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藺如海大概沒想到會這樣直接地見到他,意識剛剛清醒,便急切地想要起身,被呼吸機堵住的嘴拼命地想要說些什么,只吐出一團模糊的霧氣。 “你先躺好?!碧A晨按住藺如海的手臂,終究還是不忍心。 才五十歲不到,藺如海滿臉溝壑縱橫,似年過古稀的老人一般干枯,只一雙眼睛濕潤著,像細浪拍岸的海灘,混濁而深遠。 “我知道?!碧A晨說,“你想說的話,我都知道?!?/br> 病床上的人暫時講不了話了,但一雙眼睛還微閃著光,還能聽得清晰。 “很多事情我未必能理解,但是我可以接受?!碧A晨說,“我不知道我媽為什么還是愿意走回頭路,但是,既然她這樣選擇了,那我也尊重她的選擇。 “拜托你了,真的,算我的拜托吧。 “我不知道你們的以后還有多久,還有什么樣的難關(guān),但是至少,拜托你,讓她陪你走完最后吧?!?/br> 山頂上,鐘亦和霍鑫終于調(diào)試好了望遠鏡,視野里出現(xiàn)了今日的月亮。 “啊,看見了看見了!終于看見光了!” 他們兩個激動地拍掌。 戴教授摸著胡子笑了笑:“別以為一團漆黑就是什么都沒有了,宇宙這么大,多的是看不見的物質(zhì)。但是看不見,不代表不存在、不代表沒有價值?!?/br> 藺晨聽在心里,只覺得這話用在任何地方都好合適。 當年追逐著光芒、不甘平凡的那個青年,在老去之前,才真正明白光之所在,不在天上,而在身旁。 好在,他知道得夠早。 藺晨對莊梁說:“去看看吧。大冷天的,別讓人家干等著?!?/br> 莊梁的一顆心早就飄到半山腰去了,猶豫半天,摸著脖子找借口說:“我去看看吧,萬一她打擾到我們觀測,那就不好整了?!?/br> 話畢,健步如飛,跑得迅速。 藺晨遠遠地看著舍友的背影,只能無奈地笑笑。 十二月,伴隨著冬日一起到來的,還有影響著全校學(xué)生命運的期末考。 新聞系的學(xué)生平時看起來還算清閑,看看電影跑跑采訪,似乎都不算辛苦。但臨近期末,除了去四處蹲點拍片子以外,還有整整一學(xué)期的考綱和知識點,需要在兩三個星期內(nèi)迅速消化并且背上。 每到復(fù)習(xí)階段,圖書館和自習(xí)教室就擠滿了人,想要找尋一片安靜的學(xué)習(xí)場所是個不小的難事。 傳媒學(xué)院的教學(xué)樓很小,大部分是多媒體教室,不在假期開放,為數(shù)不多的幾間自習(xí)室日日人滿為患。童爍一和張琪思索了很久后,將目光投向了天文學(xué)院。 天文學(xué)院的學(xué)生雖然少,但占地面積卻大得很,實驗室、多媒體室、自習(xí)室、生活間……各類設(shè)施一應(yīng)俱全,饞死別家學(xué)院。只是,這樣的好福利卻只提供給本學(xué)院的學(xué)生,并不歡迎陌生面孔。 話雖如此,但…… “大嫂怎么能算是陌生人呢,這當然是自家人呀!”鐘亦拍了拍桌子,熱情好客地說,“正好大四的學(xué)長學(xué)姐出去實習(xí)了,自習(xí)室都空著,隨時歡迎大嫂來學(xué)習(xí)!” 藺晨近來心情好,故意說道:“不行,要是讓外面的人知道了,反而覺得我們區(qū)別對待,還是讓她們?nèi)フ覄e的自習(xí)室吧。” 鐘亦吹了個口哨,調(diào)侃道:“哦喲喲,剛才還不承認呢。你別臉紅呀!臉皮薄追不到學(xué)姐的!” 隔日。 “網(wǎng)上輿論需要把握以下三個方面:一,對網(wǎng)上具有傾向性的、處于萌芽狀態(tài)的問題應(yīng)及早主動地進行引導(dǎo);二,加強正面引導(dǎo),唱響網(wǎng)上主旋律;三,著力增強網(wǎng)上正面引導(dǎo)的親和力、感染力?!?/br> 童爍一放下課本,試著回憶剛才的考點。 “網(wǎng)上輿論需要把握三點:一,對于……對于……”她皺著眉頭回憶,大腦卻一片空白,“一是什么來著?” 童爍一痛苦地趴在課桌上,陷入自我放棄的頹廢狀態(tài)。 人一旦遭遇挫折,就擅長推卸責任。她轉(zhuǎn)過頭,看著身邊的人,憤怒地說:“都怪你!都是你影響了我的學(xué)習(xí)效率!” 藺晨放下英文期刊,十分無辜:“我一直在看文章,什么事也沒做。怎么影響你了?” 她義正詞嚴:“你的呼吸影響到我了,你呼吸太大聲了?!?/br> 藺晨翻了個白眼,合上書本,挑眉:“那我出去好了,不打擾你?!?/br> “別啊。”童爍一立馬服軟,像只樹袋熊一樣抱住了他的胳膊,“其實,是因為你坐在身邊,我總是想偷偷看你,根本靜不下心學(xué)習(xí)。” 她厚著臉皮說:“如果我這門課考砸了,你得負責?!?/br> “好,我負責?!碧A晨的手掌覆住她的手背,貼在自己的臉頰上,“手怎么這么冷?” 冰涼的手逐漸感受到了溫度,連帶著她的心里也升騰起暖意。 童爍一又湊近他一些,舔了舔發(fā)干的嘴唇,悄聲說:“三三,我……我有點想親你?!?/br> 手里的鋼筆頓了一下,藺晨側(cè)過頭,將正臉對著她,說得坦然:“給你親?!?/br> 童爍一有些扭捏:“還是不太好吧,我說好是來學(xué)……” “學(xué)習(xí)”兩個字還沒能說完,后半句話便被藺晨的吻給吞沒了。 他捧著童爍一的臉頰,俯下頭便擷住了她柔軟的唇,雖來勢洶洶,觸及之處卻成了繞指柔。他的動作極輕極緩,化作了一攤水包裹住她的唇齒與口腔,循循善誘般,耐心引導(dǎo)她回應(yīng)親吻。 --