這是一個(gè)很有用的發(fā)現(xiàn)。

    老張撓了撓頭，“我正在嘗試加其他東西，看能不能將妖力的運(yùn)轉(zhuǎn)速度再提升一下，但是目前來(lái)說(shuō)都失敗了，只有蛇玫果和金針?biāo)沙晒α?，或許這兩種植物性質(zhì)都比較溫和卻又不惰性。”

    啾啾云里霧里的聽(tīng)著老張的話，其他人看到啾啾老師迷茫的眼神，就知道啾啾老師沒(méi)聽(tīng)懂，呆了幾天，他們?cè)缇鸵呀?jīng)了解到啾啾是個(gè)還在學(xué)語(yǔ)言的老師的事實(shí)，于是見(jiàn)啾啾不懂，直接翻譯了一遍給他聽(tīng)，還詢問(wèn)道：“這個(gè)妖力加速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)啾啾老師的化形有用嗎？”

    啾啾睜大眼睛看著這些科學(xué)家們，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不過(guò)僅僅幾天而已，這些人就能找出加快妖力運(yùn)轉(zhuǎn)的方法？

    這種方法對(duì)化形有沒(méi)有用？當(dāng)然有用啦，運(yùn)轉(zhuǎn)速度越快，就代表著吸納天地元?dú)獾乃俣仍娇?，就代表著沖擊力越強(qiáng)，就代表著凝聚內(nèi)丹時(shí)候旋轉(zhuǎn)的速度更快……這樣神奇的方法，怎么會(huì)沒(méi)用？

    于是啾啾飛速點(diǎn)了點(diǎn)頭，老張見(jiàn)狀，直接從光腦中調(diào)出蛇玫果和金針?biāo)傻呐浔?，打算為啾啾老師調(diào)制一下，為啾啾老師化形助力！

    “那靈識(shí)呢？精神力專家研究出什么沒(méi)有？”眾多科學(xué)家看向一個(gè)頭腦光光的人。

    禿頭科學(xué)家叫良葉，見(jiàn)大家看他，摸了摸鼻子，“我沒(méi)有找出靈識(shí)壯大的方法，我嘗試過(guò)用精神力修煉的方法去實(shí)驗(yàn)，還想過(guò)具體的諸如意念驅(qū)動(dòng)物體，但是都對(duì)靈識(shí)不是很管用。”

    眾人眨眨眼，繼續(xù)盯著他，見(jiàn)狀，良葉摸了摸自己的禿腦殼，“好吧，雖然沒(méi)有找到壯大靈識(shí)修煉的方法，但是倒是意外找到了靈識(shí)的攻擊方法?！?/br>
    良葉也不賣(mài)關(guān)子，“你們知道西維圖理念吧，這是一個(gè)古老的精神力理念，是當(dāng)時(shí)的西維圖提出來(lái)的，主要意思是說(shuō)，精神力是人類意識(shí)的一種具象，你想象你的精神力是什么樣子，你的精神力就會(huì)變成什么樣子，但是這需要良好的控制力——并且提供了一份控制方法?！?/br>
    “啊，這個(gè)我知道，如果不是后來(lái)真的有幾個(gè)人成功的話，就不叫西維圖理念，而是叫西維圖騙局了，因?yàn)檫@個(gè)理念提出后，除了西維圖，其他人根本就沒(méi)有成功過(guò)，精神力就是一種力，根本無(wú)法具象。”

    良葉笑起來(lái)，“是的，精神力終究只是一種精神延伸力量，可以在材料里穿梭，但是無(wú)法具象，不然當(dāng)初西維圖所畫(huà)的全息大餅早就實(shí)現(xiàn)了，不至于后來(lái)具象泡沫而破產(chǎn)?！?/br>
    “那現(xiàn)在？”眾人似乎意識(shí)到了什么，緊緊的盯著良葉。

    良葉笑瞇瞇道：“但是精神力不行，靈識(shí)可以?！?/br>
    “只要將西維圖的那份控制方法稍微做出一點(diǎn)點(diǎn)改動(dòng)，就可以將自己的靈識(shí)變幻一個(gè)形狀，例如刀子、鋸子、斧頭……”

    “甚至，你自己?！?/br>
    所有人驚訝的看向良葉，或許一些人不知道良葉說(shuō)的話究竟有什么意義，不就是靈識(shí)化形具現(xiàn)一下嗎，這有什么了不起的，但是只有真正了解西維圖經(jīng)歷的人，才知道，這意味著什么。

    這意味著，西維圖三百年前的畫(huà)餅，將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    也就是說(shuō)，全息泡沫，很有可能再次復(fù)生。

    所有人都按捺不住自己心里的激動(dòng)，顯然沒(méi)想到自己不過(guò)出來(lái)幫啾啾老師，居然還有這種一線消息，看著激動(dòng)的大家，良葉嘆了口氣，“先別激動(dòng)，雖然靈識(shí)可以具現(xiàn)，但是靈識(shí)承載的材料還找不到呢，而且光憑靈識(shí)自己也是不行的，還要承載妖力的材料，不然靈識(shí)無(wú)所憑依?！?/br>
    一盆涼水澆下，眾人偃旗息鼓，是了，雖然似乎有了一點(diǎn)曙光，但是距離成功，依舊很遙遠(yuǎn)啊，現(xiàn)在最先要解決的，是啾啾老師的化形問(wèn)題。

    于是，在學(xué)生們的翻譯下，啾啾聽(tīng)到他們說(shuō)：“靈識(shí)化形對(duì)啾啾老師的化形有沒(méi)有幫助？”

    啾啾睜大眼睛：“靈識(shí)化形？”

    “對(duì)，就是將靈識(shí)變換成其他的形狀，對(duì)啾啾老師有用嗎？”

    啾啾：“?。?！有用！”當(dāng)然有用！要知道，這可是靈識(shí)化形呀，如果真的可以化形的話，那么靈識(shí)就可以變成小火車(chē)，變成小鉆頭，變成小篩子，變成小閘門(mén)來(lái)控制妖力了，這怎么會(huì)沒(méi)用，簡(jiǎn)直太有用了。

    只不過(guò)，“靈識(shí)化形不是要等到元嬰期以后嗎？怎么現(xiàn)在就可以化形了嗎？”那是之前的啾啾都沒(méi)有達(dá)到的境界欸。

    學(xué)生們聽(tīng)到有用就開(kāi)心的笑了起來(lái)，至于老師問(wèn)的現(xiàn)在可不可以，當(dāng)然是可以啦，“老師不用擔(dān)心，我們找到可以化形的方法了！你能用到就好。”

    于是，良葉飛速的在自己的光腦里面找出修改后的西維圖具現(xiàn)法，給啾啾講解起來(lái)，再次為啾啾老師化形助力！

    作者有話要說(shuō)：　　啾啾：得道多助~！

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    第28章 第二十八只啾啾

    而科學(xué)家們這三天的成果當(dāng)然不僅僅是這些, 作為整個(gè)帝國(guó)最聰明的那一波人，三天的時(shí)間已經(jīng)足夠他們做很多事情了。

    所以，就在啾啾學(xué)會(huì)了靈識(shí)具現(xiàn)的方法之后, 博科也拿著好幾塊星海銀石站了出來(lái)，“既然妖力的活躍性、靈識(shí)的具現(xiàn)都完成了, 那么接下來(lái)，就由我來(lái)為啾啾老師補(bǔ)充妖力吧?！?/br>
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