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陳梨的某些堅(jiān)決遵守的決定他確實(shí)需要好好的想想,他以為他們是同類,但是有些地方是不同的,而這一部分不相同被他直接忽略了。 許時(shí)俊這才想明白原來自己一廂情愿地想要讓兩人變成真正的同類,這樣你懂我我懂你的相處才是最長久的,可事實(shí)上沒有誰和誰的思想是能完全同步的,他和陳梨的生活環(huán)境不同,就造成了他從不將金錢放在眼里,不管對(duì)方是誰都敢收拾,而陳梨因?yàn)樨毟F和無助只能充實(shí)自己,每走一步都像在湍急要命的大江上,稍有不慎就會(huì)粉身碎骨。 什么逼她退讓…… 許時(shí)俊的眼睛驀地一亮,總算發(fā)現(xiàn)了其中的怪異,難道說他不是一個(gè)人胡思亂想? 陳梨同樣對(duì)他有好感?所以才會(huì)這般在意退讓這兩個(gè)字,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他的心撲通撲通急切地跳起來,又酸又甜。 他來退就好,陳梨不想聽的話通通不說,他不會(huì)再像以前一樣不死心一次一次去試探,她說兩人的交談只限于學(xué)習(xí),那他就老老實(shí)實(shí)的和她談學(xué)習(xí)。 只是那天晚上鬧的那么不愉快,她心里還會(huì)不會(huì)再生氣? 許時(shí)俊覺得這話不能自己開口,說不定他一張嘴還沒說幾個(gè)字就被拒絕了。 許時(shí)俊趁著還沒上課跑到校長室說了自己的意圖,當(dāng)然理由找的十分有說服力——這是最后一年也是關(guān)鍵一年,再不能吊兒郎當(dāng)不當(dāng)一回事了。 最重要的原因是他不想出國,不想離開給許落櫻一點(diǎn)拿下全盤的機(jī)會(huì),也不想時(shí)間讓他和陳梨的關(guān)系重新變得生疏。 “我想周末的時(shí)間請(qǐng)陳梨幫我補(bǔ)習(xí),您放心,我只是想認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有別的心思。媽,你和她說的時(shí)候一定要說清楚這點(diǎn)。” 張校長好笑地看著兒子:“看來在我不知道的地方你做了不少讓人家女孩子討厭的事情啊。記住你的話,你的目的只是為了學(xué)習(xí),我會(huì)給你期限看你的表現(xiàn),我不能因?yàn)槟闶俏业膬鹤佑绊懙綄W(xué)校的好苗子?!?/br> 許時(shí)俊舔了舔略微干澀的唇,說不難過是假的,在學(xué)習(xí)問題上他已經(jīng)透支了太多的信任,連自己mama都覺得他對(duì)陳梨只有影響,他要是不爭口氣還真說不過去。 “行,歡迎監(jiān)督,就是讓我搬張桌子坐您眼皮子底下也成。那這事咱們可說定了,您一定得辦成?!?/br> 他想好了,這一次他就老老實(shí)實(shí)地?fù)寕€(gè)前排,不吵不鬧,等高考來臨,結(jié)束之后再考慮這件事,他們一起念一座學(xué)校然后談一場從頭到尾的戀愛。 陳梨聽到張校長的請(qǐng)求時(shí)也有點(diǎn)意外,想起之前的話,倒是自己的問題。 雖然她是靠真本事來到這所學(xué)校的,但是這中間說沒有張校長的幫助是假的,所以她答應(yīng)的很快沒有半點(diǎn)為難。 張校長本來還想叮囑兩句什么,又想到這個(gè)女孩子心里什么都清楚,倒是省了不少功夫,笑著讓人回去了。 她把兒子的請(qǐng)求代為轉(zhuǎn)達(dá),至于學(xué)習(xí)方法那是他們自己的事。 陳梨的學(xué)習(xí)時(shí)間大部分都在教室,最近不知道怎么了,原本沒什么人的教室里突然多了不少學(xué)習(xí)的人。 為了方便學(xué)習(xí),許時(shí)俊拿了一間閑置辦公室的鑰匙,趁著沒人注意的時(shí)候兩人約在這里學(xué)習(xí)。 許時(shí)俊一開始還是有點(diǎn)害羞,他強(qiáng)壓下心里的那點(diǎn)心思,真的除了學(xué)習(xí)什么都沒提起。 為了不影響陳梨學(xué)習(xí),他把所有的問題都集中在一起留在中午的時(shí)間問,晚自習(xí)一個(gè)人坐在位置上做陳梨勾畫的題,不懂的地方拿筆圈起來,就連喬晨東找他說話都叫不動(dòng),爭分奪秒好像明天就要奔赴考場了。 晚上睡在同一個(gè)宿舍里,喬晨東不滿地說他:“我看你學(xué)習(xí)快學(xué)傻了,用不用這么拼???” 而前一秒還笑著的許時(shí)俊在他話音落下時(shí)已經(jīng)沉沉睡著了,做不擅長的事情就要花費(fèi)更多的精力腦力,也為了保證第二天有充沛的精力應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),許時(shí)俊很珍惜晚上的睡眠時(shí)間,至于噩夢(mèng),失眠通通消失不見,他現(xiàn)在連做夢(mèng)都是學(xué)習(xí)做題。 其實(shí)他這么拼命的一個(gè)不能說的原因是陳梨在看到他的態(tài)度以后明顯對(duì)他上心了不少,除了中午時(shí)間,也會(huì)在不忙的時(shí)候詢問他的做題進(jìn)度和知識(shí)點(diǎn)掌握情況,不光理科就連其他的課程也會(huì)幫忙復(fù)習(xí)。 雖然沒說廢話,但是兩人的關(guān)系好像無形中親近了很多,為此許時(shí)俊一個(gè)人在私底下偷樂。 直到在一節(jié)自習(xí)課上他看到坐在陳梨前面的男生轉(zhuǎn)過頭靦腆地笑著找陳梨講題,心里頓時(shí)有點(diǎn)不舒服,顧鳴那小子是沒辦法,誰讓人家走在他前頭,但是這個(gè)人…… 陳梨一點(diǎn)不耐煩都沒有,甚至因?yàn)閷?duì)方聽不懂還不厭其煩地講了第二遍,全程臉上都帶著笑,想到什么,還是算了,只要她高興就好。 陳梨是個(gè)善于隱藏自己真實(shí)情緒的人,她看似平靜冷淡,并不代表她不渴望某些東西,比如說和同班同學(xué)相處融洽。 之前因?yàn)槟切﹣y七八糟的事情,加上陳梨是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,同學(xué)們對(duì)她不了解,所以很少有人會(huì)主動(dòng)和她說話,后來再知道陳梨的遭遇后,又因?yàn)樗那趭^上進(jìn)面對(duì)困難和不公時(shí)的積極心態(tài),很多同學(xué)對(duì)她佩服又有好感。 也是在這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)陳梨也有笨拙的一面,不善言辭,會(huì)緊張,熱心到來者不拒,不管眼下正做什么,只要有人過來問題她都會(huì)停下手里的事情給人解答,一直到對(duì)方完全理解。 --