二年A班的教室在教學(xué)樓的二層，樓道里三三兩兩的同學(xué)正在嬉戲打鬧，不少學(xué)生都笑容燦爛地和同伴分享著自己的經(jīng)歷，整個(gè)教室都充滿著洋溢的青春與向上的熱情。

    有什么不一樣嗎？注意到南川悠打量的眼神，沢田綱吉忽然開(kāi)口問(wèn)道。

    和立海大？心有靈犀南川悠看向了狀似無(wú)意的沢田綱吉。

    對(duì)，對(duì)啊。沢田綱吉心虛了一下，接著又不明白自己為什么會(huì)心虛，語(yǔ)氣試圖強(qiáng)硬起來(lái)，卻在句尾又弱了下去：我就是問(wèn)一下，有什么不好回答的嗎？

    沒(méi)有的，沒(méi)有的。南川悠笑著說(shuō)道，想起了過(guò)去一年在立海大的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，不過(guò)風(fēng)格的確不太一樣，立海大的氣氛要更嚴(yán)肅一些，目標(biāo)也更為明確，而這里要更活潑一些。

    南川悠的話語(yǔ)剛落，忽然整個(gè)走廊陷入了死一般的安靜之中，光可鑒人的走廊里只有鞋面與地板接觸時(shí)規(guī)律的聲響。

    怎么了？南川悠好奇地問(wèn)沢田綱吉，卻發(fā)現(xiàn)沢田綱吉渾身緊繃，整個(gè)人如同炸毛的驚弓之鳥(niǎo)，慫慫地縮成一團(tuán)，仿佛要努力縮小自己的存在感。

    噓沢田綱吉伸出食指在唇前比了比，接著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身體，將身體側(cè)向了墻壁，并將南川悠擋了起來(lái)。

    南川悠茫然地側(cè)了側(cè)頭，目光從沢田綱吉肩膀處看向樓道的中央。

    樓道的中央此刻空蕩蕩的，大部分人都靠著墻壁，留下中央的大片空擋。南川悠勉強(qiáng)只看見(jiàn)了一只套著紅色袖標(biāo)的黑色校服袖子在空中肆意張揚(yáng)著，接著飛快地遠(yuǎn)去。

    雖然被沢田綱吉擋住了，但南川悠莫名覺(jué)得那個(gè)人正毫無(wú)收斂地向外散發(fā)著自己的氣息，如同巡視著自己領(lǐng)地的雄獅，真是

    嘖，好強(qiáng)的樣子南川悠撇撇嘴，卻也任由沢田綱吉瘋狂拽著他，將他將他拖進(jìn)教室的動(dòng)作。

    在走進(jìn)教室的前一刻，南川悠的視線毫無(wú)阻礙地看向了那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，歌仙兼定受到了南川悠心情的影響，劍鞘發(fā)出了微微的顫抖，仿佛在回應(yīng)著什么。

    嘛，嘛，我又不是來(lái)找事的。南川悠拍了拍身后的網(wǎng)球包，稍稍安撫了一下歌仙兼定，邁步走進(jìn)了教室中。

    樓道內(nèi)，原本腳步匆匆的云雀恭彌忽然停下了腳步，微微轉(zhuǎn)身，微微蹙眉若有所思地向樓道中看去，眉頭微蹙，似有些疑惑。

    委員長(zhǎng)？草壁哲矢急忙停下腳步，才避免撞在云雀恭彌身上，接著語(yǔ)氣疑惑地問(wèn)道，是哪里有問(wèn)題嗎？

    唔，有點(diǎn)意思。良久，云雀恭彌似乎想到了什么，意味不明地開(kāi)口說(shuō)到，接著轉(zhuǎn)會(huì)身體，向原本的目標(biāo)處繼續(xù)前進(jìn)。

    教室內(nèi)，出現(xiàn)的陌生面孔迅速吸引了不少人的注意，南川悠只是沖眾人友好地笑了笑，接著就坐在了沢田綱吉的身后。

    額這個(gè)位置。沢田綱吉原本是想說(shuō)他身后的座位時(shí)有人的，不過(guò)在對(duì)上南川悠笑盈盈的雙眸，沢田綱吉的話語(yǔ)迅速止住了。

    阿綱不想跟我坐前后桌？南川悠聲音軟軟似抱怨似撒嬌。

    也不是，反正之后也要重新安排座位的。沢田綱吉連忙搖頭否認(rèn)。

    噗，哈哈啊?？吹?jīng)g田綱吉為難的表情，南川悠不由消除了聲，開(kāi)玩笑啦，你以為我還是小學(xué)生嗎？

    什么，你不是來(lái)送你哥哥上學(xué)的嗎？

    聽(tīng)到陌生的聲音，南川悠和沢田綱吉同時(shí)轉(zhuǎn)頭向上看去，一個(gè)黑發(fā)的同學(xué)正站在南川悠的身邊。

    男子身形高挑，胳膊上有著明顯的肌rou，分明是個(gè)極有存在感的人，卻莫名顯得柔和，所以在他開(kāi)口前，南川悠和沢田綱吉都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    呵長(zhǎng)得矮真是對(duì)不起了。南川悠咬牙切齒地盯著男生的長(zhǎng)腿，心中有些過(guò)分羨慕了。

