一群風(fēng)格迥異的人圍坐在?一起聊不同的書，探尋不同的邊界。

    一個人讀書可能只會找自?己感?興趣的題材，但?聽別人分享書可能會打開?新世?界的大門。

    所以姜瓷宜來之前，心情還不錯。

    她不太善于表達(dá)，就連冷笑話都冷出天際，但?她高興的時候跟平日里的肢體語言不同。

    只要用心看就能看出來。

    程星也滿懷期待地陪著她參加。

    只是現(xiàn)?在?，姜瓷宜的目光就沒能從陸琪身上離開?過，那雙淡漠的眼睛里有很多程星看不懂的情緒，非常復(fù)雜。

    程星沒有在?當(dāng)下問這?些不合時宜的問題，只溫柔回答她的問題，湊到她耳邊說了?自?己剛才的想法。

    但?略去?了?原主也能毫無違和感?混在?其中的這?句。

    不然讓姜瓷宜連帶著對?自?己的感?官也不好了?。

    姜瓷宜聞言思考片刻點頭：“確實?！?/br>
    有些人年紀(jì)上去?了?，樣貌也有所改變，但?身上那種討厭的氣質(zhì)是不會改變的。

    姜瓷宜看這?些人都眼熟，尤其是陸琪。

    當(dāng)年放學(xué)之后她被圍堵在?小巷子里，她們很少真正欺凌她，譬如打她掐她那種，校園暴力最經(jīng)典的那種橋段很少在?她身上發(fā)生。

    大多時候她站在?那，就像是個玩物?，所有人戲謔地看她，然后裝作無視她。

    一幫打扮跟學(xué)生格格不入的人站在?她面前有說有笑，聊著和她毫不相關(guān)的話題，但?不允許她走一步，只要她稍稍往旁邊挪動一步，都會被人立刻拽回來。

    陸琪會拽她的頭發(fā)。

    并不是生拉硬拽扯頭花那種，而?是輕輕扯動，就像是在?跟你?開?玩笑，但?你?知道只要你?反抗一句，那一片頭發(fā)都不會在?你?的頭上繼續(xù)存在?。

    陸琪會說：“怎么又要走？還沒玩夠呢?！?/br>
    然后她們繼續(xù)把她當(dāng)做一個觀賞物?一樣留在?那。

    這?種眼神帶來的精神壓迫讓人十分恐懼。

    就像是一種污染，無孔不入。

    最終把你?變成木訥的、自?卑的、不敢與人對?視、不敢反抗、不敢拒絕的人。

    不得不說，她們做得很成功。

    高中那三年，姜瓷宜就是以這?樣的形象度過的。

    當(dāng)然了?，也會有暴力經(jīng)典橋段發(fā)生在?她身上，在?她實在?受不了?這?種目光欺凌的時候，動手反抗換來的會是一堆人的暴揍，很多人的手腳落在?她身上，讓她根本分不清是誰的。

    如果運氣好被人看見告訴老師，嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任趕過來阻止這?場鬧劇。

    然后陸琪會在?無人的角落里打自?己幾個巴掌，把頭發(fā)扯散開?，將?這?一場數(shù)人的霸凌換成是兩人的互毆，然后讓老師來叫家長，就會出現(xiàn)?比霸凌還讓姜瓷宜難受的情況。

    她沒辦法告訴家長，讓年邁的奶奶來辦公室為自?己求情。

    于是在?辦公室內(nèi)一言不發(fā)，最終在?和稀泥的老師教導(dǎo)下跟陸琪和解。

    陸琪跟她并不是一個班。

    姜瓷宜那時從始至終都想不明白?，為什么陸琪盯上她。

    到現(xiàn)?在?，仍舊不明白?。

    ……

    讀書會如期開?展，書店老板先?宣讀了?讀書會的規(guī)則，還講了?今天的贈書。

    贈書活動是為了?吸引人來參加讀書會的，因為這?個活動在?浮生書局還沒開?展幾次，沒多少知名度。

    所以會用贈品的方式來讓大家多多參與。

    老板的聲?音很溫和，也讓現(xiàn)?在?的氣氛回還了?些。

    除他之外沒人說話，可陸琪的目光總似有若無地落在?姜瓷宜身上。

    對?于姜瓷宜來說，她的眼神就像是一塊黏在?腳底的泡泡糖，怎么摳也摳不下來。

    惡心，但?沒辦法。

    眼神怎么能算一種霸凌呢？

    但?陸琪真真實實地霸凌了?她很久。

    讀書會分享的順序由抽簽決定，而?一向運氣很差的程星抽到了?第一。

    程星還沒緩過剛才的勁兒來，所以說出的第一句話是：“我?先?緩緩?！?/br>
    姜瓷宜瞟了?她一眼，語氣淡淡地：“我?先?來吧?！?/br>
    她看上去?很強大，并沒有因為陸琪的到來而?有所波動，只在?她們進(jìn)來入座時平靜地掃過一眼。

    不是程星一直握著她的手，發(fā)覺她的手還在?止不住顫抖的話，程星可能也覺得她沒有什么問題。

    但?不管怎樣，姜瓷宜都不會將?自?己的脆弱暴露給對?手。

    程星還有些擔(dān)心地看她，姜瓷宜卻收回了?自?己的手，若無其事地翻頁，清冷的嗓音在?安靜的空間內(nèi)響起，就像是拉起了?交響樂。

    讓人不由自?主地跟著沉浸。

    姜瓷宜聊起這?本書的內(nèi)容，她的總結(jié)恰到好處地保留了?故事的主線，也將?這?個不算復(fù)雜，但?時間線有些難以搞懂的故事波瀾起伏地講給大家聽，講完故事之后還分享了?選擇這?本書的理由。

    第一個理由就是她在?浮生書局看到的這?本書。

    因為之前在?浮生書局附近的醫(yī)院住過很久，但?從來沒走進(jìn)過這?家書店。

    第一次進(jìn)來就看到了?這?個醒目的封面，而?且有解憂二字。