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離離窩邊草 第11節(jié)

    但是,扒了這許多,最后總結(jié)下來(lái)最大的聲音就是說(shuō)我配不上他。

    都說(shuō)了配不上了,那拜托她們?cè)倩ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間考慮一下,我有可能是他女朋友嗎?

    鄭茗風(fēng)再放蕩不羈愛(ài)自由,也不可能明目張膽地從一進(jìn)高中就和女朋友招搖過(guò)市的好嗎!

    接下來(lái)幾天,我坐在他后座,一見(jiàn)到我們學(xué)校的女生我就扯開(kāi)嗓門喊,“你是不是早戀了?爸爸讓我好好看著你,弟弟??!”

    特別是在喊弟弟的時(shí)候,我選擇用腹腔發(fā)生,氣沉丹田的那種。

    鄭茗風(fēng)在前面瞪著車,“成清梅你是不是抽了?”

    “沒(méi)有,弟弟!”

    “信不信我把你摔溝里?成清梅!”

    “你不會(huì)的,弟弟!”

    “……”

    那些謠言止住的速度和散播出來(lái)的速度一樣快,我終于和我們班女生交上朋友了。

    盡管我們班主任在開(kāi)學(xué)第三天就找我進(jìn)行了問(wèn)話。

    他問(wèn)的雖然是對(duì)現(xiàn)在班級(jí)班干部選拔的意見(jiàn),但他那小學(xué)生水平的套話功夫就在暴露他的原話:“你是不是在早戀?你早戀對(duì)象是不是1班那個(gè)帥哥?你們是怎么認(rèn)識(shí)的?”

    我先發(fā)制人,和老師訴起苦來(lái):“老師,這幾天好多人說(shuō)我早戀,我明明只是和鄰居一起上學(xué)放學(xué),我們爸媽都是好朋友,一塊上學(xué)放學(xué)十多年了,現(xiàn)在他們居然造謠說(shuō)我們談戀愛(ài)!”

    然后用極其誠(chéng)摯又無(wú)辜的語(yǔ)氣問(wèn)道:“老師,您看我是早戀的材料嗎?”

    可悲的是,他搖頭了。

    我忍!

    而鄭茗風(fēng)似乎也有一樣的煩惱,聽(tīng)說(shuō)他們班主任也找了他好幾次。

    某天我收拾好我的文具袋,卻沒(méi)看到等在教室門口的鄭茗風(fēng),我就去他們教室等他,他們班的值日生就告訴我說(shuō)“他被老師叫走了”

    我在樓道等了好久,手一直在扣磚縫,可惜扣了跟沒(méi)扣一樣,什么都扣不下來(lái),我更煩了。

    他們老師好能講廢話啊。

    后來(lái)我聽(tīng)他們班同學(xué)說(shuō),他們老班也懷疑他談戀愛(ài),對(duì)象卻不是我!對(duì)象卻不是我!

    老師!您能不能跟隨主流,給我點(diǎn)面子?。?/br>
    第7章 高中記事·轉(zhuǎn)班

    可最讓人意想不到的是期中考結(jié)束的時(shí)候,那天也是個(gè)天氣極好的午后。

    下午是班主任的課,班主任教數(shù)學(xué),但是個(gè)很有趣的小老頭,但他年紀(jì)還算挺小的。

    我抬頭就看見(jiàn)了班主任,剛調(diào)整好的表情就崩了——我們班主任身后還帶著一個(gè)人。

    班主任進(jìn)來(lái)了,不知出于什么原因,就先看了我一眼。

    我瞬間慌亂,我一時(shí)都不知道我能招什么?

    “這是我們班新來(lái)的同學(xué),估計(jì)大家都認(rèn)識(shí)的,期中數(shù)學(xué)可是考了滿分呢?!?/br>
    來(lái)人是鄭茗風(fēng),背著包,抱著書(shū)箱。

    我感覺(jué)在做夢(mèng)。

    因?yàn)橹芪宄燥埢匕嗉?jí)的路上,好像是為了什么原因打鬧,我拍了鄭茗風(fēng)就跑,躲到教室略略略。

    他就在這時(shí)候壞笑,“你等著啊,待會(huì)就來(lái)收拾你?!?/br>
    可我實(shí)在實(shí)在沒(méi)想到,他說(shuō)的待會(huì)就是下午第一節(jié)課,還是把全身家當(dāng)都搬來(lái)我們班,當(dāng)這個(gè)“新來(lái)的同學(xué)?!?/br>
    鄭茗風(fēng)找了最后的位置坐下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,用嘴型問(wèn)他,“怎么回事?”

    他只是笑,揚(yáng)了揚(yáng)下巴,同樣用嘴型道:“來(lái)收拾你?!?/br>
    “你有病吧?”

    鄭茗風(fēng)笑了,翻開(kāi)書(shū)看著我,繼續(xù)用嘴型道:“上課了。”

    我還是皺眉盯著他,聽(tīng)到講臺(tái)上老師清了清嗓子,“上課了啊,有什么話下課再說(shuō)?!?/br>
    我又見(jiàn)鄭茗風(fēng)笑了笑,突然意識(shí)到這話是對(duì)我說(shuō)的,忙轉(zhuǎn)回去低頭。

    可想而知,那天我聽(tīng)了個(gè)屁。

    我想,我可能是那節(jié)課走了次神,導(dǎo)致再也跟不上數(shù)學(xué)老師的腳步,導(dǎo)致我數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好,因此賴上鄭茗風(fēng)也是合情合理的吧?

    很久以后,我再提這事,鄭茗風(fēng)還是很多年前那個(gè)秋末的午后一樣,頗為無(wú)奈地看著,“是是是,都賴我,你就是走在平地絆個(gè)跟頭也是我走路的聲波絆著你了。”

    那天一下課,等班主任的背影一離開(kāi)教室,我就火急火燎地跑到后座。

    “怎么回事?”

    “你不是一直夸你們班主任好嗎?我就來(lái)了?”

    “就來(lái)了?”怎么說(shuō)的跟“你說(shuō)你家樓下的豆花好吃,我就來(lái)了”一樣輕松。