在出去之前，他還揚(yáng)起一個(gè)燦爛的笑容，對(duì)面色鐵青的周建業(yè)說：“謝謝老師成全。”

    這下連路遙遙都忍不住破涕為笑了。

    席彥站在走廊上，雖然他把化學(xué)作業(yè)打包出來了，但也沒有寫。

    他此刻并不生氣，也并不郁悶，反而心情有點(diǎn)奇妙。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仇家依舊是仇家。

    但他卻早不是當(dāng)年那個(gè)性子硬脾氣又大的小同學(xué)了——好吧，雖然還是有點(diǎn)脾氣，但席彥可以拍著胸脯保證，再來十個(gè)周建業(yè)，都影響不了他的心態(tài)。

    下課后，陳星還沒來得及安慰一下路遙遙，就被周建業(yè)勒令去給江水傳話，讓江水好好教訓(xùn)一下席彥這個(gè)像小流氓一樣的學(xué)生。

    路遙遙反倒是被他給忘記了。

    路遙遙先是給陳星誠(chéng)心道了歉，又借來單面膠，作為一名“手工廢”，依然承諾自己會(huì)幫她把卷子粘好。

    然后路遙遙和陳星一起找到席彥，擔(dān)心地說：

    “席彥，謝謝你幫我出氣……但是……但是我怕你剛才那樣頂嘴，會(huì)給你造成不好的影響……”

    “是啊，他畢竟是老師……萬一……萬一他反映上去，影響了你的分班……”

    席彥擺擺手，無所謂地說：“他哪兒來那么大能耐，退一萬步說，就算他能影響我的分班——我前面兩年都在九班學(xué)過來的，不照樣‘上分’？他還能停我的課？交了學(xué)費(fèi)，我可是消費(fèi)者?！?/br>
    李文睿趕緊豎起大拇指：“你這個(gè)角度很是令人信服啊！”

    路遙遙無奈：“總是不好嘛……”

    “放寬心吧遙哥，你還不如擔(dān)心擔(dān)心你自己粘卷子的技術(shù)，”席彥粲然一笑，“至于周建業(yè)嘛……我跟他新仇舊恨一起算?！?/br>
    第79章 會(huì)考（二）

    路遙遙性格開朗，陳星溫柔聰敏，班上的小同學(xué)們都很喜歡她倆。

    自從路遙遙在地理課上被周建業(yè)“殺雞儆猴”撕了兩份卷子，還被說了那樣難聽的話，班上的小同學(xué)們頓時(shí)就對(duì)周建業(yè)產(chǎn)生了一點(diǎn)不滿的情緒。

    并不是說周建業(yè)希望大家上課認(rèn)真聽講這件事有錯(cuò)，老師要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，本就是天經(jīng)地義的。

    是非不在此，而是在于……他對(duì)人對(duì)事的方式方法有問題。

    師者，傳道授業(yè)解惑——哪怕是做份尋常工作，尚且都不能參雜私人感情，更何況是“教書育人”呢？老師與學(xué)生之間的關(guān)系不是“要求”與“被要求”，而是“引導(dǎo)”與“被引導(dǎo)”。

    人少年時(shí)候的喜惡總是直白，比“社會(huì)人”更容易敞開心扉去喜歡，也就比“社會(huì)人”更敢于去討厭、去拒絕，雖然單純幼稚傻里傻氣，卻也是青春里必不可少的少年意氣。

    席彥那套“交了學(xué)費(fèi)咱們就是消費(fèi)者”的胡亂理論唬住了不少小同學(xué)，讓他們的腰板都莫名更直了幾分，具體表現(xiàn)為上課就算偷著摸著也要寫兩道無關(guān)的題，下課也偶爾要聊兩句宣泄情緒。

    但到底也沒幾個(gè)能像席彥那樣，跟老師對(duì)著干完還敢嘲諷一句“謝謝老師成全”的。

    所以江水只輕飄飄地給路遙遙留下一句“下次注意點(diǎn)”——說是注意上課別做與課堂無關(guān)的事情也行，說是注意在做無關(guān)的事時(shí)低調(diào)一點(diǎn)別再被周建業(yè)逮住也行，畢竟理科老師在文科班也是一樣的待遇——五中這個(gè)“學(xué)霸大環(huán)境、霸中霸小環(huán)境”，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性都很強(qiáng)，在這個(gè)年紀(jì)嘗試取舍、嘗試高效利用時(shí)間，只要不耽誤正經(jīng)課業(yè)，其實(shí)是江水愿意看到的。

    但江水獨(dú)獨(dú)把席彥留下，多說了幾句。

    因?yàn)橄瘡┑乃魉鶠槭切再|(zhì)完全不同的事情，搞不好，路是要走偏的。

    江水為此感到有些擔(dān)心。

    辦公室里。

    江水喝了口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，準(zhǔn)備去上課，在那之前她對(duì)席彥說：“青春期的男同學(xué)，想在女同學(xué)面前逞逞威風(fēng)，我也可以理解，做法傻是傻了點(diǎn)，好歹也算出了口氣?！?/br>
    席彥聽聞此話頓時(shí)一個(gè)激靈：“我不是！我沒有！江總你可不能信謠傳謠??！”

    他賊兮兮地在辦公室里環(huán)顧一周——

    偌大校園里找只狗崽子，鐘秦都能宛如神兵天降，更何況鐘秦頂著個(gè)學(xué)神的身份，大考在即，出入一下辦公室那還不是家常便飯的事？

    雖然席彥“身彎不怕影子直”，但還是要防患于未然，徹底和女同學(xué)斷絕這樣那樣的不正當(dāng)關(guān)系。

    席彥渾身寫著對(duì)“替女同學(xué)出口氣”這個(gè)說法的抗拒之情，江水柳眉輕挑，打趣小同學(xué)的話雖是她說出口的，可她心里明白，席彥這么干，重點(diǎn)肯定不在女同學(xué)身上。

    江水收了玩笑，嚴(yán)肅說：“席彥，知道我為什么把你單獨(dú)留下來嗎？”

    還能不知道嗎，席彥心想，“怕你走岔路”這幾個(gè)字已然寫在江水臉上了。

    席彥忽然有些托大地想——江水比他現(xiàn)在的真實(shí)年齡其實(shí)也大不了四五歲，在這樣的視角之下，她便不再像記憶中那個(gè)雷厲風(fēng)行的班主任老師，而更像個(gè)每天帶熊孩子、cao心cao不完的家中長(zhǎng)姐。

    席彥微微低了頭。

    他明白所有的道理，可明白是一回事，真正做起來又是另外一回事。周建業(yè)上課那態(tài)度再不好，對(duì)于別的小同學(xué)來說也就吐槽一兩句的事兒，過了就忘了。唯獨(dú)他——他背過的處分、被扣過的那些帽子、走上岔路的人生……是他經(jīng)過時(shí)光流轉(zhuǎn)也未曾真正解開的心結(jié)，雖說即使再來十個(gè)周建業(yè)也無法再動(dòng)搖他堅(jiān)定往前走的心態(tài)和決心，卻仍然隱隱影響著他的情緒。

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