江別故靜默幾秒，看著丁程：“法治社會(huì)，又都是小孩兒，報(bào)復(fù)心大概沒(méi)我們想的那么重，但以防萬(wàn)一吧，最近別讓小孩兒一個(gè)人上下學(xué)了，忙的時(shí)候安排去接送一下。”

    “好?！倍〕虘?yīng)下了：“我知道了?！?/br>
    江別故對(duì)于這件事唯一的看法也就是擔(dān)心容錯(cuò)被找麻煩這么一點(diǎn)了，至于容錯(cuò)所謂手段什么的，他都沒(méi)在意，他自己都不是什么良善之人，所以也從來(lái)不去要求他人。

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    雖然江別故并沒(méi)有其他的感受，但早晨他對(duì)容錯(cuò)說(shuō)的那些話，讓容錯(cuò)一整天都有點(diǎn)心不在焉，越想就越確定，江別故一定是知道了什么，他倒沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)，雖然不想讓江別故為自己擔(dān)心，可如果被發(fā)現(xiàn)了，他也會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

    下午臨近放學(xué)的時(shí)候，劉洲來(lái)到了學(xué)校，他在學(xué)校還有不少東西，所以要拿回去，進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候所有人的目光都在他的身上停留，他也沒(méi)在乎，徑自做著自己的事情，但每個(gè)人還是看到了他走路的姿勢(shì)不太對(duì)，臉上也有傷，甚至左邊的眼睛還紅腫了起來(lái)。

    像是被人打過(guò)。

    沒(méi)有人說(shuō)話，教室里安靜的針落可聞。

    劉洲東西收拾好了，所有人都覺(jué)得他會(huì)離開(kāi)，但他卻走到了容錯(cuò)的面前站立，對(duì)他說(shuō)：

    “出來(lái)一下，我有話和你說(shuō)?！?/br>
    容錯(cuò)頭也不抬：“我沒(méi)什么可跟你說(shuō)的，好自為之吧?！?/br>
    劉洲沒(méi)動(dòng)，就那么站著，容錯(cuò)就那么任由他，沒(méi)有理會(huì)，原本以為劉洲會(huì)自討沒(méi)趣的離開(kāi)，卻不想漫長(zhǎng)的沉默過(guò)后，他會(huì)突然將手中所有的東西都扔在了容錯(cuò)的身上，在容錯(cuò)抬起手抵擋的時(shí)候他又從口袋里摸出一把水果刀，刺向了容錯(cuò)。

    所有人都在看著這里，司姝卻第一個(gè)出聲提醒：

    “容錯(cuò)！小心！”

    因?yàn)檫@一聲叫喊，容錯(cuò)下意識(shí)的抬頭看向劉洲，在看到他手中拿了什么的時(shí)候，幾乎是條件反射的握住了他的手腕，而這個(gè)時(shí)候，刀尖不過(guò)距離容錯(cuò)的腹部只有不到兩公分的距離。

    容錯(cuò)怒視著他：

    “你會(huì)不會(huì)玩太大了？你知不知道你這么做的后果是什么？！”

    班里早就在劉洲拿出水果刀的那一刻就已經(jīng)亂了，有的人過(guò)來(lái)拉架，有的人跑去叫老師，有的害怕連累到自己，爭(zhēng)先恐后的跑到走廊上去，只有容錯(cuò)和劉洲站在原地一動(dòng)不動(dòng)的僵持著。

    “你覺(jué)得我現(xiàn)在還會(huì)在意會(huì)有什么后果嗎？”劉洲的臉上掛著陰森的笑意，看著他：“所有人都覺(jué)得我死了才好呢，不過(guò)死之前如果能帶一個(gè)所有人眼中都品學(xué)兼優(yōu)的你，是不是也算是賺了？”