    啊哈哈哈哈。山本武沒(méi)有察覺(jué)南川悠的嘲諷，笑著拍了拍南川悠的肩膀，是嘛，那真是抱歉，我都認(rèn)不出同班同學(xué)了。

    南川悠冷笑的神情僵了僵，一時(shí)間也不知道該怎么回復(fù)，尤其是對(duì)上那雙充滿了真誠(chéng)和善意的眼神。

    嘶，好吧，好吧。南川悠不好意思地站起來(lái)，拍了拍山本武的肩膀，很高興認(rèn)識(shí)你，我雖然是這個(gè)班的學(xué)生，不過(guò)是去立海大交換了一年的交換生。

    哦哦，是你啊，南川悠吧，我記得你。山本武點(diǎn)點(diǎn)頭，有些遲疑地看了看南川悠的座位，想了想在南川悠身邊的空位上坐下，哈哈，我還以為我的記憶出了什么問(wèn)題，不過(guò)一年了，你好像還沒(méi)長(zhǎng)高？

    你想打架嗎？南川悠的淺笑僵硬了。

    打架？不，我喜歡打棒球，我的目標(biāo)可是進(jìn)入甲子園！對(duì)了，我叫山本武。

    怎么說(shuō)呢，偶爾也會(huì)這樣轉(zhuǎn)移話題的南川悠感覺(jué)遇上了對(duì)手，不過(guò)山本同學(xué)的表現(xiàn)太自然了點(diǎn)吧，到底是真的傻還是在裝傻？

    小悠，你沒(méi)事吧？沢田綱吉緊張地一會(huì)兒看看南川悠，一會(huì)兒看看山本武，生怕自己的小伙伴和同學(xué)起沖突。作為校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)少年，山本武在學(xué)校內(nèi)的人氣可是不低，遇到麻煩可就不好了。

    嘶沒(méi)事沒(méi)事。南川悠壓下了火氣，安撫地沖沢田綱吉笑了笑，班上的同學(xué)還挺有趣的。

    并沒(méi)有放心的沢田綱吉糾結(jié)極了，哪怕是南川悠從后面按著他的肩膀，沢田綱吉都試圖扭頭仔細(xì)分辨南川悠的神情。

    好了。南川悠一掌正中沢田綱吉后背，把對(duì)方推到前面的桌子，你怎么婆婆mama的，你當(dāng)我沒(méi)上過(guò)初中嗎？

    可是

    噓，老師來(lái)了。

    伴隨著南川悠的話語(yǔ)，容貌清麗的老師從門(mén)外走進(jìn)，比她笑容更燦爛的，則是她手中的一卷紙。

    同學(xué)們大家早上好。老師笑容不變，將手中的A4紙抖了抖，大家都來(lái)的很整齊，欸，連我們的交換生南川悠同學(xué)也回來(lái)了，那就站起來(lái)給大家介紹一下自己，然后我們就進(jìn)入今天的小測(cè)驗(yàn)。

    不是吧

    什么，今天不是開(kāi)學(xué)第一天嗎？

    在學(xué)生們的抱怨中，南川悠站起身，做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹：同學(xué)們好，我是南川悠，很高興能再次見(jiàn)到大家，在之后的學(xué)習(xí)中清多多指教。

    索性老師也沒(méi)那么多時(shí)間，從開(kāi)學(xué)第一天就摸底考試來(lái)說(shuō)，她是非常重視文化課成績(jī)的，于是在南川悠做好自我介紹后，就下發(fā)了試卷。

    對(duì)于南川悠來(lái)說(shuō)，這種摸底考試并不難，或者說(shuō)作為一個(gè)穿越者，上輩子高考成績(jī)還算優(yōu)異的他應(yīng)付一下初中的數(shù)學(xué)考試還是很輕松的。

    隨著下課鈴的響起，南川悠也輕松地交上了試卷，接著就注意到仿佛被抽走全部精神正趴在桌面上的沢田綱吉。

    對(duì)于和自己一起長(zhǎng)大的沢田綱吉，南川悠是清楚對(duì)方的學(xué)習(xí)情況，走過(guò)去蹲著趴在沢田綱吉的桌子上，南川悠伸手揉著沢田綱吉的暖棕色短發(fā)，之后我們一起補(bǔ)習(xí)，就像以前一樣。

