不過最后在登記時，溫見寧她們試探著編了個名字填上去時，黎教授也沒阻攔她們，揮揮手就放她們走了。但這件事還是給她們敲響了警鐘。

    學(xué)校已經(jīng)注意到壁報這股新生力量的存在，早晚還會有更多有心人注意到。

    兩人私下里討論過，要不要收斂一下言辭，以防日后被人抓住做文章。但討論過后，她們還是決定該寫什么還是寫什么。聯(lián)大向來風(fēng)氣自由，比她們發(fā)言還要大膽的同學(xué)也不是沒有，她們暫時還沒有杞人憂天的必要。等以后風(fēng)頭變了，再考慮也不遲。

    至于那天打架的事，學(xué)校方面也很快給出了處理結(jié)果。

    打人的同學(xué)記了過，其他涉事同學(xué)在幾位教授的組織下當(dāng)眾召開了幾場關(guān)于生活作風(fēng)的辯論會。雙方激烈地爭論了好幾天，可最后還是誰也沒能說服誰，樸素派的同學(xué)仍以抗戰(zhàn)后只看愛國電影為榮，奢侈派的同學(xué)仍舊我行我素。

    不過辯論會結(jié)束后，明面上類似的糾紛總算漸漸少了。但溫見寧仍感覺得到，看似平靜的水面下，仍有無數(shù)暗流在涌動。

    風(fēng)波過去后，這個學(xué)期也正式開始了。

    由于所選的專業(yè)方向不一，二年級的學(xué)生上課和從前已有不同了。

    溫見寧她們宿舍里除了一起上大課外，其他時候只能三三兩兩地各自結(jié)伴去上各自的選修課，偶爾甚至還會出現(xiàn)有人落單的情況。

    就比方說溫見寧選了一門本地植物，全宿舍只有她一個人選了這門課。等上課當(dāng)天去了教室，她才發(fā)現(xiàn)文學(xué)院選這門課的人并不多，周圍的同學(xué)中幾乎沒有一個她認(rèn)識的人。

    她選了最里面靠窗的位置坐下，正在低頭翻看課本時，門外進(jìn)來一名高年級的男生。

    對方掃了幾眼教室，很快將目光定在了溫見寧所坐的方向，并向這邊走來。

    溫見寧察覺到有人坐在她前面，下意識一抬頭，就看到馮翊已走到她身前的位置坐下。

    她有些驚喜，跟他打了聲招呼才問道：“你怎么也上這門了？”

    馮翊看到她笑，也跟著笑了：“正好對這門課感興趣，過來聽聽?！?/br>
    但沒想到會這樣巧，會在這里碰到她。

    聯(lián)大各學(xué)院的教授并不排斥別系的學(xué)生跨學(xué)院旁聽，比方說文學(xué)院有位教授中國古代神話講得極好，每次上課時就連理工學(xué)院的學(xué)生都會大老遠(yuǎn)趕來，窗外走廊上都站滿了人。

    馮翊雖是學(xué)物理的，但自小受家學(xué)熏陶，對傳統(tǒng)文化也略感興趣，閑暇時也去文學(xué)院聽過幾次課，可這還是第一次在別的課上碰到她。

    本來朋友相見，是應(yīng)該再和馮翊多說幾句話的，可溫見寧一時不知道該再說些什么。

    盡管馮翊并不知情，還拿她當(dāng)朋友，可溫見寧自己心里卻很清楚，當(dāng)初為了避免鐘薈多想，她特意沒有那門天體物理，沒曾想兩人還是這樣巧合地碰到一塊了。

    看著眼前態(tài)度坦蕩的馮翊，她心里不免有些愧疚。鐘薈對她和馮翊的關(guān)系有所誤解，她只需多做解釋就好了，怎能因?yàn)槲窇秩搜?，就主動跟自己的朋友拉開距離。

    溫見寧還在心里自責(zé)，給他們上課的教授已經(jīng)來了。

    原本還有些嘈雜的教室很快安靜下來，馮翊也轉(zhuǎn)了過去。

    進(jìn)來的是個穿藍(lán)布大褂的老先生，留一把亂糟糟的山羊胡子，若是不知道的人只怕要以為是中文系的哪位教授。這位老教授雖然上了年齡，手中拎了個裝標(biāo)本的大箱子，腳步卻十分穩(wěn)健地走至講臺上，聲音洪亮道：“同學(xué)們請先打開課本，翻至……”

    他話還沒說完，眾人只聽見外面響起一陣尖銳而悠長的警報聲。

    大半年過去了，日軍的飛機(jī)隔三差五就要來昆明上空飛幾趟。大家對這聲音都習(xí)以為常了，紛紛下意識地看向講臺上。果然，那位老教授合上課本，從容宣布：“今天的課暫時就上到這里，請各位同學(xué)依次離開?！?/br>
    話音落下，教室里所有人紛紛起身，抱著課本從教室離開。

    溫見寧坐在教室最靠里的位置，理應(yīng)是最后一撥離開教室的學(xué)生。她看教室里的同學(xué)走得幾乎差不多了，走上講臺主動請纓道：“一會就要跑起來了，不如我?guī)湍嘞渥影??！?/br>
    老教授看她一眼，笑了：“我人雖然老了，可還沒有讓女同學(xué)幫忙拎箱子的道理。”

    溫見寧卻不由分說地上前拎起箱子：“需要我再扶您一把嗎？”

    老教授無奈地?fù)u搖頭，在前面先出了門，溫見寧緊隨其后，最后一個走出教室。

    一出門，馮翊正等在門口，一眼看到拎著箱子跟在老教授身后的溫見寧。他先是一怔，又有些無奈道：“我來吧?！?/br>
    溫見寧沒有推拒，把箱子遞給了他，扶著老教授快步離開。

    好在三人沒走出多遠(yuǎn)，迎面跑來了幾個高年級的男同學(xué)，自稱是這位老教授的關(guān)門弟子。他們知道導(dǎo)師上了年紀(jì)，腿腳比不上年輕人，聽到空襲警報后連忙跑來背人。

    看到那幾個男同學(xué)背著老教授，抬著箱子走遠(yuǎn)了，溫見寧這才放下心來。再看看周圍跑警報的人已經(jīng)不多了，對馮翊提議道：“咱們也快些跑吧？”

    馮翊沒有猶豫，跟她一塊跑了起來。

    一路上，他們也碰到了其他跑警報的學(xué)生和百姓。多數(shù)人沒有方向，只是亂跑一氣，百姓們拖家?guī)Э诘呐懿涣颂h(yuǎn)，就躲得近一點(diǎn)；學(xué)生們體力好的，就一路跑到郊外的山上去，跑到哪個山溝就窩在里面躲一躲。馮翊從前也是如此，隨便找一個安全的地方坐下看書，直到空襲警報解除，再一個人慢慢地往回走。

    --