“就是綿羊、孔雀、馬駒和羊駝?！?/br>
    “這學(xué)校里面是有一個(gè)動(dòng)物園嗎？”

    沈意馳不禁有些愕然，他們以前上的那所高中已經(jīng)算是數(shù)一數(shù)二設(shè)施高級的國字頭學(xué)園，和橙悅比起來卻完全是小巫見大巫了。

    “不僅有動(dòng)物園，還有植物大棚和農(nóng)場，不然你以為它為什么配我大費(fèi)周折地去準(zhǔn)備？”

    楚限越說越覺得這學(xué)校值得，轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)走到了校內(nèi)巴士站，一輛貼著花花綠綠貼紙的觀光車正在等待他們。

    “您好，請問是楚靈澤小朋友的家庭嗎？”

    副駕駛上的老師拿著他們交遞來的簡歷簡單比對了一下照片，確認(rèn)是本人后笑著和他們依次握了手，

    “面試地點(diǎn)還有一段路程，請各位上車落座，我們一同乘觀光車前往目的地?！?/br>
    在家里時(shí)楚限就交待過楚靈澤，從踏入橙悅第一道大門的那一刻起面試就已經(jīng)開始，因此楚靈澤沒有像大多數(shù)孩子那樣鬧騰地跳上車去，而是禮貌地先和老師問了好后才牽著楚限乖巧地入座，并且十分自覺地自己系好了安全帶。

    “看來楚靈澤小同學(xué)的安全意識很好呢。”

    老師見狀淡淡一笑，開始為他們一家三口介紹面試流程，

    “面試地點(diǎn)在教務(wù)會議室，總理事長因?yàn)樗饺耸聞?wù)需要離校三個(gè)月，所以現(xiàn)在一共有三位面試官，分別是準(zhǔn)一年級教導(dǎo)主任、小學(xué)部分管校長和校委副書記，我們希望面試過程可以更加輕松愉悅，讓我們了解更加真實(shí)的各位。幾位也無需緊張，我們的面試以會談為主，時(shí)長半小時(shí)左右，比起考核更注重溝通，面試內(nèi)容也非常靈活，幾位還有什么問題都可以問我?！?/br>
    “老師，老師好，小澤還有一個(gè)問題?！?/br>
    楚靈澤認(rèn)真聽完后端正地舉起了手。

    “楚靈澤小同學(xué)有什么問題？請講?！?/br>
    “小澤需要和爸比爹咪分開面試嗎？”

    “不需要的，我們更看重的其實(shí)是家庭教育的問題，況且楚靈澤小同學(xué)的優(yōu)秀我們早有耳聞?！?/br>
    “小澤明白了，謝謝老師?！?/br>
    “客氣了。”

    老師顯然對楚靈澤的印象很好，倒不如說不愧是大名鼎鼎的楚總教養(yǎng)大的孩子，再者讓她感到驚訝的其實(shí)是沈意馳。

    關(guān)于楚限的這位丈夫他們私下里流傳著各種說法，千篇一律都不是什么好聽的話，可今日一見卻讓她不禁改觀，沈意馳雖然沒說幾句話，但舉手投足之間卻并不見傳聞中的猥瑣或軟弱，甚至可以用風(fēng)度翩翩來形容，哪怕是站在楚限身邊也不會讓人產(chǎn)生他配不上的印象。

    校車緩緩穿梭過校園內(nèi)的人工湖和小型森林，停靠在校內(nèi)巴士的終點(diǎn)站，老師帶著他們走進(jìn)一旁的平層建筑，在雙開門的會議室前朝他們微微鞠躬，

    “祝三位面試順利。”

    “謝謝老師！”

    楚靈澤甜甜地和她道了別，他們來時(shí)剛好碰見上一個(gè)家庭從會議室中灰落落地出來，小孩兒哭得鼻子泛紅，家長的臉色更是難看，讓楚靈澤好不容易沉下去的心又跳了起來，砰砰地像揣了只兔子一樣。

    他不禁捏緊了楚限的手指，沈意馳揉了把他的腦袋，

    “別怕，有中看不中用的爸比給你兜底?！?/br>
    “別把我們小澤的發(fā)型揉亂了。”

    楚限拍了拍沈意馳的胳膊，檢查完他倆的儀容儀表后才緩緩?fù)崎_會議室的大門。

    迎面果然整齊地坐著三個(gè)面色和藹的面試官，只不過會議室里布置得過于正式，仍能讓人感受到幾分壓迫感。

    面試官們正低頭在看他們?nèi)私贿f上來的簡歷，還沒等他們在對面的沙發(fā)上坐好，助理便走過來遞給了楚靈澤一沓卷子紙。

    居然在面試?yán)飱A帶突擊筆試，怪不得上一個(gè)孩子哭得那么傷心。

    沈意馳悄悄給楚限使了個(gè)眼色，楚限只是輕輕挑了挑眉，這也是他預(yù)料到的情況之一，提前就給楚靈澤打過預(yù)防針。

    果不其然，楚靈澤并不像其它孩子那般慌張無措，反倒自然而然地接過紙筆，乖巧地跟著助理坐到了一旁的寫字桌前去完成筆試。

    卷面問題其實(shí)不難，這一項(xiàng)只是為了考察孩子的隨機(jī)應(yīng)變能力，只要沒有當(dāng)場被嚇哭或是嚇傻，不管問題回答得如何都會得到一個(gè)不錯(cuò)的印象。

    考試內(nèi)容也并非尋常的算術(shù)或者拼音，而是讓孩子們發(fā)揮想象力創(chuàng)作一個(gè)作品，可以是一首小詩，也可以是一副畫，楚靈澤沒什么猶豫地選擇了畫畫，他坐在桌前捏著五顏六色的油畫棒作畫時(shí)，楚限和沈意馳則已經(jīng)和面試官們開始了會談。

    與其說是面試，實(shí)際上的情形是楚限已經(jīng)在不知不覺中掌握住了談話的節(jié)奏，加上沈意馳應(yīng)付人很有一套，幾個(gè)面試官不禁面面相覷，問什么問題都能得到一套得體周全的回答。

    楚靈澤的筆試考題也很快完成，答卷被幾位面試官傳閱，竟也挑不出什么毛病，幾個(gè)人交流了一番眼色后，坐在正中間的分管校長清了清嗓子，朝著楚限問道，

    “像楚靈澤這樣優(yōu)秀的孩子和您這樣出類拔萃的家長正是我們橙悅的目標(biāo)合作伙伴，只不過對于您先生的過往經(jīng)歷我們還有一些問題，不知您這邊是否方便回答？”

    “請講?！?/br>
    楚限對于他們稱沈意馳為他“先生”的這個(gè)稱呼還有些許不適應(yīng)，好在他并未表現(xiàn)出來，也就沒露出什么破綻。

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