林思楊一想，果然如此。雅琪沒事還好，萬一有事，這可不就是一場口水官司么？畢竟近幾年總斷不了聽說孩子丟失。

    有一次聽小呼說，她哥有個朋友的親戚家孩子就是被認識的人從幼兒園老師手里給騙走的，當(dāng)時說的就是家長委托他去接孩子的。

    孩子丟了以后，一家人急得又是報警又是發(fā)動所有親友四處找，都音訊全無。

    為此，家里跟涉事幼兒園拉鋸似的鬧了好長時間。最后，為了息事寧人，幼兒園賠了八萬塊錢了事。沒多久，幼兒園也因此關(guān)門倒閉。

    原以為第二天林思楊放下雅琪走時她會哭鬧一番。結(jié)果，她居然只是帶著幾分倦意，微微皺著眉跟她爸搖手再見。

    看著三歲多的孩子皺著眉頭，袁媛心里很不舒服，暗自嘆了口氣。

    如果可以，哪一個孩子愿意當(dāng)那個懂事的乖小孩兒呢？誰還不想依偎在父母膝前撒潑耍賴？

    不知是因為有人做伴，還是因為雨嫣有上過托兒所的經(jīng)歷，而雅琪又有隨劉阿姨生活很久的經(jīng)歷，倆孩子從大門口被老師帶進幼兒園時，竟然沒有哭鬧，還揮著小手跟袁媛道別。

    開學(xué)第一天，袁媛忙得不行，根本顧不上多想，也沒時間像有的家長一樣偷偷躲在幼兒園門外，聽著自家孩子的哭聲偷偷抹眼淚。

    昨天沒顧上備課，她趕緊去數(shù)學(xué)組備好課，然后就是上課。抽空跑到校長那里說明自己堅決離婚的決心。

    校長見她決心已定，也沒再多說什么，讓她直接去找辦公室開介紹信，說會電話通知他們。

    有了領(lǐng)導(dǎo)授意，連寫帶蓋章，不過兩分鐘，她就拿到了離婚介紹信。

    捏著那薄薄一頁信紙，袁媛有種不真實的感覺，并沒有想像中那么激動。

    辦公室主任又走了一下形式，嘆著氣勸了兩句。

    袁媛只是點頭，并不多說一個字?；亓藬?shù)學(xué)組，正好是上課時間，另外四個老師都上課去了，她趕緊要了個外線打給李斌，催他抓緊一點，爭取這個禮拜就去把證換了。

    走到這一步，李斌似乎也已經(jīng)清楚地認識到他們之間已是覆水難收，只嗯了一聲就掛斷電話。

    學(xué)校這邊一放學(xué)，袁媛就趕緊去了春蕾，跟老師悄悄打聽兩個孩子后來哭沒哭，鬧沒鬧。

    聽說她們居然沒鬧，總算是送了一口氣。一路小跑，回家做飯。

    好在春蕾就在五一小學(xué)隔壁，路上一點兒都不用耽誤時間，她做好飯吃了還不到十二點半。

    躺下休息了二十分鐘，起來提前洗好晚上吃的菜，袁媛一看表，一點十分，正好鎖門出發(fā)。

    一路上盤算，如果省去今天跟老師聊的那十分鐘，那她平時還可以再快一些。

    照這樣看來，中午把雨嫣接回家吃飯午睡看來也未必就不趕趟。

    上午她只有一節(jié)課，只能安排了講課。下午第二節(jié) 課是她的數(shù)學(xué)課，做完課堂練習(xí)，剛給學(xué)生們布置完作業(yè)，就聽窗戶外有人在喊她。

    一看，是他們數(shù)學(xué)組的錢老師，趕緊跑出去。該不會是幼兒園老師打來電話了吧？

    錢老師一看見她就道：“小袁，快點兒！有你電話！”

    袁媛抬腕一看，還差十分鐘下課，趕緊拜托錢老師幫她盯著點兒，自己一路小跑去了數(shù)學(xué)組。

    接了電話，匆匆跟辦公室另外兩個同事打了個招呼就往外跑。雖然還沒到下班時間，但好在下午沒她的課了。

    一個四十來歲的女老師看著她遠去的背影詫異道：“小袁這是咋了？著急忙慌的。以前倒沒看出來她還是個風(fēng)風(fēng)火火的性子?！?/br>
    另一個年紀相仿的女老師壓低聲音道：“唉，小小年紀，遇到這么大的坎兒，也挺難的。”

    “趙老師……”先前說話的老師叫了一聲，剛要打聽，趙老師已經(jīng)轉(zhuǎn)換了話題：“聽說她孩子今年上幼兒園，就在春蕾。八成是幼兒園有事吧。李老師，我到校園里透透氣去。”說完，伸了個懶腰，起身向外走去。

