高四生 第11節(jié)
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靳一,一個(gè)有故事的大拽比(x 盛喃:這種大拽比哪是凡人要得起的。絕對(duì)折壽。 靳一:[我不許你這樣說自己.jpg] 盛喃:……? 第7章 欒鐘海帶盛喃辦完入學(xué)手續(xù),正好是安喬中學(xué)早課剛結(jié)束的時(shí)間。他在高三a棟似乎很有威嚴(yán),盛喃跟在他身后,遇見的學(xué)生們?cè)谝姷綑桤姾r(shí)基本都會(huì)收斂言行,喊話問好。 一路下來,盛喃更懷疑自己之前在b棟經(jīng)歷的只是一場(chǎng)幻覺了。 穿廊而過,盛喃正望著窗外忽閃的楊樹葉子走神,就聽見身前欒鐘海開口問:“我記得你還要參加藝考的,是吧?” “是,”盛喃回神,“我學(xué)美術(shù)?!?/br> “你們美術(shù)藝考不容易啊,”欒鐘海皺眉問,“尤其集訓(xùn)什么的,之后會(huì)跟學(xué)校課程有沖突嗎?” 盛喃:“我從小學(xué)繪畫,有私教老師,不用集訓(xùn)?!?/br> “哦對(duì),我記得你家長(zhǎng)提過,你去年藝考分很高,所以是主要差在文化課上?” “是?!?/br> “那今年可要加油啊。” “…嗯?!?/br> 剩下的路上欒鐘海又念叨了很多事,不過盛喃基本沒聽進(jìn)去。 欒鐘海的話讓她想起了以前的事情。 盛喃學(xué)繪畫確實(shí)很早,從小學(xué)前就開始了。其實(shí)最初盛天剛也沒打算讓她學(xué)美術(shù),只是和她那個(gè)學(xué)什么都能迅速入門的親哥不同,她好像沒有任何擅長(zhǎng)的事情—— 教了一周鋼琴分不清哆來咪發(fā)索拉西,看五線譜如天書,唱歌跑調(diào)跑得能送人去見上帝,早早就被音樂高材生在樂理天賦上判了“死刑”; 帶去小天鵝課堂的練功房,一根練功桿把前面小孩疼得直叫,嚇得小盛喃連滾帶爬地?fù)涑鰜?,一把眼淚一把鼻涕地抱住盛笙的腰就不撒手了,求他帶自己離開“后爹”的管轄范圍,從此她世界的舞蹈大門就被焊上了,再也沒撬開過; 最后找去書法老師家里,練了軟筆練硬筆,練了硬筆又倒回去試軟筆,一周以后老師拍著上面線條不明的宣紙意味深長(zhǎng),“我覺著吧,這孩子應(yīng)該有學(xué)繪畫的天賦”。 盛喃就這樣去敲了美術(shù)的門。 其實(shí)現(xiàn)在想起來,怎么看也是那會(huì)兒書法老師在禍水東引,但小盛喃不知道,長(zhǎng)過6歲她還是第一次被人夸獎(jiǎng)在某方面有天賦,她就真的信了。 還記得第一堂繪畫課在大教室,年輕的女老師讓他們畫《我的mama》。小盛喃坐在一圈同齡人中間,茫然地左顧右盼,最后交上去一張白紙,白紙中間畫了一片孤零零的樹葉子。 女老師單獨(dú)把她留了堂,問她為什么畫樹葉。盛喃說是哥哥跟她說的。以前她被幼兒園小朋友欺負(fù),拽著她哥衣角抹鼻涕要mama的時(shí)候,她哥就是隨手從路邊拽了只葉子給她的。說mama住在里面,mama在跟她打電話。 盛喃小時(shí)候太天真,愛信人,小盛笙的話讓她把那片葉子小心翼翼地收進(jìn)口袋,護(hù)了一路回家藏進(jìn)相冊(cè)里,一留就留了十幾年。 而那時(shí)候女老師愣完以后摸著她腦袋,笑著跟她說“對(duì),這就是mama”“學(xué)會(huì)畫畫以后,我們盛喃能畫好多好多個(gè)mama”,她也信了。 她就想畫好多好多個(gè)mama陪自己。 于是盛喃就這么義無(wú)反顧地栽進(jìn)了美術(shù)的“坑”里。 “砰砰。” 重重拍門的聲音一把把盛喃拉回了現(xiàn)實(shí)。 一抬眼就是陌生教室對(duì)面陽(yáng)光明媚的長(zhǎng)窗戶,盛夏的早上陽(yáng)光明媚,熱而不燥,嘰嘰喳喳的鳥雀繞著窗前的楊樹葉子跳早cao。 嘈雜的學(xué)生在課桌間飛奔,然后在聽到聲音扭頭看見欒鐘海的一瞬,笑臉定格。 “你個(gè)狗兒子還我雜志!” ——總有個(gè)別收不住的,就會(huì)被抓個(gè)現(xiàn)行。 “喬子然!你是不是要上天!” “…!” 欒鐘海拉滿的大嗓門把盛喃一下子就嚇了個(gè)通明。 瞬間鴉雀無(wú)聲的教室里,鬧騰的全都縮回原位,自忖沒犯錯(cuò)的膽子都大些,好奇地拿眼睛瞅站在欒鐘海旁邊的陌生女孩。 