“你？”程思?喬質(zhì)疑地看著他，“你確定你能行？”

    “這?是什么話呢？”趙添皓手指在她?桌子上叩了兩下，“雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不如你們?，但是這?種競(jìng)賽試題就是需要發(fā)散的思?維，萬(wàn)一我靈光一閃，就想出來(lái)了呢?！?/br>
    “再說(shuō)了，我就是嘗試一下，做不出來(lái)你們?又沒(méi)有什么損失?！?/br>
    “你自己看?！背趟?喬覺(jué)得?他的話有道理，于是把題目推到他面前。

    趙添皓接過(guò)?卷紙，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始讀題。

    【P是一個(gè)凸多面體，滿足以?下兩個(gè)性質(zhì):(i)P的每一一個(gè)頂點(diǎn)恰屬于3個(gè)不同的面;(ii)對(duì)?任意k≥3， P中k邊形面都恰有偶數(shù)個(gè)。

    有一只螞蟻從某條棱的中點(diǎn)出發(fā)，沿棱爬行，走?- - 條閉合路徑L，經(jīng)過(guò)?L上每一點(diǎn)恰好一次，最終回到出發(fā)點(diǎn)L將P的表面分為兩部分，使得?對(duì)?任意k≥3，兩部分中k邊形面的個(gè)數(shù)相等。

    求證：螞蟻在爬行中向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的次數(shù)相等。】

    趙添皓：“......”

    學(xué)霸的世界果然不是他這?種凡人?能夠涉足的。

    “這?螞蟻還挺調(diào)皮哈?！壁w添皓尷尬地摸了摸頭發(fā)，“喬姐、洋洋，你們?多保重，我精神上永遠(yuǎn)支持你們?。”

    程思?喬絕望地癱在課桌上。

    “怎么了？”謝辰剛好從外面回來(lái)，把手里的零食習(xí)慣性地塞到程思?喬書(shū)桌里，“你們?倆說(shuō)什么呢？”

    “辰哥你快救救喬姐吧?！壁w添皓指了指程思?喬，“她?要被數(shù)學(xué)題折磨死?了?！?/br>
    “怎么了？”

    “明?天說(shuō)要講的那個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽卷紙。”程思?喬拽著謝辰的衣角，“你寫(xiě)完了嗎？”

    “寫(xiě)完了啊?！?/br>
    “男朋友，快救救我?！背趟?喬仿佛找到了救命稻草，悄悄勾起他的手指，和他商量，“我才想起來(lái)，上節(jié)課她?說(shuō)明?天讓我上去講思?路。”

    “想讓我給你講題呀。”謝辰湊近她?，用只有兩個(gè)人?能聽(tīng)清的音量在她?耳邊問(wèn)。

    程思?喬點(diǎn)點(diǎn)頭，死?拽著謝辰衣服不放：“之前你自己說(shuō)的，我有不會(huì)的題你給我講，你可不許說(shuō)話不算數(shù)啊?！?/br>
    “我又沒(méi)說(shuō)不給你講?！敝x辰輕笑了一下，“不過(guò)?有個(gè)條件?！?/br>
    “講一題，親一下?！?/br>
    程思?喬：“......”

    趙添皓他們?幾個(gè)還站在身?邊看熱鬧，程思?喬紅著臉在他肩膀上打了一下：“班里這?么多人?呢，謝辰你能不能收斂點(diǎn)?！?/br>
    “我又沒(méi)說(shuō)現(xiàn)在就讓你親，先攢著，等有機(jī)會(huì)了你再兌現(xiàn)?！?/br>
    “而且不就是親我一下嗎?！敝x辰繼續(xù)沒(méi)皮沒(méi)臉道，“你又沒(méi)有什么損失。”

    “行行行。”程思?喬想著也許過(guò)?幾天謝辰就把這?茬忘了，沒(méi)多猶豫，痛快答應(yīng)了下來(lái)。

    謝辰嘴角向上挑了挑，從書(shū)包里拿出之前的那張數(shù)學(xué)卷紙放在程思?喬桌子上，接過(guò)?她?手中的筆：“來(lái)，我給你講。”

    “我也要聽(tīng)?！壁w添皓人?菜而不自知，拉著周洋洋跟著他們?倆一起湊熱鬧，“辰哥你別擋著，這?道題已經(jīng)勾起了我的興趣，讓我也看看?！?/br>
    謝辰的做題思?路一向簡(jiǎn)明?清晰，程思?喬悟性也比較高，掃了遍他寫(xiě)的過(guò)?程之后就已經(jīng)明?白了大概的做題方向，再加上謝辰的講解，很快就弄懂了這?道題。

    但是周洋洋還是有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)明?白，程思?喬就又按照自己的理解給她?整理了一遍思?路，周洋洋很快也弄明?白了。

    只剩下趙添皓仍然處于迷茫當(dāng)?中。

    “不是?！壁w添皓難以?置信地看著三個(gè)人?，“你們?都會(huì)做這?道題了？我怎么還是沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
    周洋洋為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，開(kāi)始給趙添皓講，趙添皓迷迷糊糊聽(tīng)完一遍還是有很多疑惑，另一邊的謝辰手中的筆轉(zhuǎn)了兩圈，突然說(shuō)道：“我好像有了一個(gè)更?簡(jiǎn)單的方法。”

    程思?喬和周洋洋湊過(guò)?去聽(tīng)，謝辰給他們?說(shuō)完之后，程思?喬忍不住夸道：“謝辰，你怎么這?么厲害?！?/br>
    “這?不公平！”趙添皓在另一邊哀嚎，“我連剛才那種方法還沒(méi)聽(tīng)懂，謝辰你就有第二種做法了？！”

    “趙添皓你還是放棄吧?！敝苎笱筮^(guò)?來(lái)同情地拍拍他的肩膀，“不要勉強(qiáng)自己做能力?之外的事情?！?/br>
    趙添皓越想越覺(jué)得?憋氣：“為什么！謝辰人?長(zhǎng)得?比我?guī)浺簿退懔耍X子也比我聰明?！上帝偏心！”

    “何止這?些?！碑?dāng)?事人?謝辰也過(guò)?來(lái)拍拍他的肩膀，“你好像還忘了一件事?！?/br>
    趙添皓：“？”

    “我還有女朋友，但是你沒(méi)有?！?/br>
    趙添皓：“......”

    “求您做個(gè)人?。”

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    最后一節(jié)晚自習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)?候，班里的燈突然滅掉，走?廊里也只剩下應(yīng)急燈發(fā)著微弱的光，整個(gè)教學(xué)樓陷入一片黑暗。

    “怎么回事？”班上有幾個(gè)怕黑的女生小聲地議論著。

    趙添皓起身?走?到窗戶邊上，向外面看了眼，高一和高二教學(xué)樓同樣處于黑暗，轉(zhuǎn)身?和大家說(shuō)：“應(yīng)該是停電了。”

    “停電了？是不是可以?不上晚自習(xí)了？”

    “好誒！讓我們?提前放學(xué)回家吧！”

    最后一節(jié)晚自習(xí)只有一個(gè)主任在外面巡視，管理本來(lái)就很松，再加上停電之后周圍一片漆黑，根本看不清什么，班上頓時(shí)?炸開(kāi)了鍋，有的人?甚至收拾好了書(shū)包，隨時(shí)?準(zhǔn)備沖出教室。

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