可能是心上人轉(zhuǎn)學(xué)后太閑了吧。

    “該不會是被煩人精嚇跑的吧！”孟晚照哈哈大笑。

    “聽你這么一說，我也想到一個(gè)大帥比。”孟晚照故意說一半，可是陸靜瀾壓根不感興趣，“高二的學(xué)長，咱們學(xué)?，F(xiàn)任校草?！?/br>
    陸靜瀾神色平淡。

    孟晚照疑惑道：“你不認(rèn)識？”

    陸靜瀾：“我應(yīng)該認(rèn)識嗎？”

    不會吧不會吧，不會真有人連校草都不認(rèn)識吧？

    不過，陸靜瀾連初中男神都不記得。

    這么一想，一切好像就合理了。

    “算了，你這么清心寡欲，不認(rèn)識也正常?！?/br>
    陸靜瀾聳聳肩，撐著腦袋思考。

    等會兒是作文課，寫點(diǎn)什么好呢？

    她的余光不由得瞥向左邊。

    關(guān)譯潮能寫到五十分以上嗎？

    此時(shí)，關(guān)譯潮正看著她給的讀書筆記，一整本的好詞好句。

    有些是從書里摘錄下來的，有些是她自己記錄的靈感。

    她真的好有才。

    關(guān)譯潮的迷弟指數(shù)直線上升。

    上課鈴響，陳思抱著一疊作文紙進(jìn)來。

    還沒走到講臺上，就聽底下的同學(xué)一陣哀嚎。

    原因無他，只是格外痛恨寫作文。

    寫之前，你以為自己是開創(chuàng)新文風(fēng)的大文豪。

    提筆時(shí)，你就會感覺自己變成了一支扁扁的牙膏，使勁兒擠都擠不出來。

    寫完后，大大的三十六分直接教你做人。

    陳思恨鐵不成鋼道：“都打起精神來！你們現(xiàn)在不練，想等到考試時(shí)才知道自己江郎才盡嗎？”

    同學(xué)們霎時(shí)不敢說話。

    “老師，此言差矣?！奔o(jì)伯通搖頭晃腦，像個(gè)老文人一般，“我們本來就沒有才，又何來江郎才盡？”

    班里一陣爆笑。

    “太真實(shí)了，真實(shí)到我有點(diǎn)想哭……”

    陳思汗顏，不愧是紀(jì)伯通，和金庸筆下的“老頑童”一樣調(diào)皮。

    “你們現(xiàn)在才十幾歲，年輕著呢！”陳思笑罵道。

    紀(jì)伯通皮這一下，班里的氣氛好了許多。

    作文題目發(fā)了下來，有人抓破腦殼，有人滿意一笑。

    命題作文——放棄成熟。

    陸靜瀾對這個(gè)題目很感興趣，稍微思考了一下，便文思泉涌，提筆就來。

    關(guān)譯潮一點(diǎn)靈感都沒有。

    對他來說，題目上的每個(gè)字他都認(rèn)識，可是一組合到一起，他就看不懂了。

    高深，實(shí)在是高深。

    五分鐘過去，關(guān)譯潮還是沒動(dòng)筆。

    雖說他跟著陸靜瀾學(xué)了一個(gè)星期，干貨攢了不少，可是實(shí)際cao作起來還是很有難度的。

    但……

    關(guān)譯潮望向奮筆疾書的陸靜瀾。

    要是他寫不到五十分以上，陸靜瀾就不摘下口罩了。

    其實(shí)幫陸靜瀾戴口罩時(shí)，他忍住沒有去看她的臉，只為了等她主動(dòng)拿下來的那一刻。

    現(xiàn)在他不禁懷疑，自己是不是真的沒有寫好作文的能力。

    彼時(shí)，午后的陽光斜斜地照進(jìn)后門，落在女孩的書桌上。

    女孩暫時(shí)停了下來，撐著腦袋，手里的筆有一下沒一下地輕敲白紙。

    她微微蹙眉，有著和同齡女孩不一樣的成熟……

    有了！

    關(guān)譯潮靈光一閃，埋頭寫了起來。

    他筆下的一只狗狗，遇到一只找不到父母、又被同類欺負(fù)的小貓咪。

    小貓咪慵懶高冷，給其他小動(dòng)物一種不好接近的感覺，實(shí)際上卻是個(gè)分享欲很重的小話癆。

    一開始，狗狗總是惹貓咪生氣，相處久了之后，貓咪不知不覺中敞開心扉。

    后來的貓咪坦率可愛，和狗狗幸福地生活在一起……

    咳咳，不對！

    寫到這，關(guān)譯潮猛然壓住自己上揚(yáng)的唇角。

    然后將結(jié)局改成狗狗和貓咪成了好朋友。

    最終，關(guān)譯潮卡著下課鈴響起的瞬間收筆。

    滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬擅婕垼裢庥谐删透小?/br>
    “喲，你居然寫完了？寫的什么啊，給我看看！”紀(jì)伯通草草趕完結(jié)尾，湊過來看。

    關(guān)譯潮火速把紙折了起來，“不給?！?/br>
    等課代表過來收作文，他甚至把自己的那張塞到中間。

    紀(jì)伯通一個(gè)字都沒看到，撇撇嘴，“嘁，神神秘秘的，寫了什么見不得人的東西嗎？”

    關(guān)譯潮暗自想道：是挺見不得人的……尤其是陸靜瀾。

    想到這，他連忙跑出去追上陳思。

    陳思以為他好學(xué)，和藹一笑道：“譯潮找我有什么問題嗎？”

    “我想拜托老師，不要讓別人看見我的作文，拜托了?！标P(guān)譯潮微微躬身，無比誠懇道。

    陳思不明白為什么不能給別人看，只是呆呆地‘哦’了一聲。

    可能是覺得自己寫的不好，不好意思給人看吧。

    學(xué)生的信心還是要靠老師護(hù)著呀。

    陳思如此想著，回辦公室開始改作文。

    當(dāng)她改到一篇字跡整齊、創(chuàng)意新穎、行文有趣的文章時(shí)，毫不吝嗇給了個(gè)高分。

    為了盡可能地公平，陳思改卷前會把名字遮起來。

    不過大部分學(xué)生的字跡她都是認(rèn)得的，這個(gè)字跡倒是很陌生。

    她迫不及待去看名字。

    “??？！”

    “啪”的一聲，紅筆掉到了地上。

    --