趙云珺在內心歡呼雀躍，拉上還在狀況外的顧辰燁就往外走。

    她雖然動作粗魯，但卻很有分寸，牽顧辰燁的時候從來都是牽手腕部分，隔著衣物，從未輕易直接觸碰他的皮膚。

    顧辰燁好一會才反應過來，“我沒……沒有肚子……痛?！?/br>
    趙云珺頭也不回，“我知道?！?/br>
    顧辰燁莫名其妙被迫去了趟茅房，出來時平安將已準備好的洗手水跟擦手手帕遞了上去，趙云珺已經。

    但趙云珺洗手后卻沒馬上擦干，一臉壞笑爬上面頰。

    她偷偷瞄了一眼正認真洗手的顧辰燁，突然將手上殘留的水輕輕甩到顧辰燁的臉上。

    顧辰燁打了個激靈，抬眼卻對上了趙云珺的喜眉笑眼。

    “對不起對不起，開個玩笑，我?guī)湍悴痢?，嘴上這么說著，可臉上卻沒有絲毫愧疚之意。

    她又試探問道：“你現(xiàn)在是不是覺得精神多了？”

    經她這么一問，顧辰燁才反應過來，出來走一走，腦袋的確清醒多了。

    顧辰燁的鼻尖跟眉骨凍得透紅，臉龐帶著些許少年的圓潤，線條雖不明朗，但小鹿般濕漉漉的眼睛再配上兩扇天然往上翹的長睫毛，每一次叭眨叭眨眼睛的時候，都像有蝴蝶停在那上面煽動羽睫，煞是靈動。

    此時他的眼神里透出一絲驚慌失措，剛剛緊緊抿著的嘴松開后，白皙的皮膚襯得唇色纓紅，讓趙云珺心里徒生一股奇異的憐惜之情。

    “我怎么覺得他們愛欺負你，是因為你長得好看呢？”趙云珺若有所思地喃喃道。

    平安掏出干凈的手帕，伸手想替顧辰燁擦掉臉上的水珠，卻被顧辰燁按住了。他接過手帕，輕輕在臉上按了幾下。

    其實趙云珺只是微微灑了幾滴水過來，他除了感覺到絲絲涼意外，又覺得趙云珺這舉動再一次讓他的心怦怦直跳。于是便借著擦臉為由，遮住自己那極不自在的表情。

    凈手完畢回到書房，顧辰燁方才的困頓已煙消云散，只需一刻鐘，竟有如此神效。

    趙云珺返回座位之時，從周老先生的身后繞過，只見周老先生優(yōu)哉游哉捧著一杯熱茶，輕搖著頭慢慢吹拂。

    但此時，她的注意力卻被周老先生書桌上的一份圖譜吸引住了。

    這看上去像是一份自制的圖譜，上面將《帝范》整本書的內容結構、重點都一一列出，并用曲線將其連接。邏輯縝密，條理清晰，這不就是——

    思維導圖？

    趙云珺看著這《帝范》的思維導圖，心想「東方神秘力量誠不欺我」。不由對周老先生肅然起敬，古人也未免太超前了。

    “先生，學生斗膽一問，能否將這圖譜的制做方式傳授給我跟郡王？”趙云珺的語氣前所未有地誠懇。

    雖然趙云珺在現(xiàn)代教育中早已掌握了思維導圖的方法，但顧辰燁沒有啊。

    方才她突發(fā)奇想，這思維導圖想必是周老先生摸索多年的成果，自有其獨到的見解，如果顧辰燁能掌握這一方法，形成自己的思維框架，以后能舉一反三，豈非如虎添翼？

    “哦？”周老先生抬眼看著趙云珺，“怎么？郡王妃對老夫這圖譜甚感興趣？”

    “學生看這圖譜脈絡清晰，一目了然，想必這方法必是集先生多年求索的思想菁華，如得此法，學生必如魚得水，更上一層。”

    周老先生沒想到這趙云珺竟如此識貨，這獨門技法乃是他研究數(shù)十年所得，現(xiàn)天理閣各大學士也沿用此法，但說到知之甚深，除他以外別無二人。

    又見趙云珺態(tài)度謙遜，不似說假，心中難免暗自得意。

    顧辰燁看周老先生面露喜色，便在心里對趙云珺又添了一份敬佩。

    周老先生來靖王府上授課多年，顧辰燁從未見過他有過如此好臉，但如今趙云珺三言兩語便讓他喜上眉梢。

    接下來的授課過程，周老先生心情甚佳，便不吝賜教，滔滔不絕。

    顧辰燁一時之間對新的學習方法十分不適，但先生卻比往日多了許多耐性，抬頭又撞上趙云珺鼓勵的眼神，顧辰燁頭一回產生了「上學也不賴」的想法。

    周老先生走到趙云珺的書桌前，將她畫的圖譜拿起展開查看。

    不料卻被怔住了。

    這趙云珺——雖然字寫得歪歪扭扭，大小不統(tǒng)一的字讓整張圖譜看上去凌亂不堪。

    但好在大體都沒寫錯，看著不像是只讀了一兩年書的樣子。

    而最讓他驚訝的是，她竟在短短時間內，將這圖譜的制作之法掌握得如此透徹，甚至還添了些許自己的心得體會。

    周老先生打心底嘖嘖稱奇，但面上卻不著痕跡，只說了一句「字尚欠佳」，便把這圖譜放回原處。

    趙云珺滿不在乎地攤手，畢竟她又沒練過毛筆字，而且寫的還是繁體字，她自己已經挺滿意的了。

    經歷了午膳、和兩次尿遁術后，趙云珺終于覺得再多捱一分鐘她也撐不住時，卻突然發(fā)現(xiàn)下學了。

    趙云珺瞇眼長呼一口氣，整個人攤在椅子上，一動也不想動。

    今天消耗實在夠嗆，腦子已經轉不動了。

    正想讓鴛鴦翡翠給她拿些點心補充糖分，卻看見侍書官走了進來。

    忘了……

    還……還要練字……

    作者有話說：

    ?學習內容來自《帝范》，古代論政著作。唐朝李世民撰。

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