行愕然道。

    “人要有自知之明，我收的小弟，是的確各方面都不如我，我壓得住他們。至于你……我怕你反把我吃了?！毖挠男Φ?。

    “……”

    袁行默然，這倒的確有理，所謂功高震主，老大要是壓不住小弟是很危險的。

    也就是說，不可能與她改善關系了。

    這樣的話，就只有來硬的了。

    學府的確有規(guī)定，不得傷害他人，這也是袁行一開始想要和平解決的原因。但是如果有本事讓學府發(fā)現(xiàn)不了有傷害他人的證據(jù)的話，那么就沒事了。

    這就是熏一開始敢于對自己動手的原因，因為催眠術很難取證，而且人已經(jīng)被催眠控制，也不會去舉報。

    所以其實只要袁行能做到不被抓住證據(jù)，那么也可以對熏采取強硬手段。

    “行吧?！?/br>
    計議已定，袁行笑笑，卻是來到熏的旁邊座位處，原座位的那個熏的手下猶豫了一下，自覺讓了開去。

    然后袁行一屁股坐下，道：“既然你壓不住我，也不愿收我為小弟，那我只有跟你平起平坐了，這道理沒錯吧？”

    熏皺了皺眉，想了想，道：“平起平坐周圍還有那么多位置，不是要坐我身邊才算。”

    袁行指了指她的座位，笑道：“可是你這個位置是上課最好的位置，我本打算坐你這里，但是本著和平共處的原則，才退而求其次做旁邊……要不，你讓位去其他地方？”

    “你什么東西，敢讓老大讓位！”

    聽到袁行的話，熏還沒表態(tài)，旁邊小弟就不爽的呵斥起來。

    “沒錯，你不要太得意忘形！”

    “這個小子，太猖狂了……”

    其他人紛紛附和著。

    熏一臉黑線，事到如今，她也不可能真的如袁行的建議那般換到其他位置上去，否則她這個老大就別想做了。

    好在袁行沒有強行要她這個位置，也算是留了些臉面。

    不過這樣一來，熏也不好拒絕袁行坐在身旁的要求。

    于是，她抬了抬手制止了手下們的喧囂，看著袁行道：“行吧，你愛坐這里便坐，但是如果你想對我意圖不軌，別怪我不客氣。我雖然催眠不了你，但我也不是就這一個能力，你好自為之?！?/br>
    袁行淡笑道：“放心，我一向安分守己，人不犯我我不犯人，只要你不惹我，我也不會亂來?！?/br>
    熏點點頭，道：“那是最好?！?/br>
    之后，兩人便各自做自己的事，雖是同桌，卻不交流。

    很快，上課鈴響，老師走進教室，新一節(jié)課開始。

    然后，袁行也開始行動了。

    袁行坐到這個座位上自然不是真的為了好好學習，他是為了動手。

    當然了，他不能直接動手，而且他也沒有動手不留證據(jù)的手段。

    所以，袁行打算讓熏先動手。

    袁行的神通可以讓人對他產(chǎn)生感情，但是在人永生基因的影響下，卻會反生出仇恨來，那仇恨會控制當事人對袁行進行攻擊行為。

    于是，在老師轉身在黑板上寫字的時候，袁行心中一動，對身旁的熏用出了神通。

    熏正聚精會神的聽著課，冷不丁的手本能就對身旁的袁行一掌拍去。

    基因控制下的行為，是屬于本能范疇，不被意識所控。

    一掌拍過去之后，熏才回過神來，頓時臉色微變。

    還好現(xiàn)在老師背對著這邊，要是被他看到，自己就完蛋了。

    自己之所以能橫行無忌成為班級老大，不是因為自己可以無視學府規(guī)矩，而是自己催眠術找不到傷人的證據(jù)。

    但是現(xiàn)在自己直接動手掌，要是被老師看到，就是直接的證據(jù)了。

    好在老師暫時沒看到。

    不過暫時沒看到，不代表沒有證據(jù)了。

    因為自己一掌已經(jīng)拍在了袁行身上，勢必在他身上留下證據(jù)，他如果此時告狀，自己必然脫不了干系。

    果然連忙轉頭一看，就見自己的手掌拍在袁行胸口，袁行雙手按住自己的手，一臉痛苦。

    “你……”袁行顫聲道。

    熏連忙伸出另一只手捂住袁行的嘴，阻止他發(fā)聲，同時傳音過去道：“這是意外，我也不知道怎么的，手就動了一下，你不要亂喊，我賠償你就是?！?/br>
    “賠……賠償什么？你又給不出我需要的東西?！痹袀饕艋厮?，還在裝著很痛苦的樣子，說話斷斷續(xù)續(xù)。

    “你需要什么，說出來，我肯定滿足你?！毖Φ?。

    袁行的話沒錯，她正是因為找不到能讓袁行心動的東西，所以才無法催眠他。

    “呵呵，你以為我會主動把弱點說出來方便你催眠？”袁行冷笑道。

    “……”熏立時啞口。

    “反正我得不到好處，不如報復來得劃算。你給了我一掌，我也打你一掌就算扯平怎么樣，否則我告訴老師，讓你吃不完兜著走?！痹欣渎暤馈?/br>
    “好啊好啊?！?/br>
    熏不驚反喜，如果袁行也反擊了，在自己身上留下痕跡，那么就形成了互相威懾，袁行也無法再告狀。

    “行，那你準備好，我要反擊了?！痹械f道。

    熏點點頭，收回了手，端正坐好。

    結果此時老師已經(jīng)轉過了身，面向了眾人開始講課。

    老師正面向這邊，熏以為袁行暫時停止，等老師轉身后再動手。

    然而這個念頭剛一閃過，她便感到袁行的手從桌子底下，搭上了自己的大腿。

    熏吃了