    嗯。沢田綱吉軟軟地趴在桌子上，哼唧了兩聲，下意識(shí)地蹭了蹭，嚶，數(shù)學(xué)什么的好難啊。

    那是你沒(méi)找對(duì)方法。南川悠并沒(méi)有應(yīng)和，而是用篤定地語(yǔ)氣說(shuō)道，我們阿綱是最棒的。

    也許是一直關(guān)注交換走一學(xué)年的南川悠，不少人都聽(tīng)到了南川悠安慰沢田綱吉的話，于是教室里瞬間出現(xiàn)了幾聲不友好的嗤笑聲，南川悠原本溫柔的淺笑收斂了下來(lái)。

    緩緩站直身體，冰冷的黑眸直直看向了幾個(gè)發(fā)出嗤笑的同學(xué)，原本可愛(ài)的杏眼微微瞇起，整個(gè)人的氣勢(shì)驟然凌厲了起來(lái)。

    對(duì)上他視線的幾個(gè)人仿佛被凍住一般停下了笑聲，接著仿佛是受到了挑釁，其中一個(gè)淺灰短發(fā)的男生明顯是其中領(lǐng)頭的，他憤憤地拍桌而起，嗤，廢柴綱和他的廢柴朋友，一個(gè)新來(lái)的，別給老子教你規(guī)矩的機(jī)會(huì)。

    話音剛落，幾個(gè)和那短發(fā)男生關(guān)系好的狐朋狗友齊齊站起，在并不寬敞的教室中，能明顯看南川悠無(wú)論是身高還是人數(shù)都很不占優(yōu)勢(shì)。

    教室內(nèi)一時(shí)劍拔弩張，氣氛緊繃，不少同學(xué)都低頭故作看不見(jiàn)，也有人看著南川悠的目光帶著些擔(dān)心。

    啊哈哈哈，小悠，你和阿綱的關(guān)系看著真不錯(cuò)。忽然，山本武站起身，站在了南川悠的身邊，面上依舊是爽朗的笑容，目光卻是毫無(wú)波動(dòng)的冰冷，嘛，雖然是同班同學(xué)，但是嘲笑同學(xué)可是不行，也要道歉啊，哈哈哈。

    嘖多管閑事。南川悠撇撇嘴，嘴角卻不由上揚(yáng)。

    看來(lái)阿綱也在班上交到了新朋友啊。

    嗯哼。

    第五章

    在一天的課程結(jié)束前，二年（A）班的班主任老師重新調(diào)整了作為，雖然和沢田綱吉依然是前后桌，但卻變成了南川悠在前桌。

    不氣不氣，生氣起來(lái)無(wú)人替。背著網(wǎng)球包，走在沢田綱吉的身邊，南川悠絮絮叨叨了一路，直到樓梯間。

    那阿綱是先回呢，還是和我一起去網(wǎng)球部？南川悠狀似無(wú)意地說(shuō)。

    沢田綱吉并沒(méi)有糾結(jié)，而是急急忙忙揮動(dòng)手臂，不了，不了，我就先回吧

    嗯，那行，明天早上見(jiàn)。南川悠點(diǎn)點(diǎn)頭，在對(duì)上沢田綱吉依依不舍的眼神立刻說(shuō)道，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我也就是去看看，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)和你一樣是回家部的呢。

    也不用考慮我，小悠你既然喜歡網(wǎng)球的話，堅(jiān)持下去也很棒的。沢田綱吉露出了一個(gè)燦爛的笑容，接著轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    目送著沢田綱吉的腳步走出校門(mén)，南川悠卻并沒(méi)有往并盛中學(xué)的網(wǎng)球場(chǎng)那邊走，而是背著網(wǎng)球包，淡定從容地穿過(guò)人群，目標(biāo)很明確，自然是課間那幾個(gè)嘴賤的同學(xué)。

    雖然課堂上的對(duì)峙因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái)而被迫中斷，但南川悠可不是個(gè)忍氣吞聲的人，尤其是在日本這個(gè)等級(jí)制度嚴(yán)苛的國(guó)度，校園內(nèi)大小爭(zhēng)端老師居然都不勸阻，嘖，好好的校園仿佛弱rou強(qiáng)食的叢林。

    并盛町校園面積不大，但各種設(shè)施到是很齊全，已做好準(zhǔn)備的南川悠自然打聽(tīng)到了那幾個(gè)人所在的社團(tuán)，他很快就來(lái)到了棒球場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)地。

    哈哈，南川悠，你是走錯(cuò)了嗎？溫暖的手掌心放在了南川悠的肩膀上，南川悠下意識(shí)地回頭看去，只見(jiàn)山本武正扛著棒球棍，笑容陽(yáng)光燦爛，活力滿滿。