    說(shuō)著就猛的抽回了刀子想要再捅一次，他是真的發(fā)了狠，真的帶了同歸于盡的決心。

    四周開(kāi)始有尖叫聲，周?chē)耐瑢W(xué)即便想要幫忙也沒(méi)有機(jī)會(huì)，劉洲距離容錯(cuò)實(shí)在是太近了。

    容錯(cuò)其實(shí)并不在乎被他捅一下，可他卻不能被捅，不是怕疼，是不想讓江別故再為自己擔(dān)心，不想再因?yàn)樽约旱氖虑樵俳o江別故惹任何的麻煩。

    所有他不想，也不能讓自己受傷。

    可班級(jí)這個(gè)場(chǎng)地本就限制極多，加上容錯(cuò)又是角落的位置，即便他有點(diǎn)身手此時(shí)卻也是施展不開(kāi)，手臂在閃避過(guò)程中被劃了一下，他察覺(jué)到了灼熱感，不用看就知道有了傷口。

    好在在劉洲又一次沖上來(lái)的時(shí)候老師帶著保安趕到，制止了劉洲，避免了受更重的傷。

    所有人都松了一口氣，卻都像是嚇傻了一樣，誰(shuí)也沒(méi)有立刻動(dòng)作，司姝是第一個(gè)走出來(lái)的，走向容錯(cuò)，看著他受傷的手臂，不知道是嚇的還是擔(dān)憂，眼眶都紅了：

    “容錯(cuò)，你流血了，快去醫(yī)務(wù)室處理一下吧?！?/br>
    孫老師也看到了，蹙了眉當(dāng)即安排了兩個(gè)人陪容錯(cuò)一起去醫(yī)務(wù)室，可容錯(cuò)卻站在原地沒(méi)動(dòng)，血順著手臂流到手上，再順著手指滴到地上，他卻像感覺(jué)不到疼一樣，只是看著被壓制在地上對(duì)著自己笑的劉洲。

    容錯(cuò)沒(méi)想過(guò)自己做的這件事會(huì)讓劉洲的反應(yīng)這么大，這么沖動(dòng)，甚至動(dòng)刀來(lái)泄憤。

    他不得不反思自己到底是不是真的做對(duì)了，可是他也沒(méi)有做錯(cuò)什么，那些事不是自己憑空捏造出來(lái)的，是劉洲真實(shí)做了的。

    這件事是絕對(duì)的惡性事件，按理說(shuō)肯定是要報(bào)警處理的，可劉洲的事情才剛上過(guò)熱搜，這次如果再因?yàn)樾?nèi)持刀行兇而報(bào)警，別說(shuō)她這個(gè)班主任還能不能做的下去了，就連是校方都怕是沒(méi)辦法解釋。

    可是如果不報(bào)警，又怕沒(méi)辦法對(duì)容錯(cuò)及家愛(ài)上書(shū)屋看著，瞞是瞞不住的。

    這件事孫老師已經(jīng)做不了主了，最后她打了電話給教務(wù)處主任，而容錯(cuò)則在司姝的陪同下一起去了醫(yī)務(wù)室。

    容錯(cuò)的傷口在上臂處，傷口不是很大，但卻很深，只是他像是感覺(jué)不到疼痛一樣，任由醫(yī)生cao作也沒(méi)吭一聲，倒是陪他一起來(lái)的司姝一直緊張的手指都泛著青白。

    醫(yī)生見(jiàn)了打趣道：

    “你快哄哄你的小女朋友吧，都擔(dān)心你擔(dān)心的哭了?！?/br>
    容錯(cuò)這才回過(guò)神，卻也沒(méi)能立刻明白醫(yī)務(wù)老師說(shuō)的話，直到醫(yī)務(wù)老師提醒他看司姝的時(shí)候容錯(cuò)才明白過(guò)來(lái)，只是解釋的話還沒(méi)說(shuō)出口，司姝就已經(jīng)先開(kāi)了口：

    “老師你誤會(huì)了，我們不是，我們沒(méi)有談，我就是覺(jué)得挺疼。”

    “沒(méi)事。”醫(yī)生爽朗的笑笑，并不相信她的話：“我也是從你們這個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)情竇初開(kāi)的時(shí)候了？我又不會(huì)去跟你們孫老師說(shuō)，放心吧?！?/br>
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