“她該不會(huì)以為自己這樣做很優(yōu)秀很自得很驕傲吧？我看就是想出風(fēng)頭嘩什么丑，她該不會(huì)以為自己定制了臉，連腦子也定制了吧？”

    “搞不好人家這是想走美女學(xué)霸路線，可惜啊用力太猛了。臉是真美，可腦子，嘖嘖?！?/br>
    柳安林短暫的愕然過(guò)后，看著教室里交頭接耳的學(xué)生皺著眉點(diǎn)開(kāi)警告按鈕，等那些學(xué)生被被微電流懲罰警告后一個(gè)個(gè)老實(shí)的坐好，他才一臉嚴(yán)肅的看著那個(gè)安之若素，絲毫不受身邊這些負(fù)面議論影響的女生。不禁贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，就這榮辱不驚的素質(zhì)就足以令他高看她一眼。

    “元同學(xué)，你應(yīng)該知道遠(yuǎn)古時(shí)代的文化神秘又博大，就是我也不敢說(shuō)自己完全吃透了古籍。想要畢業(yè)不僅僅是認(rèn)識(shí)一些文字，理解一些四字詞的意思，還要相對(duì)了解一些遠(yuǎn)古人類的詩(shī)，器，具，生活。現(xiàn)在你們才學(xué)了三年多，離畢業(yè)還有兩年多時(shí)間，很多知識(shí)還沒(méi)有學(xué)全面也沒(méi)有接觸到。不是老師打擊你，你目前的水平還達(dá)不到提前畢業(yè)的要求?！?/br>
    元楚華卻緩緩勾起唇，微微一笑，心里暗道，真是巧了，本宮這個(gè)真-遠(yuǎn)古人類若說(shuō)不懂，只怕這個(gè)星際世界是沒(méi)有人懂了。

    “口說(shuō)無(wú)憑，能不能達(dá)標(biāo)，老師只管考校。”

    第10章 神獸

    “哦吼，老師給臺(tái)階都不下，嘖嘖，有好戲看了?！?/br>
    “別這么說(shuō)，說(shuō)不定楚，不對(duì)，是元楚華同學(xué)真的自學(xué)然后成才了呢，你沒(méi)聽(tīng)她剛才又拽了個(gè)四字詞嗎？快別說(shuō)了一會(huì)老師又該電流警告了，我現(xiàn)在頭發(fā)里都是靜電呢還?！?/br>
    “每一節(jié)課的時(shí)間都是寶貴的，嘖，這節(jié)課的時(shí)間算是浪費(fèi)了……”

    柳安林聽(tīng)著下面學(xué)生再次小聲議論的聲音，和依然表情淡淡神情自若的女生，無(wú)奈嘆了口氣，勸也勸了可學(xué)生不聽(tīng)，也不能耽誤別的學(xué)生上課的時(shí)間。

    “好吧，為了不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我給你出三道題，如果你都能答出來(lái)，答得對(duì)，我就破例向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)有關(guān)你想提前畢業(yè)的請(qǐng)求。”

    其實(shí)他心里已經(jīng)打定主意出三道他們現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)到的超綱題目來(lái)勸退她，并且已經(jīng)開(kāi)始在心里盤(pán)算一會(huì)要怎么安撫學(xué)生被打擊到的玻璃心的事。

    元楚華自然看出這位柳老師眼中的勸告，無(wú)視周遭學(xué)生看熱鬧的表情，淡定的微微頜首：“您出題吧?！?/br>
    柳安林用冥頑不靈的眼神看了看她搖搖頭：“既然要以畢考的水平測(cè)試，那題目必然是比你們現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)要難?！?/br>
    “看好了，第一題，貔貅饕餮，這個(gè)四字詞怎么念，遠(yuǎn)古人類創(chuàng)造這個(gè)四字詞有什么深意。”

    題目剛一出來(lái)，下面就大呼小聲的又鬧哄起來(lái)。

    “哇！這也太難了吧，這四個(gè)字我光是看著就要暈了，怎么這么多筆畫(huà)這么擠？這是不是遠(yuǎn)古文字里最復(fù)雜的四個(gè)字了？我的天啊這誰(shuí)能答出來(lái)？！”

