員一起，統(tǒng)一由老師們集體補習(xí)授課。

    基本內(nèi)容就是模擬競賽，大量刷題，查缺補漏。

    時別云上課一向都是瘋狂記筆記的。

    別管聽不聽得懂，先記下來就完事了。

    聽著聽著，她就感覺英語老師總是對她投來贊許的微笑。

    指出她的錯誤時，也格外和顏悅色。

    ……關(guān)鍵還不是一位老師如此。

    是幾乎每個來給他們上課的英語老師都是如此。

    甚至于下課后，有人堵著她問她事兒，還會被沒來得及走的老師叫住。

    “干什么呢？人家小姑娘不想搭理你你還往前湊？”

    說話的是高三的一位英語老師，皺著眉怒斥火箭班的一個男生。

    那男生呆住了，想解釋：“……我、我就想問她一個問題來著……”

    “是學(xué)習(xí)的問題嗎？”英語老師一針見血。

    男生頓時不說話了。

    時別云則慢悠悠地開口：“不是的。他想問我有沒有談戀愛?！?/br>
    英語老師：？？？

    男生：?。?！

    還沒等英語老師更多的訓(xùn)斥出口，男生趕緊溜了。

    但毫無疑問，他已經(jīng)在這位老師心里掛了號了。

    老師安慰了時別云幾句，讓她專心學(xué)習(xí)，不要管這幫臭男生。

    時別云點點頭，繼續(xù)慢悠悠地收拾書包。

    旁邊的陳雨圍觀了全程，頓時樂了。

    “你還挺會說話的。”

    時別云眨眨眼：“我說的都是實話啊?！?/br>
    剛剛那男生明明不認識她，卻很不客氣地直接過來，問她梁星闌到底是怎么考得這么高分的，到底有沒有作弊。

    時別云應(yīng)付了兩句。

    那男生卻來了勁，還問起了她和梁星闌是不是在談戀愛。

    講道理，她也沒說錯。

    陳雨給她比了個大拇指：“說得好。”

    他順手把一張卷子遞了過去：“隔壁七中的訓(xùn)練卷，你想看看嗎？”

    七中也算是市內(nèi)頂尖的名校了，和新誠算是第一第二不分伯仲的關(guān)系。

    時別云當(dāng)即點頭，問他：“謝謝。你哪里來的呀？”

    “我哥們在那邊的實驗班。你拿回去看吧，明天還我就行?！?/br>
    陳雨輕巧開口。

    禮尚往來，時別云便把之前關(guān)老師給她的那份資料也給了陳雨，讓他拿回去復(fù)印一份。

    兩個人都默契地沒提給別人的事。

    但時別云卻把卷子給梁星闌看了。

    她本意是想問問梁星闌要不要也做做看？哪怕不是去參加競賽，說不定大佬想挑戰(zhàn)自我、拔高水平呢。