寫著寫著金升他爸打來電話：“解釋一下3000塊的套房是怎么回事，家里住得不舒服嗎？”

    金升打開天窗，大大方方地回答：“帶男朋友去開房了，他叫江安，征文比賽全國一等獎(jiǎng)，在最優(yōu)秀的雜志上發(fā)表了散文，目前還在穩(wěn)定供稿。”

    金父沉默，這是他被觸到底線的表現(xiàn)。

    但金升不在乎了，“哦對了，他上次考試還考了500多分，試卷特難，是不是很優(yōu)秀？”

    金父掛斷電話，隔了半小時(shí)傳了封短信給他：以后別想從我手里拿走一分錢。

    金升松了口氣，低頭繼續(xù)寫作。

    《青年雜志》紀(jì)念號(hào)的首章文章經(jīng)過討論被換成同作者的另一篇作品。

    這篇作品里雖未提及明確的名稱和姓名，但句句皆是針對教育行業(yè)、資本cao控、以及校園暴力的控訴與斥責(zé)，字字珠璣，在教育界掀起一陣討論風(fēng)潮。

    有的讀者順藤摸瓜，找出了文章中含沙射影提到的學(xué)校以及涉事的資本企業(yè)代表和施暴學(xué)生，在媒體、民眾與監(jiān)察機(jī)構(gòu)的多方努力下，資本倒臺(tái)，鋃鐺入獄；學(xué)校換血，管理層全部重組；

    涉事學(xué)生被全市通報(bào)批評并開除學(xué)籍。

    他們班的班主任也換了，她曾毫不吝嗇地贊揚(yáng)金升的寫作天賦，也曾不假思索地依據(jù)一面之詞，給江安扣上了一頂不堪的帽子。

    她終于被辭退了，當(dāng)初校方領(lǐng)導(dǎo)為了明哲保身，出事后第一個(gè)將她推了出去。

    她也終于嘗到了受盡屈辱卻百口莫辯的感覺，緊隨其后的就是學(xué)校的各個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)們，除了校門口那尊雕像，其他教職人員都受到了源自這樁丑聞的不小的動(dòng)蕩。

    江家父子在事件發(fā)生后的第54天收到了來自施暴者一家的公開道歉，電視臺(tái)記者扛著短炮擠在江安的校門外，他被老師叫出去的時(shí)候還一頭霧水，但見到這樣熱鬧的陣仗倒沒有想象中慌亂。

    章昭和章爸兩個(gè)人被記者團(tuán)團(tuán)圍住，等江安走近，身后又?jǐn)D滿了不知從那里涌來的記者和攝像機(jī)。

    這樣的場面，說實(shí)話，即使是過來接受道歉的人也不會(huì)覺得好受。江爸伸手握住了江安，他的手心微涼，不斷地冒冷汗。

    章爸帶著章昭給江家父子深深鞠躬，躬身的瞬間四周的閃光燈噼里啪啦地在他們耳邊炸響，閃電般的白光打得江安睜不開眼睛，也再次讓他想起自己被章昭鎖在衛(wèi)生間里，被強(qiáng)迫著拍下那幾張屈辱的照片的時(shí)候。

    那時(shí)候他還不能參透人性之惡，雖然難過，他也只將這件事情理解為一種惡趣味的玩笑。

    到了今天，關(guān)于人性之劣他仍不懂，但也對它感到了深深的恐懼和無力。

    這堂課他上的好辛苦，他天生弱小，因而所謂成長需要折斷他的羽翼，所謂和平需要讓他歷經(jīng)坎坷；

    江爸從小告訴他強(qiáng)不凌弱，現(xiàn)實(shí)卻鞭笞他適者生存；

    學(xué)校是危機(jī)四伏的叢林，他跑得不快、跳得不高，所以理應(yīng)受到欺壓。

    那么文明呢，最該發(fā)揚(yáng)文明、孕育希望的地方，又為何要遵循條條道道原始的原則？

    江安覺得諷刺，但他必須強(qiáng)大起來，他告訴自己，總有一天他可以用自己的羽翼保護(hù)所有笨拙、弱小、稚嫩的靈魂，讓他們不必強(qiáng)大就可以成長。

    施暴者握著他們的手道歉，姿態(tài)真誠，江安卻一句話都沒能聽清：因?yàn)檎录腋缸拥难凵窭锝诲e(cuò)著憤怒、不甘與屈辱，唯獨(dú)沒有歉意。

    那天的結(jié)束，江爸哭了，江安沒有。

    回到那篇刊登在《青年雜志》的文章，“江安?！痹谧詈笠痪鋵懙溃?/br>
    校園是一方樂土，用希望豢養(yǎng)所有生靈，陽光平等地覆蓋每個(gè)角落，這是生的仁慈，是德的底線。

    作者有話說：

    覺醒吧，我的安安！

    最新評論：

    【啊啊啊壞人終于得到懲罰了！開心！！】

    【抱抱安安-mua——】

    【章家還有起復(fù)的機(jī)會(huì)嗎？沒有了吧？】

    -完——

    25、白熾燈知道的太多了

    噓！

    章爸這顆政壇新星一朝隕落，這件事造成的動(dòng)蕩不僅橫掃常市各大媒體和晚報(bào)的頭條，其余震不斷波及當(dāng)?shù)氐恼εc教育界，熱度與影響力持續(xù)了整整一個(gè)秋天。

    江安在新學(xué)校也總是沉默，默默背書，默默努力，只有在每周三接近放學(xué)的時(shí)候才看起來興奮且迫不及待。

    章家道歉的新聞一出，算是給這場風(fēng)暴加注一股強(qiáng)勁的冷氣流。

    誰都沒想到他們會(huì)帶著媒體過來道歉，還把江安這個(gè)灰頭土臉的受害者推到了民眾面前，就連陪同江安接受道歉的江爸也被自己的學(xué)校的高層叫去喝了幾回茶。

    他們暗示江爸，希望他能大度一點(diǎn)，息事寧人，不要再出去拋頭露面，給學(xué)校帶來不必要的負(fù)擔(dān)。

    息事寧人，誰又不愿意這樣做呢？

    可江安受過的傷害、江爸與江媽受過的傷害，難道只能用一場浮夸的表演就能夠撫平嗎？

    在這場施暴人和受害者的實(shí)力差距懸殊的較量里，弱小的受害者即使贏得了公正也早已遍體凌傷。

    不愿意息事寧人的難道不是那些施暴者么，眼看著他們自食惡果，輿論也慢慢平息，他們又為什么要把江安曝光在社會(huì)輿論里，憑什么要求受害者和他們一起接受審判？

    江爸當(dāng)然沒有妥協(xié)，校領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息一段時(shí)間，卻沒給他明確的復(fù)工日期。

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