“夠了?！钡つ釥柪渲樥f(shuō)道，聲音不大足夠制止盧闡的動(dòng)作。

    “你以為他是小孩子？”盧闡咬著牙冷笑著，“因?yàn)榭此桓睜I(yíng)養(yǎng)不良的樣子，看他是幸存者的樣子，看他腦子空空的樣子，你就真的忘記了他是個(gè)成年人嗎，丹尼爾，了不起的善心，往家里養(yǎng)了個(gè)半殘廢！你清高是仰仗你的出生做資本，他呢？！就憑他的賤命也配被養(yǎng)著清高起來(lái)！”

    “沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)的命高貴一點(diǎn)?！钡つ釥枏?qiáng)調(diào)道。

    “他在媒體的熱度還沒(méi)有過(guò)去，誰(shuí)知道媒體會(huì)寫什么，他的臉會(huì)被打上馬賽克，我不知道你那么在意做什么！”盧闡氣急了丹尼爾這種明知人情世故就是不樂(lè)意世故的姿態(tài)！

    “我不會(huì)帶他來(lái)的?！钡つ釥枦](méi)有任何妥協(xié)，沒(méi)有任何可以商量的余地。

    “你在把他當(dāng)孩子！他的生理是完完全全的成年人！”

    “我就算是把他當(dāng)小孩子又怎么樣?！钡つ釥栒f(shuō)著放下茶杯站了起來(lái)。

    盧闡看到丹尼爾寒著臉，絕對(duì)不肯讓步的姿態(tài)。

    “我寧可他是現(xiàn)在這個(gè)樣子，也絕對(duì)不要他去當(dāng)揠苗助長(zhǎng)的成年人?！?/br>
    第34章

    體能訓(xùn)練結(jié)束完畢之后，高覽和羌橘吃完早餐在宿舍休息，今天的課程安排中，體能訓(xùn)練結(jié)束后比往常多出一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。

    兩人休整得差不多之后手環(huán)的提示音同時(shí)響起，手環(huán)彈出藍(lán)色光屏顯示下一節(jié)課的地理位置和路程的估算時(shí)間。

    高覽躍躍欲試和羌橘對(duì)視一眼，教學(xué)計(jì)劃更改之后，由原來(lái)的半學(xué)期之后向?qū)诒旌嫌?xùn)練，改為了先分開(kāi)進(jìn)行模擬艙訓(xùn)練再混合。

    “幾個(gè)周的理論課終于換一下口味了。”

    說(shuō)完之后高覽又rou眼可見(jiàn)的頹喪起來(lái)，學(xué)校生活的枯燥只能用換一換課程來(lái)調(diào)劑一下了。

    “不過(guò)說(shuō)實(shí)話，也沒(méi)什么值得興奮的，我在家里模擬艙一兩個(gè)月碰五次都算多了，老寶寶要換課程了，高興嗎？今早不上戰(zhàn)爭(zhēng)論了。”高覽看羌橘毫無(wú)反應(yīng)說(shuō)道。

    “有什么高興和不高興的，”羌橘一邊走一邊說(shuō)出事實(shí)，“沒(méi)上的課都要用每一天的晚自習(xí)還回來(lái)。”

    高覽：“…………”

    兩人跟隨路程指引進(jìn)入哨兵區(qū)的主樓，電梯一次容納了近百余人，然后快速下墜，當(dāng)電梯門再次打開(kāi)的時(shí)候龐大的圓形灰色空間出現(xiàn)在眾人的視野，高年級(jí)的學(xué)生手環(huán)一刷進(jìn)入另一道門，借由那道門打開(kāi)的一瞬間，羌橘看到了門內(nèi)另一個(gè)龐大的基地，墻上的光屏顯示著當(dāng)前A1區(qū)域剩余的模擬艙數(shù)量452臺(tái)，關(guān)滄明的助理穿著黑色軍裝從另一個(gè)門里大步走了出來(lái)，邊走邊面無(wú)表情說(shuō)著：“序列S0206把你們的當(dāng)前身體狀況數(shù)據(jù)傳輸?shù)疥P(guān)滄明老師的系統(tǒng)中，迅速。”