女孩穿著一身淺色連衣裙,露著細(xì)白的胳膊和腿,短發(fā)齊肩。她的長(zhǎng)相算不上驚艷的那種漂亮,但勝在清麗秀氣,細(xì)眉杏眼,而且眼尾翹起來的弧度恰到好處地好看。只是此時(shí)似乎被欒鐘海驚得不輕,本來微微耷著的杏眼也睜得圓圓的,烏黑眼瞳里透著明亮而怯懦的細(xì)碎光澤。 “轉(zhuǎn)學(xué)生?” “看著好乖哎?!?/br> “嘻嘻,個(gè)子好矮,我初三的meimei都比她高……” 盛喃眼皮一跳。 你、管、仙、女、要、什、么、身、高! “吵吵嚷嚷的,才幾分鐘的課間就知道鬧,哪有一點(diǎn)高三的緊迫感!”欒鐘?;⒅樧呱现v臺(tái),“你們也不出去看看人家別班,哪個(gè)班跟你們一樣?” “……” 教室安靜。 暫時(shí)被忽略的盛喃往回想了一下:剛剛一路走過來,和這個(gè)實(shí)驗(yàn)11班一樣鬧騰的好像還是挺多的。 “還有你,喬子然!”欒鐘海把黑板擦一拍,跟驚堂木似的,“這里是教室,不是cao場(chǎng),你擺那個(gè)架勢(shì)是要百米賽跑?。俊?/br> “不是老師,有人搶我東西。” “什么東西啊,雜志是吧?來,拿上來我看看,你這高三大早上看的什么學(xué)習(xí)雜志?!?/br> 那個(gè)還在往旁邊瞪的男生立刻啞火了,轉(zhuǎn)回來露出嬉皮笑臉:“沒,沒,老師我記錯(cuò)了,什么都沒。” 欒鐘海嫌棄地?cái)[手:“趕緊滾回座位?!?/br> “噢?!?/br> “行了,都安靜點(diǎn)。咱班今天來了位新同學(xué)?!睓桤姾I裆跃彛驹陂T口的盛喃招了招手,“盛喃,你上來做一下自我介紹吧?!?/br> 盛喃沉默兩秒,邁上講臺(tái)。 許多雙眼睛緊緊盯著她,里面情緒各異,陌生而令人不安。 盛喃低了低眼:“你們好,我是盛喃。盛開的盛,呢喃的喃?!?/br> 她尾音輕,偏那個(gè)詞咬字又難,聽起來格外帶點(diǎn)糯氣。 于是這句就惹起后排男生們一片壓低的笑。 “報(bào)告老師,”笑聲里有人故意趴桌上壓嗓門,“新同學(xué)說話聲音好小,沒聽清!” “對(duì),新同學(xué)再說一遍唄!不然以后怎么問你好?。俊?/br> “哈哈哈哈……” 問什么好我是你爸爸嗎要你這么孝敬。 盛喃抿唇,礙于膽子和欒鐘海,她只能裝沒聽見了。但還是壓不住惱地抬起眸子,朝后排角落傳出聲音的方向用力睖了一眼。 肯定很兇。 盛喃自己這么覺得。 然后她就看見自己視線里被她瞪住的男生一愣,過去兩秒,那人忽然連著咳嗽了好幾聲,跟著就轉(zhuǎn)開了。 盛喃滿意收回視線。 “鬧什么?”欒鐘海掃視一遍,把那些動(dòng)靜壓了下去,然后才轉(zhuǎn)回盛喃這兒,“盛喃,你沒什么別的想說的了?” 說什么。 苦逼的高四生生活,本小白菜終于還是來了嗎。 “沒有了?!笔⑧钃u頭。 “好,那就慢慢熟悉吧,反正你們還有一年時(shí)間可以相處。” 盛喃:“……” 謝謝,更絕望了。 欒鐘海走下講臺(tái),隨即想起什么:“位置的話,我聽你家長(zhǎng)要求,你想坐最后排?” 盛喃一頓。 家長(zhǎng)……趙阿姨嗎。 也是,總不會(huì)是她忙于新婚的爸爸和她充話費(fèi)送的親哥哥。 欒鐘海沒注意盛喃的走神,遲疑著看她:“可你坐最后一排的話,會(huì)不會(huì)看不清黑板?” 盛喃回神:“我視力1.5?!?/br> “那行吧,”見她堅(jiān)持,欒鐘海也沒強(qiáng)求,面向后排,“那個(gè)誰(shuí),丁小君?” “到…到!” 倉(cāng)皇的應(yīng)聲后,一個(gè)個(gè)子不高的女生從靠窗那列的倒數(shù)第二張位置上一下子竄起來。 前桌男生被她嚇了一跳:“我靠……突然報(bào)什么到啊?!?/br> 這次無(wú)論前排后排,整個(gè)班里都掀起一陣哄笑。 笑聲里,站起來的女生就愣愣地看著講臺(tái)。 欒鐘海好像習(xí)以為常了,沒說什么,只對(duì)盛喃道:“你就坐在丁小君后面那張空桌上吧?!?/br> 盛喃點(diǎn)頭:“嗯?!?/br> 一路穿過教室,那些好奇的打量都被盛喃拒收了。 直到來到最后一張桌前,她對(duì)著課桌上碼得整整齊齊的厚重書本陷入了短暫的呆滯。 理論上…… 她記得自己的新校服和新書本都還沒發(fā)到啊。 “盛喃,有什么問題嗎?”講臺(tái)上的欒鐘海問。 “老師,桌上有一些書,”盛喃猶豫地拎了拎書旁的透明塑料袋包著的衣服,“還有一套校服。”