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羌橘那一刻感覺到作戰(zhàn)服的作用某種程度是變相的外骨骼力量增強,他不再急于射擊之后快速找到終點,而是與低智商的異形一次次貼近,他在運用所學(xué)的格斗技巧去估算這份力量增強的量級,畫面外的劉榕知道,羌橘不再執(zhí)著于時間問題,他在主動與作戰(zhàn)服融合。 當(dāng)羌橘到達(dá)終點之后確實沒有去關(guān)注他自己的時長,羌橘開口道:“今天謝謝你,很抱歉耽誤你的時間了?!?/br> “不用謝,”劉榕共享了自己頭盔的畫面,“這里是你剛剛摔下去的地方,這是你放慢之后的動作,作戰(zhàn)服輔助的跳躍貼墻運動中你的平衡沒有太大的問題,問題在于之前的移動方式消耗了你太多的體力,所以我個人認(rèn)為,在進(jìn)入工廠的這一塊區(qū)域的時候你的移動路徑應(yīng)該放棄從高處潛行,當(dāng)然丹尼爾和他的精神體一樣,行動都喜歡制高,結(jié)合你的體能來說我認(rèn)為太浪費了?!?/br> 劉榕圈出羌橘動作的每一個點,他把羌橘的動作在腦子里拆分得很細(xì)致,這讓羌橘有些敬佩和感動,劉榕的教學(xué)莫名讓羌橘有一種自己備受重視的感覺,他對他觀察得非常細(xì)致。 “……最了解自己的還是自己,以上我圈出的只是我對你體能估算之后的一些建議,模擬中還是需要你自己去調(diào)整你的行動路徑?!?/br> 羌橘和劉榕隔著作戰(zhàn)服一握手,羌橘:“劉榕,謝謝?!?/br> “不客氣,接下來就是你的個人時間了,我們明天見。”劉榕的作戰(zhàn)服一閃斷開了和羌橘的連接。 羌橘琢磨著丹尼爾的動作和劉榕為他畫出的一些點,他站在灰色的空間里就像凝固的白色塑像一動不動,而腦子里卻飛速運轉(zhuǎn)開來。 凌晨等得已經(jīng)睡著的高覽朦朧中睜開了眼睛,看到羌橘拖著身體輕手輕腳去洗漱一下,就著沒有脫的軍裝外套倒在了被窩上,高覽費勁的看了一眼手環(huán),光讓高覽瞇起了眼睛,凌晨四點。 好家伙……高覽翻了個身又合上眼睛,可真能熬…… 第二天混合校區(qū)實驗基地。 序列S0104連接上模擬艙正在觀看別的班級昨天的對抗訓(xùn)練,黎思勉一個個調(diào)著榜單,饒有興致看看新生里面有沒有人刷新了他們?nèi)ツ甑某煽儯瑓s在上榜人員的最后一頁看到了一個奇怪又熟悉的名字。 丹尼爾回頭,一群白色作戰(zhàn)服中就算不看學(xué)號他也能精準(zhǔn)得認(rèn)出黎思勉的步伐。 “什么事?” 黎思勉嘿嘿笑了兩聲背著手,“你猜猜,是你感興趣的事情。” “無聊?!钡つ釥栟D(zhuǎn)回了頭。 “你們家那小孩,”黎思勉看丹尼爾又把頭轉(zhuǎn)了回來哈哈大笑了好幾聲,隔著頭盔都能感覺到丹尼爾冷淡的目光,“昨天新生那邊的模擬艙實訓(xùn),你家小孩上榜了?!?/br> “嗯?!钡つ釥柌幌滩坏馈?/br> 丹尼爾的頭盔內(nèi)打開了去年的任務(wù)找到了榜單,翻到最后的時候看到了羌橘的名字,黎思勉樂顛顛三番四次發(fā)來共享頭盔視角的申請,丹尼爾就像沒有看見一樣,自己在自己的頭盔視角內(nèi)看完了羌橘的動作。 “他有些動作模仿了你?!?/br> “嗯?!?/br> “模仿挺好,可惜這小孩體力不行,但是這幾個更改的地方都挺好的,要是體能再往上兩個階層他的名次能更高,怎么樣挺意外的吧?” 丹尼爾沒有說話,眼神卻落到了畫面上的成績更新的時間,凌晨三點二十一分。 夜晚羌橘在高覽的陪同下結(jié)束了體能加訓(xùn),打開儲物柜的時候一個飽滿的橘子安安靜靜放在柜子里。 “嗯?你什么時候放進(jìn)去的?”高覽伸手作勢要拿 羌橘忽然一把抓住了高覽的手,卻沒有像上次一樣把橘子給高覽全吃了,羌橘抓著高覽的手抓得緊緊地還低著頭。 “怎么了?”高覽想低頭查看。 羌橘消瘦的臉上那雙漂亮的眼睛閃閃發(fā)光,燈下蒼白的膚色上微微有點發(fā)紅,羌橘的結(jié)巴就像一朝回到解放前一樣斷斷續(xù)續(xù)開口:“我、我、待會、買……買個、橘子給你吃……這個橘子、我……我……” “老寶寶,吃獨食啊?”高覽調(diào)侃道,雖然不知道羌橘為什么又開始磕巴,但是他莫名其妙覺得此刻逗弄羌橘挺好玩。 羌橘白色的臉皮一下子爆紅,只見羌橘低下頭似乎很介意高覽隨口說的“吃獨食”三個字,他局促尷尬,戴著寶石耳釘?shù)亩浼鈨阂哺l(fā)紅。 羌橘慢慢抬頭露出自己濕漉漉的眼睛,緊緊抓著高覽一副鐵了心要做錯事的小孩的模樣 “我……我就是要……” “吃、吃獨食……” 高覽:??? 作者有話說: 卡文了QWQ……我周三改一下大綱,周三不更昂,不會坑的QWQ 第36章 今天高覽回到宿舍之后早早就睡下了,羌橘沖完澡之后自己先去了圖書館,羌橘坐在地上翻看著手中的書,正準(zhǔn)備去換一本書的時候看到黃棕色木桌上黑色的軍裝。 老師? 羌橘探出腦袋看清是誰之后馬上縮了回去。 關(guān)滄明。 羌橘貼在書架上試圖回憶剛剛關(guān)滄明有沒有看到他的動作,除了上課時間平時走在校園里他基本上是避開關(guān)滄明的行動路徑的,每每看到關(guān)滄明總會提醒羌橘監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)移的這件事,這是一個不安的訊號,讓羌橘感覺到自己隨時有可能離開丹尼爾的住處,更何況見到關(guān)滄明總是讓羌橘有一種難以言喻的尷尬。 --