“官方解釋是戰(zhàn)爭留下的舊傷復(fù)發(fā)，其實不全是?！?/br>
    “那是什么？”

    “還有戰(zhàn)爭留下的精神創(chuàng)傷，爺爺說，就算紀(jì)先生熬過了病痛也熬不過精神創(chuàng)傷，但是官方對外宣稱只說了舊傷復(fù)發(fā)，他們需要足夠壯烈的英雄?！?/br>
    “我覺得很遺憾，他們所要的英雄是不具備人性的神性，但是只有人才能成為英雄，因為神是存在于神話的，只有人才能創(chuàng)造史詩，神是被瞻仰的高遠(yuǎn)，而人才能讓人感同身受熱淚盈眶，如果我們需要樹立英雄的形象，需要被這樣的榜樣所指引，那為什么我們要泯滅英雄的人性？神是不可學(xué)習(xí)的，我們只能成為人?！?/br>
    “因為狹隘的人心喜歡苛刻地衡量他人?！?/br>
    羌橘伸手觸碰了一下丹尼爾的臉，笑了一下，“以后無論你會面對什么樣的苛刻，也不要被捆綁成為猶在天外的人，我會努力保護你的?！?/br>
    丹尼爾握住了羌橘的手，親吻了羌橘的掌心。

    羌橘回到宿舍之后，發(fā)現(xiàn)高覽頭也不抬神色凝重地在看手環(huán)彈出的光屏。

    “怎么了？”羌橘問道。

    “你快看今天的新聞！”

    羌橘打開了手環(huán)，新聞板塊彈出，恐怖組織在不同區(qū)域的軍校洗腦了46名成績拔尖的哨兵和向?qū)?，在新聞的后方，信息安全部發(fā)布了最新的消息，他們破譯了一份文件，二十年前的恐怖組織秘密成員中赫然有周名的名字，羌橘心里一驚，往下一劃

    年輕的周名冷臉穿著白大褂站在人群之中。

    第120章

    “你覺得盧闡和恐怖組織有關(guān)系嗎？”羌橘問出了兩個人都想到的問題。

    “可是盧闡為什么要跟恐怖組織有關(guān)系？老實說盧闡就是個商人，這些年他從不涉及zhengzhi，也不涉及junhuo，他的社交圈就那樣，他沒有任何有野心的跡象。”

    “趙獨為什么要嫁給紀(jì)雪門的大兒子，”羌橘停頓了一下，“紀(jì)雪門家是被恐怖組織轟炸的?！?/br>
    “我不知道為什么趙獨明明不喜歡紀(jì)先生的大兒子卻要嫁過去，但是，為什么不選擇在紀(jì)雪門活著的時候轟炸呢，紀(jì)雪門的三個孩子完全脫離zhengzhi和junshi，對于恐怖組織而言沒有威脅?！?/br>
    “紀(jì)先生的權(quán)力在他戰(zhàn)后早被剝奪干凈，整個紀(jì)家在他死后已經(jīng)衰微，我不明白紀(jì)先生的子女身上還有什么值得恐怖組織關(guān)注的價值，我更傾向于另一種說法，當(dāng)年恐怖組織選擇炸掉了紀(jì)宅是一種威懾性的做法，就像摧毀伊什塔爾區(qū)必須摧毀女神塔一樣?！?/br>
    “我仍然覺得趙獨嫁給大兒子的目的不干凈?！鼻奸僬f道。

    “會是出于嫉妒嗎？”

    “嫉妒？”

    “嗯，當(dāng)時和謝利先生信息素高匹配的是趙獨，趙獨貌似還跟謝利先生有接觸，但是盧曄的父親認(rèn)為自己的大女兒不能比私生子嫁得差，盧曄必須嫁給四大指揮官的兒子，所以后來大家談起趙獨閃婚這件事，覺得是出于一種報復(fù)?！?/br>
    羌橘捧著杯子沉思著，高覽忽然問道，“如果盧闡真的和恐怖組織有關(guān)系，你覺得余燃……”

    “不可能，余燃絕對不會是那種人?！鼻奸僬f道。

    今天的武器設(shè)計課程老師遲到了。

    羌橘看了一眼課表，今天是由白教授負(fù)責(zé)帶這一門課，周圍竊竊私語，驀地有人說道

    “白教授和李教授吵起來了。”

    “哪個李教授？”

    “李教授?。∏岸螘r間帶隊回來的那個！”

    “為什么吵起來？”

    “當(dāng)年李教授很欣賞周名，但覺得周名更適合白教授的實驗隊伍，李教授讓白教授收了周名，但白教授認(rèn)為周名這個人不適合做研究，心術(shù)不正，結(jié)果李教授越過白教授向上請示，直接把周名安插在白教授隊伍名單里，現(xiàn)在兩個人吵起來了，辦公室的東西都砸了?！?/br>
    “還是白教授看人準(zhǔn)，果然，培養(yǎng)了個白眼狼，你說要是跟某些人一樣，一走了之給盧闡打打工也就算了，這種人直接跑去了恐怖組織，再聰明也改不了骨子里另一半的賤，私生子就是這樣?！?/br>
    余瑯然表情不變，該預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)從頭至尾不抬頭。

    “周名當(dāng)年參與的課題是不是要廢除了，這家伙到底帶了多少東西給恐怖組織？”

    “難怪他要自殺呢?！?/br>
    “是不是自殺就不一定了，說不定是價值榨干被殺了?！?/br>
    “私生子這種東西就是不能太聰明?！?/br>
    “吵什么？”蕭殷與助教一起走進教室，“什么時間該干什么事情？”

    哄鬧的教室立刻安靜下來。

    光屏浮現(xiàn)在蕭殷身后，教室內(nèi)所有人的電子作業(yè)全部被自動提交。

    “那么愛吵，生怕別人聽不見，覺得自己的話很了不起是嗎？”蕭殷掃視著教室內(nèi)所有人低下去的頭，“把你們的頭抬起來，我把你們的作業(yè)一個個放大，讓你們自己看一看自己有多好笑?！?/br>
    “這種時候才知道羞恥嗎？沾沾自喜發(fā)表低智言論的時候怎么不覺得羞恥？直視你們的作業(yè)就那么覺得羞辱嗎？”

    蕭殷冷笑了一聲，“至少你們的作業(yè)是用過腦子的，而你們說話的時候是不用腦子的，開始上課?！?/br>
    丹尼爾進入會議室的時候黎思勉靠在椅子上偏了偏頭翻了個大大的白眼。

    “老冰箱，終于領(lǐng)完你的處分了。”黎思勉揚了揚手中的資料。

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