    李老師心里好奇。小袁家里這是出啥事了？

    上午就聽說她又是找校長，又是去辦公室，也不知在忙些什么。

    一進了幼兒園，袁媛遠遠地就看見斜對面一個教室門口有個年輕的女老師正來回踱著步，正是兩個孩子班里的丁老師。

    聽見腳步聲一轉(zhuǎn)身看見她，趕緊迎上來問：“您好，請問您就是袁老師吧？”

    開學(xué)第一天早上，送孩子的家長多，老師明顯還沒記清楚每一個孩子的家長。

    袁媛點頭，往教室里看去：“小琪呢？”

    門開著，里面?zhèn)鱽硪粋€女子清脆的聲音，好像正在講故事。

    袁媛聽了兩句，聽出讀的正是幼兒園語文書上的小故事。昨天晚上臨睡前她曾經(jīng)翻了一下。

    “林雅琪吧？”老師愣了一下，“她在休息室呢，死活不讓我給換褲子。我知道您就在隔壁工作。您要是離得遠，也就不好意思麻煩您跑一趟了?！?/br>
    “丁老師，麻煩您帶我去看看。”

    老師把她帶到休息室門口，正要推門，袁媛比劃一下，問她可以單獨進去嗎？

    老師點點頭，就見袁媛輕輕敲了一下門，沖里面柔聲問道：“小琪，是干媽，我可以進去嗎？”

    雅琪一個人坐在床上擺弄著一個玩具熊貓，聽見她的聲音，抬起頭朝門口看著，過了一小會兒，才哦了一聲。聽著少氣無力的。

    袁媛進去，雅琪就瞪著一雙黑白分明的大眼睛看著她。

    袁媛莫名有些心虛，連忙把她抱在懷里哄道：“小琪乖，干媽給小琪換條褲子好嗎？”

    林思楊也不知是怎么想的，要說才進了九月份，天氣也還不冷，他就每天都給雅琪捂條褲子。

    雖然是棉質(zhì)的，看著也還舒服，但到了午后到底會有些熱。

    再加上尿濕了，袁媛幫雅琪脫下來一看，大腿根那兒都有些紅了。

    趕緊讓雅琪爬在她腿上，又讓老師幫忙拿條溫毛巾過來，輕輕擦了擦，灑了點兒爽身粉，才替雅琪換上褲子。

    雅琪坐在她懷里也不說話，低著小腦袋，仍然在擺弄那只玩具熊貓。

    老師笑道：“袁老師，雅琪看著跟你還挺親的。我給她換衣服她就死活不讓，你給她換，她就乖乖聽話了?！?/br>
    能有多親？不過比起老師你來，總算是個家里人吧。滿打滿算當(dāng)了不到二十四小時的干媽，袁媛還是很有自知之明的。

    “丁老師您有事就去忙吧?！彼龥_老師笑了一下。

    “好吧，那我先去班里了。袁老師您有事就喊我一聲?！倍±蠋熮D(zhuǎn)身出去了。

    雅琪專心致志地擺弄著她的玩具熊貓。

    袁媛也沒說話，只是輕輕撫著雅琪的脊背，又低頭用自己的臉頰輕輕蹭了蹭雅琪柔嫩的小臉蛋兒。

    據(jù)說，來自長輩尤其是母親的撫摸會增加嬰幼兒的安全感與幸福感，有助于安慰哭泣或煩躁的孩子，穩(wěn)定孩子的情緒，減少其焦慮。

    前世的袁媛，已經(jīng)做好和男友結(jié)婚生子的打算，為了將來能當(dāng)個合格的母親，她曾經(jīng)閱讀過一些幼兒教育方面的文章。當(dāng)時，男友還笑話她是不是急著要當(dāng)mama。

    一場車禍陰陽兩隔。沒想到她看過的東西竟然用在了雅琪這個原本與她毫無關(guān)系的孩子身上。

    過了一會兒，雅琪果然停止擺弄玩具熊貓，往她懷里靠了靠。

    在袁媛再一次蹭她的小臉蛋兒時，忽然咯咯咯地笑了起來：“癢癢！”

    袁媛故意癢癢了一下她的咯吱窩。雅琪笑得直扭身子。

    袁媛也笑起來，心里又有些發(fā)愁。馬上就要到放學(xué)時間了，她接雨嫣時，雅琪會怎么樣？肯定會哭的吧？

    第28章 、心疼

    夜里一閉眼，雅琪撕心裂肺的哭聲就回蕩在耳邊。

    放學(xué)的時間越近，袁媛就越愁?？粗性谒龖牙锇舶察o靜地玩耍的雅琪，都有些后悔答應(yīng)林思楊了。

    如果只是每天來看一眼她有沒有事倒是簡單，但要看著她委委屈屈地跟自己道別卻難。因為自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，袁媛尤其看不得小孩子受委屈。

