他還要他。

    嬰日，沈則鳴醒來的時候已經(jīng)是下午身骨頭就像被拆卸重組，腰和后面都隱陷*痛，心里罵了祁景琛一百遍。

    他皺著眉艱難地從床上坐起來，祁景環(huán)端著杯水走進來，站在床尾和他對視他不說話，只是看著沈則鳴沈則鳴被盯得心虛，不太自然地楸下揪手下的床單，正要出聲詢問，就聽見祁景班！說：”你昨晚求我維持這種關系。””我答應了。”

    第47章 只對你有感覺

    沈則鳴有點懵，下意識問道：“什么關系？你在說什么？”

    祁景琛垂眼喝口水，沒有任何裝飾物的無名指搭在杯沿上，說：“泡友?！?/br>
    聞言，沈則鳴驚得說不出話，他記得自己被下藥，也記得祁景琛扔了飛機杯給他，但泡友這話他沒有印象。

    “我不記得了?！?/br>
    祁景琛不動聲色地挑眉，把水杯擱在柜沿上，從衣袋里摸出一支小巧的錄音筆，說：“證據(jù)在這兒，要聽么？”

    是問句。但祁景琛好似沒有要征求沈則鳴意見的意思，說完就直接摁了播放。

    “以后...............都要............和你......和你一起............”十三秒的音頻，半數(shù)是布料摩擦聲和曖昧的聲音。沈則鳴有些呆滯地抓著床單，衣領外面的皮膚迅速漫上一片潮紅。

    這一段發(fā)生在什么時候，他完全想不起來，印象中也不記得說過這樣的話，但錄音里的的確確是自己的聲音。

    “想起來了？”祁景琛勾唇，似乎對沈則鳴的反應非常滿意，“要現(xiàn)場回憶么？”

    “不用?！鄙騽t鳴低著頭，床單被他攪成一團，聲音很低地說：“想起來了。”

    其實沒有。

    說沒說過對沈則鳴來說并不重要，重要的是和祁景琛扯上關系，仇人也行，泡友也罷。

    只要對象是祁景琛，沈則鳴就可以。

    但這并不意味著，他有勇氣在清醒狀態(tài)下“現(xiàn)場回憶”。

    不知道為什么，祁景琛卻顯得有點失望，小巧的錄音筆在指尖旋轉一周，又被妥帖地放了回去。

    “錄音.........”沈則鳴飛快地看一眼祁景琛，偏開頭，聲線平穩(wěn)道：“刪掉。”

    祁景琛瞇了瞇眼，反手把錄音筆扔給沈則鳴，“自己來。”

    他不甚在意的樣子，徹底打消了沈則鳴的顧慮，于是動手刪掉錄音后，沈則鳴就把錄音筆還給了祁景琛，沒有做多余的檢查。

    也檢查不出什么，這就是一支新的錄音筆，里頭導入的音頻，還是祁景琛動過手腳的。

    真正的錄音，躺在祁景琛的私密硬盤里，更不止十三秒。

    然而錄音筆里的東西被刪掉后，祁景琛表現(xiàn)出來的樣子，卻不是那么回事。

    他目露懷疑，拇指輕輕摩挲著錄音筆冷硬的外殼，像單純自問，也像在對沈則鳴說話。

    “證據(jù)沒了，沈老師會不會反悔呢？”

    沈則鳴下意識想否認，轉念一想，問道：“我有沒有反悔很重要么？”

    “重要?！逼罹拌≌f。

    “為什么？”沈則鳴心跳很快，“只要你想，外面多的是人愿意?！?/br>
    祁景琛看他一眼，淡淡開口道：“你知道我有潔癖。”

    “而且——”他一面說著，一面走過來站在沈則鳴面前，兩只手分別手撐在兩側，將他整個攏住，嘴唇很輕地碰著沈則鳴的耳廓說，“我對其他人沒有反應?！?/br>
    “不信你摸?！?/br>
    下一刻，沈則鳴的手就被祁景琛握住，覆上男人反應明顯的那里。

    細微的電流炸開，由內(nèi)而外叫囂著在沈則鳴腦海里橫沖直撞，他咬了咬嘴唇，聲音帶著點不易覺察的顫，“什么......意思？”

    祁景琛卻突然松開手，眼神淡下來，起身往外走。

    沈則鳴連忙拽住他，祁景琛回頭，半張臉藏在陰影里，看不清表情，惜字如金道：“自己想?！?/br>
    客廳的大門打開又關上，屋子里只剩下沈則鳴。

    剛才發(fā)生的一切像一陣風，觸不到捉不住，他呆呆的擁著被子，難以抑制的興奮和某種無法言說的欲望兩相交織，叫他無法思考。

    短暫掙扎之后，沈則鳴用力搖了搖頭，掀開被子下床，先去祁景琛的浴室洗了澡，再穿上衣服回家。

    。祁景琛替他請了一整天的事假，按照學校規(guī)定要扣工資的百分之五，沈則鳴不想無故損失一筆錢，所以下午就去學校上課了。

    但是等他到學校，才知道他的課沒了。

    劉主任告訴他，學校目前對學生的心理健康教育非常重視，不過礙于各科老師的課時量和教學任務都很重，就由班主任犧牲一下，每周拿出一節(jié)課給心理老師上課。

    而霸占沈則鳴課程的人，就是祁景琛。

    可能害怕沈則鳴有意見，劉主任拍拍他的肩膀，補充道：“你可以去旁聽祁醫(yī)生上課，這是作為班主任的福利?！?/br>
    出于某種心理，沈則鳴沒有反駁劉主任這項決定和“福利”的不合理之處，而是鬼使神差地點了點頭，裝模作樣地拿起聽課記錄本，去聽祁景琛講課。

    他走到教室門口，先聽到夾雜在一陣氣氛熱烈的喧鬧聲中的祁景琛清朗的聲音，課程開始不過十分鐘，學生們的興趣就已然被激起。

    沈則鳴繞到教室后門，這周恰好輪到周驍坐門口，彭曲還在家里養(yǎng)傷，座位剛好空出一個，沈則鳴就坐在了彭曲的位置上。

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