    羌橘他們聞聲立刻傳輸，助理面前懸浮著一片光屏，快速核對(duì)完畢之后助理冷冰冰再次開(kāi)口，“你們的手環(huán)上有模擬艙預(yù)約的編號(hào)，現(xiàn)在根據(jù)你們的編號(hào)找到你們的模擬艙，一切任務(wù)將從你們進(jìn)入模擬艙之后開(kāi)始，現(xiàn)在跟隨手環(huán)指引迅速找到你們的位置?！?/br>
    助理的冷硬傳導(dǎo)出一刻也不容許浪費(fèi)的作風(fēng)，羌橘所在序列的動(dòng)作比平時(shí)快了很多，打開(kāi)手環(huán)指引的瞬間，所有人幾乎是奔跑著在這個(gè)廣闊得驚人的空間找到自己的模擬艙，在羌橘他們找到自己模擬艙的時(shí)候，已經(jīng)有穿著白大褂同樣公式化表情的助理站在了艙門前。

    “序列S0206新生序列？”白大褂年輕男子核對(duì)道。

    “是?！?/br>
    男子在自己的電子板上記錄著什么，羌橘面前的艙門呈先打開(kāi)的狀態(tài)，純白的模擬艙外壁，內(nèi)部和基地一樣是冷調(diào)的灰色，艙內(nèi)正中央是一個(gè)座椅，周圍一圈黃色指示燈。

    “下一次就是你們自己完全負(fù)責(zé)cao作了?！蹦贻p男子說(shuō)道。

    羌橘集中好注意力，聽(tīng)著男子一一介紹手環(huán)預(yù)約方式，模擬艙外壁的開(kāi)關(guān)按鍵，艙內(nèi)座椅扶手上的按鍵。

    “這一個(gè)是關(guān)閉干擾模式，只存在哨兵的駕駛艙內(nèi)，關(guān)閉干擾模式是在哨兵沒(méi)有配備向?qū)У那闆r下開(kāi)啟，注意，你現(xiàn)在所處的教學(xué)計(jì)劃階段屬于無(wú)向?qū)щA段，所以每次使用模擬艙必須開(kāi)啟關(guān)閉干擾模式，這一個(gè)按鍵是正常模式，未來(lái)在和向?qū)нB接模擬艙時(shí)可以打開(kāi)……最重要的一點(diǎn)，每次使用模擬艙之前請(qǐng)重新掃描自己的身體數(shù)據(jù)，在身體無(wú)異常的情況下才能使用模擬艙。”

    “明白?！?/br>
    男子點(diǎn)點(diǎn)頭，“現(xiàn)在坐入艙內(nèi)，關(guān)閉艙門，你所有的任務(wù)將在連接模擬艙之后，由科任老師發(fā)布。”

    “明白。”

    羌橘坐進(jìn)了模擬艙內(nèi)，伸手關(guān)閉了艙門，冰冷的女電子音在艙門關(guān)閉之后的三秒內(nèi)響起。

    “請(qǐng)確認(rèn)身體數(shù)據(jù)?！?/br>
    藍(lán)色光屏彈出在羌橘眼前，羌橘回答：“無(wú)異常?！?/br>
    “請(qǐng)選擇模擬模式。”

    羌橘摁下關(guān)閉干擾模式的開(kāi)關(guān)。

    嘟——

    一圈黃燈變?yōu)樗{(lán)燈，座椅后的機(jī)械向羌橘伸展過(guò)來(lái)形成頭盔的形狀包裹住羌橘的大腦，腦海里白光隨著視野的封閉吞噬了羌橘的所有意識(shí)，伴隨著一陣暈眩羌橘感覺(jué)自己慢慢站了起來(lái)。

    “初期短暫的暈眩是正常情況。”

    關(guān)滄明的聲音在空曠的環(huán)境中響起，羌橘甩了一下腦袋睜開(kāi)眼睛，身上的藍(lán)色軍裝變成了白色作戰(zhàn)服，周圍的模擬艙空間消失不見(jiàn)取而代之的是一個(gè)灰色一無(wú)所有的空間。

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