第二天是周末，溫玥醒過(guò)來(lái)時(shí)，腦袋還有點(diǎn)懵，看著空空的屋子，顏放已經(jīng)不在了。

    她走了幾步，感覺(jué)腿間花心有點(diǎn)酸澀。她臉驀地紅了，昨晚，他對(duì)自己……

    周末結(jié)束，再去學(xué)校，她像個(gè)鵪鶉一樣。默默觀察他的傷口有沒(méi)有好，又不敢上前詢問(wèn)。

    她不知道如何面對(duì)顏放，害怕與他碰頭，隔老遠(yuǎn)見(jiàn)著他，她都會(huì)極其自然地掉頭就走。顯然，她的各種憂慮都是多余的，一天樓梯拐角，她與他撞見(jiàn)，他連一個(gè)眼風(fēng)都沒(méi)分給她。

    她感覺(jué)渾身的力氣都卸了下來(lái)，這種情況也是她害怕的一種。怕他借此當(dāng)著所有人的面嬉笑她，又怕他不記得她。

    他的吻與他們之間出格的親密，不過(guò)一時(shí)興起，換來(lái)她的終日誠(chéng)惶誠(chéng)恐。她回到教室，拿著那個(gè)裝著煙蒂透明塑料帶發(fā)呆。

    她就像這個(gè)煙蒂一樣，不值錢(qián)。

    “溫玥？”

    “溫玥？”

    前桌狠狠地撞了一下她的桌子，她如夢(mèng)初醒，前桌示意她看講臺(tái)。

    只見(jiàn)班主任站在臺(tái)上，死瞪著她，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)。才注意到周?chē)娜硕蓟剡^(guò)頭看她，她第一眼先是往顏放那個(gè)位置，只見(jiàn)著一個(gè)后腦勺。

    張老師嚴(yán)厲道：“我是請(qǐng)不動(dòng)你是吧？溫玥，你腦子一天天的在想什么？還不快上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)？”

    她的班主任是英語(yǔ)老師，每節(jié)課都會(huì)抽人上講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)，她依言上講臺(tái)。

    聽(tīng)寫(xiě)完畢后，張老師：“行了下去吧，溫玥留下。”

    溫玥放下的粉筆，走到她跟前，低著頭不敢看她。

    張老師大發(fā)雷霆：“你說(shuō)說(shuō)你在干什么？寫(xiě)的都是些什么東西？聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)單詞，錯(cuò)叁個(gè)！我們班的平均分以你一己之力拉了下來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你來(lái)上學(xué)上得是什么玩意兒？”

    張老師尖銳又刺耳的聲音，讓她倍感恐懼。這話明里說(shuō)的是她，實(shí)際上比她成績(jī)差的大有人在。只是多多少少是些個(gè)關(guān)系戶，還有幾個(gè)差生的家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的請(qǐng)她吃飯。但這次的平均分跟一班的差距實(shí)在太大了，她心中有氣且不甘，就把這股無(wú)名火發(fā)泄到了撞槍口的溫玥身上。

    “不想讀就給我滾回家去！姑娘家家的，整天不學(xué)好，邋里邋遢的，整這些沒(méi)用的，知不知廉恥？”邊說(shuō)邊抬手，手中握著的書(shū)就要打在她身上。

    同學(xué)們聽(tīng)到這話，哄堂大笑，大家都知道老師說(shuō)的是她那頭發(fā)簾，現(xiàn)在什么時(shí)代了，還留這么厚的劉海，像非主流一樣。

    溫玥抿緊唇，一言不發(fā)，眼鏡片上已經(jīng)有了氤氳霧氣，但眼淚忍著沒(méi)有掉下來(lái)。她以為張老師的書(shū)會(huì)砸到她身上，她側(cè)著頭，繃緊身子，等待著疼痛的到來(lái)。

    “嘭！”一聲踢桌子的巨響傳來(lái)，溫玥身子抖了一下，所有人又將視線移到聲源處——那是顏放的位置。

    顏放懶洋洋地斜倚在墻邊，臉上帶著若有似無(wú)的笑，有幾分譏諷：“優(yōu)秀教師算什么，為人師表那還得看你?！?/br>
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