韓晶和白雪也都找過嚴(yán)天華。

    嚴(yán)天華只是非常客氣的告訴他們楊林已經(jīng)離職，至于楊林去了什么地方，他也并不清楚。

    嚴(yán)天華做為楊林現(xiàn)在唯一的哥們，楊林并沒有瞞著他。

    韓晶馬上就要和別人結(jié)婚，還有白雪想追求自己幸福的事情，楊林都和他說了。

    做為好兄弟，肯定是幫親不幫理。

    韓晶和白雪“背叛”了自己的兄弟，嚴(yán)天華又怎么可能告訴他們楊林的去向。

    楊林是真的離職了，除了不想讓公司里的人說閑話，也有告別過去的想法。他也不準(zhǔn)備再回到這個(gè)工地了。

    從這方面來看，楊林現(xiàn)在確實(shí)變化很大，以前的楊林回趟老家都生怕會(huì)丟掉工作，現(xiàn)在他根本不會(huì)再為以后的工作擔(dān)心。

    春節(jié)的時(shí)候楊林只是把他的想法和周文林說了一下。春節(jié)過后，楊林面都不用露，自然有人幫楊林把相應(yīng)的手續(xù)辦好。

    至于今后的工作更不用楊林擔(dān)心了，周文林安排這些還是太簡單了。

    燕京的天氣怪異的很，一個(gè)冬天都沒下雪的燕京卻在已經(jīng)開春的三月飄起了雪花。

    “不喝點(diǎn)白的？”

    建筑學(xué)院附近的一家餐廳二樓，嚴(yán)天華脫掉了外套坐在了楊林對面，桌子上銅火鍋里面的炭火燒得正旺。

    “你隨意，我還是愛喝啤酒?！睏盍忠呀?jīng)等了嚴(yán)天華一會(huì)兒了。

    “我也喝啤的吧。”嚴(yán)天華自己拿起桌子上的啤酒給自己倒了一杯。

    “怎么樣，上學(xué)好玩嗎？”

    “那么回事。”楊林開始涮rou。

    確實(shí)那么回事，學(xué)習(xí)上面單說，但是在平時(shí)生活中，楊林像是被孤立了一樣，每天就是一個(gè)人上課一個(gè)人吃飯，回到宿舍也是一個(gè)人呆著。

    不說別人，就是和楊林同宿舍的三位室友，開學(xué)一個(gè)多月楊林和他們說過的話加一塊兒都不超過十句。

    “大學(xué)生活多有意思呀，沒勾搭勾搭你們女同學(xué)呀？”嚴(yán)天華調(diào)侃著楊林。

    楊林沒回答他，心里卻浮現(xiàn)出了韓晶和白雪的身影。

    嚴(yán)天華本來還想和楊林說一聲韓晶和白雪去找過他了，但看到楊林的樣子，就知道他還沒從以前的事情里解脫出來，也就沒開這個(gè)口。

    “學(xué)習(xí)怎么樣，能跟上嗎？”嚴(yán)天華其實(shí)也挺擔(dān)心楊林在學(xué)習(xí)方面的問題，初中的底子在大學(xué)里聽課確實(shí)是不容易。

    “能跟上嗎？”楊林撇嘴，一種莫名的自信：“剛第一次大考完，我特么讓他們知道知道什么叫學(xué)霸?！?/br>
    “學(xué)霸？”嚴(yán)天華樂了：“是不一樣了啊，還知道學(xué)霸了？”

    楊林瞪了他一眼：“你也瞧不起我是不是？”

    “怎么可能？”嚴(yán)天華舉杯：“干一個(gè)！”

    哥倆碰杯，一飲而盡。

    除了英語，楊林相信自己哪一科都問題不大，過目不忘真不是鬧著玩的。

    平時(shí)也沒人搭理?xiàng)盍?，他就去泡圖書館，所有他看過的書就像印在腦子里一樣。

    這還是因?yàn)檠嗑┎皇菞盍謱俚?，否則神識(shí)一開，楊林學(xué)習(xí)的速度再增幾倍。

    當(dāng)然理解能力是另一回事了，但最少楊林在考試的時(shí)候和開卷沒什么兩樣。

    唯獨(dú)英語這方面難住了楊林，主要是口語，楊林上英語課的時(shí)候根本聽不懂，這方面他底子確實(shí)太薄了。

    在來這里以前，不開玩笑地說，楊林一直都記得英文是二十八個(gè)字母。

    楊林也不好意思在宿舍里自學(xué)英語，只好每次周末回家的時(shí)候再學(xué)，雖說學(xué)得也很快，但語言這方面還真不是一蹴而就的事情。

    楊林剛剛大考完，說是大考，其實(shí)也是月考，楊林他們這些人在這里也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，學(xué)校也要檢測一下他們的學(xué)習(xí)成果。

    當(dāng)考試成績下來的時(shí)候，班里所有的人都目瞪口呆，不是因?yàn)槭裁磩e的原因，而是那高高在上第一名的名字。

    楊林。

    楊林以總成績第一的排名震驚了所有的同學(xué)。

    鬧呢？他不是初中學(xué)歷嗎？

    震驚的何止是楊林的同學(xué)，整個(gè)成教學(xué)院都震動(dòng)了。

    楊林的試卷已經(jīng)交到了成教學(xué)院院長的手里。

    不過成教學(xué)院的院長看著楊林的試卷卻皺起了眉頭，這個(gè)字是真難看呀，雖說建筑學(xué)院屬于理工類院校，但一個(gè)大學(xué)生字寫成這樣也是沒誰了。

    楊林和他的同學(xué)們都不知道，為了激勵(lì)他們能更好的學(xué)習(xí)，這次他的的考試卷不光是偏難的問題，這次他們使用的試卷根本就是本科畢業(yè)考用的試卷。

    楊林這個(gè)班各科的平均成績只有二十多分。

    而楊林不光所有的科目都在及格線以上，而且有的科目還考到了滿分。

    別說在楊林他們這種大專班里，就是把楊林放到本科的大四，他這個(gè)成績也是鳳毛麟角的存在。

    換一種說法，楊林現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了建筑學(xué)院建筑專業(yè)本科畢業(yè)的水平。

    甚至以楊林這個(gè)成績?nèi)绻且幻究频膶W(xué)生，保送研究生都不成問題。

    這可就太驚人了。

    看完楊林的考試卷，院長看著一直站在他辦公桌前面的李老師問她：“他這個(gè)成績沒有什么水分嗎？