    “忍不住咽了咽口水，遠(yuǎn)古時(shí)代的人類都是怎么想的，為什么要把字發(fā)明的那么難？像我們這樣的簡(jiǎn)筆字看起來(lái)理解起來(lái)難道不香嗎？這簡(jiǎn)直比cao控機(jī)甲還難！要不是我沒(méi)有超能，我真的不想殺死腦細(xì)胞來(lái)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)古文化，嚶嚶嬰?！?/br>
    “這就是畢考的水準(zhǔn)嗎？我果然還是學(xué)到的太少了，作為沒(méi)有超能好不容易能來(lái)到遠(yuǎn)古文化學(xué)院學(xué)習(xí)的普通人，以后我一定要更加努力！”

    “哈哈哈，反正離畢業(yè)還有兩年多，老師肯定會(huì)教的，我們?cè)缤頃?huì)學(xué)到。就是這位元同學(xué)，被打臉了吧？”

    這話一出，所有人的目光都唰的凝聚在一直沒(méi)說(shuō)話的神顏女生身上。有憐憫的，有看熱鬧的，有擔(dān)心的，總之沒(méi)有一個(gè)人相信她能夠答得出來(lái)。

    站在懸浮踏板上的柳安林心里也同樣這么想，搖搖頭正要開(kāi)口規(guī)勸，就見(jiàn)女生表情怪異，意味不明的開(kāi)口。

    “在回答之前，我想先問(wèn)老師，這四個(gè)字，您認(rèn)識(shí)嗎？您認(rèn)為這是成語(yǔ)-也就是您口中的四字詞嗎？您知道答案嗎？”

    “笑話，老師當(dāng)然知道，這是在轉(zhuǎn)移話題嗎？要是不會(huì)就別--”

    女生口中剩下的話，在觸及到她睥睨不悅的眼神時(shí)頓時(shí)收了聲，好一會(huì)兒還感覺(jué)心有怯怯。

    “我在跟老師說(shuō)話，不該你說(shuō)話的時(shí)候管好自己的嘴巴。”

    元楚華淡淡收回視線，又漫不經(jīng)心的掃過(guò)不加掩飾看著自己卻眼神閃躲的學(xué)生們，用眼神震懾了下，才微微揚(yáng)眉朝前方示意：“請(qǐng)老師回答。”

    柳安林從她剛才不動(dòng)聲色卻凌人的氣勢(shì)中回神。也沒(méi)多想下意識(shí)答道：“我自然知道答案，這就是四字詞，意思是說(shuō)--”

    正要說(shuō)出答案時(shí)，猛地眨了下眼話鋒一轉(zhuǎn)道：“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)瑢W(xué)作答吧?！?/br>
    “好吧，首先我要說(shuō)的是我并沒(méi)有對(duì)您不敬的意思，只是我要告訴您，這并不是四字詞。”

    “什么？怎-”

    “還有，”

    元楚華直視著半空中表情有些錯(cuò)愕的老師，接著說(shuō)道：“在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們把這種由四個(gè)字組成，且不僅限于四個(gè)字的詞語(yǔ)叫做成語(yǔ)。而您這道題也并不是成語(yǔ)，而是兩個(gè)名字，神獸的名字。一個(gè)叫貔（pi)貅(xiu)，一個(gè)叫饕(Tao)餮(tie)?！?/br>
    “成語(yǔ)？名字？神獸？貔貅？饕餮？”

    柳安林也顧不得被她當(dāng)著學(xué)生的面反駁丟臉的事，而是對(duì)她口中的神獸非常感興趣，他走下懸浮踏板表情非常驚奇的走到她桌前，急切的問(wèn)：“神獸是什么，是異獸嗎？難道遠(yuǎn)古時(shí)代的時(shí)候就有異獸了嗎？可據(jù)零星的古籍記載，遠(yuǎn)古時(shí)代的人非常脆弱也沒(méi)有超能，更沒(méi)有高科技武器，那他們是怎么在異獸的占領(lǐng)下存活下來(lái)的呢？”

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