    放學(xué)了，老師領(lǐng)著孩子們按班級在校園中排好了隊，等著家長們來接。

    袁媛帶著雅琪從休息室出來，第一個接上雨嫣。然后一手牽著一個娃，去了幼兒園里邊，打算讓孩子們先玩一會兒，再把雅琪交給幼兒園的老師。

    雨嫣和雅琪玩了一會兒蹺蹺板，又在大象滑梯上爬上滑下的，開心得不想離開。

    院里的孩子越來越少。袁媛朝不遠處望了一眼，見兩個陌生的老師帶著大約二十來個孩子朝這邊走來。

    這些應(yīng)該都是全托班的孩子吧？那兩個老師應(yīng)該是生活老師。

    果然，隔著五六米遠，其中一個老師大聲喊道：“全托班的小朋友們注意一下哦，老師現(xiàn)在要開始點名啦。等一下老師點到哪個小朋友的名字，小朋友就舉起自己的小手。小朋友們要是聽清楚老師的話了，就一起舉起小手讓老師看一下噢！”

    袁媛朝那支兩人一組手拉手的隊伍掃了一眼。他們當(dāng)中最大的就是大班的孩子了，再有就是中班的孩子。

    雖然不能從個頭高低來判斷他們的具體年齡，但從整體狀態(tài)粗略一掃，也很好分辨。

    那些要么乖乖地排隊站著的，要么調(diào)皮搗蛋你推我攘的，一看就都很放松，顯然是大班中班的。

    而那些雖然沒有哭鼻子抹淚卻一臉緊張兮兮的，明顯就是今年新入園的孩子。

    果然，那些看上去很放松的孩子都訓(xùn)練有素地舉起了小手。

    其余的小朋友懵懂地呆在原地，茫然無助的眼神不知盯著哪里在看。

    兩個老師朝孩子們看了一眼，又扭頭看看她們?nèi)齻€，交頭接耳不知說了幾句什么，然后一個就開始從孩子們身邊慢慢走過，開始清點人數(shù)。

    袁媛心里嘆了口氣，牽著雨嫣和雅琪的小手走近隊伍。

    “您好，請問哪個是林雅琪啊？”點完人數(shù)，老師溫柔地笑著問袁媛，目光依次在雨嫣和雅琪臉上掃過。

    袁媛頓時就想起了兒時不愉快的記憶。根據(jù)經(jīng)驗，大概率來講，在家長面前笑得越溫柔可親的幼兒園阿姨，越是會在家長離開后兇小朋友。

    反而是那種明面上瞧著不怎么熱絡(luò)的阿姨，一般也不會在背后搞小動作。

    “小琪，來，咱們過來跟老師報個到。好不好呀？”袁媛俯下身，柔聲對雅琪道。

    雅琪看了一眼正笑盈盈地看著她的老師，又看了看排著隊的小朋友們，一下子就掙脫袁媛的手，躲到了她身后，緊緊抓住她的衣服。

    “雅琪，來，過來，老師帶你和小朋友們一起玩兒好不好呀？”老師向前兩步走到袁媛身邊，俯下身子去拉雅琪。

    雅琪像條靈活的小泥鰍，揪著袁媛的衣服一下子就轉(zhuǎn)到了另一邊，仰著小腦袋，皺著小眉頭，緊盯著老師。

    老師笑了兩聲，聲音干澀，明顯有些不耐煩起來，一伸胳膊，從袁媛身前探手去拉雅琪：“小家伙，還挺機靈的嘛。來，跟老師走，和小朋友們一起玩兒去吧。”

    雅琪眨眨眼：“我不要和小朋友們一起玩兒，我要和李雨嫣一起玩兒！”

    “李雨嫣？”老師看了雨嫣一眼，不經(jīng)意間皺了一下眉，看著袁媛笑道，“您是李雨嫣的家長吧？您看啊，要不這樣，您帶著雨嫣同學(xué)先回去好嗎？您在這里，林雅琪肯定是不怎么配合。”

    末了，玩笑似的補充一句：“反正您又不可能帶她回去。對吧？”

    袁媛聽著有些不順耳，卻又無可奈何。人家說得沒錯。她不可能帶著雅琪回去，繼續(xù)呆在這里好像的確會影響雅琪盡早與老師同學(xué)熟悉。

    只好抓著雅琪的小手把她拉到面前，蹲下來輕輕按著她肩頭哄道：“小琪乖哦，干媽要走了，小琪和小朋友們一起去玩兒好嗎？”

    另一個老師見這邊遲遲搞不定，也走了過來。聽了她的話，不由得皺起眉頭與同事面面相覷。

    家長她們也見得多了，就沒見過這么會哄孩子的家長！真是成事不足敗事有余。

    “雨嫣mama，原來您是林雅琪的干媽呀？孩子交給我們，您就放一百個心好了。您呀，就踏踏實實忙您的去吧。”