    嗯？看到山本武的模樣，南川悠的雙眸微微睜大，忽然想起初見(jiàn)時(shí)山本武是說(shuō)自己的目標(biāo)是進(jìn)入甲子園的。

    這里是棒球部嘛，網(wǎng)球部在體育場(chǎng)的西南面啊。

    不是哦。南川悠搖搖頭，接著仰頭問(wèn)山本武，我想知道的是，那幾個(gè)同學(xué)今天沒(méi)來(lái)訓(xùn)練嗎？

    南川悠已經(jīng)看過(guò)球場(chǎng)了，棒球場(chǎng)上訓(xùn)練的人中根本沒(méi)有那幾個(gè)人。

    啊？山本武茫然地?fù)现竽X上，雙眸寫(xiě)滿了茫然，誰(shuí)啊。

    嗯？南川悠開(kāi)口，看著真真切切在裝傻的山本武，聲音中充滿了威脅。

    是野田他們啊，這樣不好吧。山本武有意勸阻道，但對(duì)上南川悠堅(jiān)定的雙眸，只能輕嘆了一口氣，他們并不是正選，也經(jīng)常逃訓(xùn)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)回去了吧，要不我跟你一起去。

    別，訓(xùn)練你的去吧。南川悠揮了揮手，也不管山本武的反應(yīng)，徑直向校外跑去。

    事不過(guò)三，南川悠在錯(cuò)失了兩次教訓(xùn)對(duì)方的機(jī)會(huì)后，終于堵住了幾人。

    野田幾人顯然沒(méi)想到剛賺回來(lái)的小矮子居然敢來(lái)找自己，也沒(méi)想到有人居然敢在并盛中學(xué)的圍墻外就敢找事，要知道，這里可是風(fēng)紀(jì)委員會(huì)的管轄區(qū)域。

    別走啊，本田同學(xué)。南川悠笑盈盈地說(shuō)道，早上課間的問(wèn)題我們還沒(méi)有解決，不是嘛。

    你還想動(dòng)手？野田的表情扭曲了一瞬，老子特么的姓野田！

    什么動(dòng)手，我不是在跟你友好的協(xié)商？南川悠雙手環(huán)胸，細(xì)眉微揚(yáng)，唔，只要你跟沢田綱吉道歉，那件事就算過(guò)去了，怎么樣？

    呵。聽(tīng)到南川悠輕描淡寫(xiě)的提議，野田同學(xué)瞬間怒火上涌，你以為你是誰(shuí)，還想讓我道歉？

    哈哈哈哈，對(duì)啊，不過(guò)是個(gè)小矮子。跟在野田身邊的幾個(gè)也配合的笑出聲，最后三個(gè)字喊得極為大聲，就像是在顧意說(shuō)給南川悠聽(tīng)。

    你們別這樣啊，搞得好像那種弱智反派和炮灰。南川悠雖然會(huì)跟沢田綱吉抱怨身高，但他內(nèi)心中其實(shí)并不在乎，因此也不憤怒，只是語(yǔ)氣平淡地陳述著，接著腳下加速，出拳。

    雖然背著書(shū)包還帶著一個(gè)巨大的網(wǎng)球包，但是南川悠的動(dòng)作卻絲毫不受影響，只是赤手空拳，就干脆利落，一人一個(gè)巴掌，將在場(chǎng)的人一一放倒。所以，這樣你們同意道歉了嗎？

    幾個(gè)人被南川悠瞬間展現(xiàn)的狠厲和強(qiáng)勢(shì)嚇到，在那雙幽深冰冷的目光下，所有人都沒(méi)有了反抗的動(dòng)力，只是呆呆木木地盯著南川悠，雙眸里寫(xiě)滿了惶恐。

    嘖，聽(tīng)清楚了嗎？南川悠加重了語(yǔ)氣。

    聽(tīng)清楚了

    聽(tīng)清楚了

    被聲音換回神的野田幾人同時(shí)開(kāi)口，聲音軟軟的充滿了恐懼。

    所以明天去跟阿綱道歉，就這么說(shuō)定了。南川悠撇了撇嘴，嘖，我一直是個(gè)風(fēng)雅的人，怎么老讓我動(dòng)手。

    聽(tīng)到了南川悠的喃喃自語(yǔ)，背后的歌仙兼定贊同似地顫了顫，發(fā)出了喜悅的嗡鳴聲。

    你也同意嘛，哈哈，對(duì)嗎，咋們可都是文化人。南川悠點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著表情平靜地踏過(guò)幾具尸體之間，腳步輕快地往家走去。

    聽(tīng)到遠(yuǎn)去的腳步聲，野田等幾人的放松了下來(lái)，他們互相看了看彼此狼狽的模樣，表情是恐懼是尷尬還有些抹不開(kāi)面子的羞惱。

    他是誰(shuí)啊為什么那么強(qiáng)？有人憤憤不平地抱怨，早知道就別惹那個(gè)廢柴咳，沢田綱吉了。