臺(tái)上的幾個(gè)小人觀望了幾分鐘，似乎還算挺滿意，陸陸續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)身離開了。

    溫芷嘆了口氣。

    不知又是哪一個(gè)倒霉孩子，要被“愛著他”的父母，親手送進(jìn)這個(gè)地獄般的地方，并且被遺棄在這里，無(wú)論怎么苦苦哀求，都難以逃離。

    今天天熱，從清晨開始，空氣中就已經(jīng)充滿了熱意，讓人的心也跟著躁動(dòng)起來。

    教官背著手，凹造型凹了半天，見家長(zhǎng)走了，才放松下來，摘下帽子給自己扇了扇風(fēng)。他目送著新生和家長(zhǎng)走遠(yuǎn)，忽然冷笑一聲，手里的帽子狠狠抽在前排的一個(gè)女生臉上。

    “你在這抖你媽呢？”教官抬腳踹在女生的膝蓋上，把她踹倒在地，又踩上了她撲到地上的手掌，重重踏了兩腳。

    女生發(fā)出一聲慘叫，后背弓了起來，整個(gè)人痛苦地佝僂著身子，卻沒敢反抗或者把手抽回。

    那小心翼翼的姿態(tài)，像極了被虐待了許久、突然又被踩到尾巴的可憐的貓，又像是剛經(jīng)歷過血腥打獵的驚弓之鳥。

    在女生的尖叫聲中，教官抬起頭，如老鷹一般陰狠地注視著學(xué)生們。

    沒有人敢去看趴在地上慘叫的女生，所有學(xué)生都只是站得更加筆挺，目不斜視地盯著前方，就連明明可以躲在前面學(xué)生陰影里的溫芷，也不由得繃緊了身體。

    “都他媽給老子好好站！”

    教官抽出皮帶，對(duì)著空氣猛抽了兩下，發(fā)出咻咻的聲響，“你們以為今天來新人看，老子就不會(huì)收拾你們了是吧。再站兩分鐘，就去cao場(chǎng)跑圈，今天再給你們加十分鐘！”

    沒有人答話。

    所有學(xué)生只是目視前方，沉默地站立著，生怕自己再多做什么、多說什么，給自己招來打罵。

    就像那麥田中的稻草人，無(wú)論烏鴉怎么啄它的臉和身體，無(wú)論那些黑鳥怎么在它的頭上拉屎，都沒有任何反應(yīng)。

    就靜靜地，一點(diǎn)一點(diǎn)地腐朽。

    一點(diǎn)一點(diǎn)地，面目全非。

    兩分鐘很快就過去了。

    在教官“你們是豬嗎，時(shí)間到了自己不會(huì)動(dòng)是不是”的責(zé)罵下，學(xué)生們由間距較大的方陣變成了密集的幾縱隊(duì)。

    溫芷隨著前面的學(xué)生站隊(duì)，自然而然就成了隊(duì)尾，陳安柔和她在一個(gè)橫排。

    隊(duì)伍很快就開始動(dòng)了，溫芷吸了口氣，邁開步子。

    現(xiàn)實(shí)世界里，溫芷所在的高中格外注重學(xué)生的體能發(fā)展，第二節(jié) 課下課的課間留的很長(zhǎng)，不但會(huì)安排他們做cao，還會(huì)讓他們?cè)赾ao場(chǎng)上慢跑幾圈。

    溫芷是班長(zhǎng)，唐澤是體育委員，他們倆一直都是班級(jí)的領(lǐng)跑。

    溫芷很會(huì)控制速度，考慮過班級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)不一，她選了個(gè)適中的速度，和唐澤一直有意維持，所以哪怕慢跑好幾圈，他們班的同學(xué)也都跟得上。

    正因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，溫芷在跑了半圈的時(shí)候，臉色就開始不對(duì)了。

    太快了。

    這個(gè)速度用來跑八百米都?jí)蛄?，絕對(duì)難以維持半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這樣程度的“鍛煉”，對(duì)于身體素質(zhì)不夠強(qiáng)的學(xué)生來說，無(wú)異于殘酷的體罰。

    但是，領(lǐng)跑的學(xué)生絲毫沒有放慢的意思，就連教官也在不斷催促他們?cè)倏禳c(diǎn)。

    跑了四圈后，溫芷的呼吸變得困難了。

    對(duì)于現(xiàn)在的她來說，快速地跑幾百米就已經(jīng)是極限了，能夠跑到現(xiàn)在，完全是她靠意志力撐下來的。

    雙腿酸軟、膝蓋打顫都不是最難受的，要命的是她的心肺，她現(xiàn)在覺得呼吸困難，嗓子發(fā)干，喉嚨一陣腥甜，似乎馬上就能咳出血來。

    溫芷朝旁邊看看，只見有很多學(xué)生和她一樣難受，但他們都咬著牙繼續(xù)跑著，似乎不跑下來的后果遠(yuǎn)比堅(jiān)持下來更加痛苦和可怕。

    就在這時(shí)，隊(duì)伍前面?zhèn)鱽硪宦暤秃簟?/br>
    有人摔倒了！

    溫芷都不用伸長(zhǎng)脖子去看，因?yàn)殛?duì)伍立刻從中間分成了兩半，把那個(gè)摔倒的人露了出來。每一個(gè)學(xué)生都目不斜視地從那個(gè)倒霉蛋旁邊跑過，沒有一個(gè)人肯為她停留。

    摔倒的，是那個(gè)被教官打了的女生。

    女生的膝蓋被踹過，無(wú)法支撐這樣強(qiáng)度的跑步。她摔倒的時(shí)候好像還扭到了腳，面色蒼白得嚇人。她捂著腳腕，像只缺了腿的螞蚱似的原地蹦達(dá)了兩下，還是無(wú)法起身。

    女生仰起頭，滿臉的恐懼和絕望。

    教官馬上就會(huì)來了……

    不要，她不要挨打……

    有沒有人幫幫她……

    “你沒事吧？”

    就在這時(shí)，一道沙啞而微甜的聲音在女生的頭頂響起。

    溫芷脫離了隊(duì)伍，沒有繼續(xù)跑，走到了那個(gè)女生面前。她蹲下身檢查了一下她腳腕處的紅腫，皺眉開口，“你的腳扭傷了，必須得去醫(yī)務(wù)室，我?guī)闳フ医坦僬f明情況吧?！?/br>
    她們倆的位置在跑道中央，經(jīng)過這里的所有班級(jí)隊(duì)列都從中間分裂開，從她們身旁擦過，不時(shí)有學(xué)生偏過頭，對(duì)溫芷投來驚異又同情的目光。

    他們的心聲大致相同。

    “這個(gè)女生瘋了嗎？”

    “她干嘛要管別人的閑事？”

    “她知不知道這樣做的后果？”

    驚訝，同情，嘲諷。

    但除了這些主要情緒以外，他們心底又有一點(diǎn)自己都不愿意承認(rèn)的敬佩和羨慕。

    敬佩溫芷，敢冒著被懲罰的危險(xiǎn)去幫助同學(xué)。

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