第101頁
書迷正在閱讀:變成章魚后、宿主她又在崩劇情(下)、開局繼承博物館、世界上有一種關(guān)系,是妳和我、被病嬌關(guān)進(jìn)小黑屋后(1v1sc)、掮客新娘(1v1)、綠酒朱唇、離婚之后[快穿]、小青梅她sao又多水、退休之后去趕海
…… ooc警報這事,洛莉莉全部扔給小棉襖去研究了。 在駕駛機(jī)甲通關(guān)她心心念念的隕石帶模擬關(guān)卡后,洛莉莉發(fā)現(xiàn)居然也就這樣,然后,無趣地下機(jī)甲,帶上隨身物品回到房間里。 靠在床上,即便時間已晚,她也沒有立刻進(jìn)入夢鄉(xiāng),而是捏起那本劉福江給的童話書,隨意地開始翻閱。 大致看完,洛莉莉了解到,這講的,是一個名叫小胡尼的小松鼠,在原始叢林中有一間小屋子,它住在那里,發(fā)生了一系列童話故事。 光是從故事上來看,完全沒有任何童話以外的東西。 然而,在看到這是一個架設(shè)在原始叢林中的故事時,洛莉莉就察覺到了異樣。 如果早些時候劉福江來找她,她都不會有看童話以外的想法。 然而,偏偏,是自己即將動身前往東北k星的時候,他來找自己,將這本書轉(zhuǎn)交給她。 難道說,這本書里藏著些關(guān)鍵線索? 洛莉莉突然開始認(rèn)真嚴(yán)肅,從床上端坐起來,捧著破舊的書本,翻開第一頁,開始仔細(xì)閱讀。 沒想到這個世界的童話故事還挺有趣的,洛莉莉居然看得不亦樂乎。 她看書一向很快,加上童話故事通俗易懂,沒過多久便將整本書翻完。 然后發(fā)現(xiàn),什么都沒找到。 洛莉莉捏著書脊,將那本陳舊萬分的書舉到跟前細(xì)細(xì)打量一番。 不可能啊。 如果什么都沒用,劉福江為什么會平白無故地來找她,還特地強(qiáng)調(diào)這是洛英良教授的遺物。 …… 不管怎么說,這本書絕對是有用的!只不過,還沒被她找到突破點而已。 洛莉莉百無聊賴地躺在床上,心思依舊被那本童話書糾纏著。 裹著被子,她翻來覆去怎么也睡不著。 突然想起,自己小時候看冒險小說時,有學(xué)過一種,用水和棉簽就能在紙上寫下看不見的文字的辦法。 當(dāng)時自己興沖沖地跑去嘗試,結(jié)果水痕的確有,可寫下的字卻早已暈染開來。 會不會……這本書里有著某些異曲同工之妙? “小棉襖,你那有沒有什么,能檢測隱藏文字的東西???” 平躺在床上,洛莉莉冷不防冒出這么一句話。 小棉襖本來都陷入了昏昏欲睡的地步,突然間被喚醒,整個系統(tǒng)都跳了起來。 “什么什么?” 洛莉莉眉頭皺了下,將自己的問題又重復(fù)了一遍。 小棉襖抵著下巴:“你說的這個,要說有也有,就是……” 洛莉莉嘴上發(fā)出了不耐煩的聲音:“有話快說?!?/br> 小棉襖吐了吐舌頭:“就是……反正都得花錢,之前我說的那幾個產(chǎn)品要不要順便考慮一下,一起購買還有折扣優(yōu)惠哦~” 洛莉莉嘴角抽動幾下:“你這個樣子,不去做發(fā)型師可真的是業(yè)界的一大損失?!?/br> …… 雖然兩個人扯皮扯了這么多,但到最后,洛莉莉還是從后臺買了隱藏文字掃描儀。 再一次綁定推銷失敗的小棉襖表示,它現(xiàn)在感覺自己十分挫敗。 這本書印刷得有些厚,她趴在床上一頁一頁地翻,還舉著掃描儀,也絲毫不覺得累。 終于,在一個毫不起眼的邊邊角上,洛莉莉眼尖,發(fā)現(xiàn)了某個異常記號。 盯著那一行逐漸顯現(xiàn)出的文字,洛莉莉忙活一晚上,已經(jīng)逐漸泛起疲憊的面上,終于露出一絲絲的笑容。 之后的幾天就像電影快進(jìn)一般,過得飛快。 等意識到,今天就是自己動身前往東北m星的日子。 洛莉莉感覺,似乎自己來到路塞德斯星系后,就總是奔波在前往各大行星的星船上。 這才來希波呂星沒多久呢,她就又得轉(zhuǎn)移。 打包了些生活必需品,以及在原始叢林中必要的防護(hù)服等等,洛莉莉背著她的小背包,來到了即將出發(fā)的星船前。 路晏秋和岑柒居然還精心準(zhǔn)備了一個歡送儀式,洛莉莉剛走到星船登陸艙口,突然耳旁傳來一聲巨響。 “啪——” 嚇得洛莉莉連人帶系統(tǒng)朝旁邊一跳。 “我去!” 站穩(wěn)后才看清,原來是路晏秋和岑柒每人舉著一個禮花紙炮,隨著剛才那聲巨響,彩色紙張在空中四處飛揚。 洛莉莉在來送她的兩名隊友身后,看到了劉福江的身影。 在簡單短暫地寒暄過后,她借著有話要說的時機(jī),走向劉福江。 “劉叔,我想問一下,那本書,是洛教授什么時候給你的?” 因為昨天紙張上顯現(xiàn)出來的隱形文字,她更需要確認(rèn)一下時間。 如果與自己的猜想全部對上,那么會成為接下來一段旅途的關(guān)鍵因素。 劉福江的視線在洛莉莉面上停頓了幾秒鐘,沒有偏離:“是十多年前,洛教授最后一次從東北區(qū)域回來以后交給我的。” 那就對了。 洛莉莉嘴角勾起,朝眼前的男人點點頭。 什么東西都對上了。 昨天晚上,她在童話故事書中看到的文字,是洛英良教授親筆寫下的注解。 這些小字注解遍布在很多文章內(nèi)容上,分別對應(yīng)的都是相應(yīng)的故事橋段。 比如說,小胡尼在原始叢林里遇到了強(qiáng)毒性蛇類,洛英良便在一旁注釋了如何應(yīng)對毒性生物的辦法。 --