郁其愣了愣，看一眼左手，“嗯。”

    時(shí)間過得怎么這么快，他還沒享受完寧禮照顧他的日子呢。第一次希望自己不要好得那么快，郁其放下書熄燈，躺下床。不過好了以后就可以繼續(xù)照顧寧禮了。

    黑夜中，郁其清醒地睜著眼，被窩下他的右手握住寧禮的左手，掌心向貼，寧禮的溫暖很快傳遞到他的手心。

    “小寧大人這段時(shí)間幸苦了?！?/br>
    寧禮回握他的手，扭頭看向他：“暖和嗎？”

    郁其輕笑：“暖和?！?/br>
    這周五下午放學(xué)，寧禮載著郁其去醫(yī)院拆石膏。那天他們剛進(jìn)去，醫(yī)生居然還能叫出他的名字，可能是被他的演技所折服。

    周末一過，他的“傷殘優(yōu)勢(shì)”徹底殆盡，不僅回歸了班級(jí)大合唱的隊(duì)伍，還失去了寧禮的喂飯服務(wù)。這可令他失望了好一陣。

    校園論壇里那條高掛許久的帖子銷聲匿跡，不過磕cp的那群人從未停止，產(chǎn)糧甚至更加旺盛，郁其看過一篇接一篇，偶爾還能點(diǎn)評(píng)兩句誰寫的更真實(shí)，誰寫的更不切實(shí)際。

    上放學(xué)的路程，寧禮終于坐回他的自行車后座，只是怎么感覺上學(xué)路上盯著他們看的人更多了？

    文藝匯演當(dāng)天，寧禮成功帶領(lǐng)班級(jí)取得團(tuán)體合唱一等獎(jiǎng)。而郁其的班級(jí)則因人聲盡歌未盡在全校出名。

    這事寧禮笑話了郁其許久，晚上郁其講故事時(shí)還要模仿。不為別的，就因?yàn)橛羝涞穆曇羰亲畲蟮?，而且聽完全首歌的人都能聽得出郁其憑一己之力將整個(gè)班帶偏，就連指揮都被他的聲音帶得節(jié)奏越來越快。

    第26章

    云落六中期末考試為期兩天，此時(shí)剛結(jié)束第一天的最后一門考試，寧禮正在收拾書包準(zhǔn)備去找郁其。

    “班長，你英語明天在哪個(gè)考場(chǎng)??？”

    寧禮回想了一下說道：“就在隔壁班，怎么了？”

    “沒什么我就隨便問問?！蓖跻领t腆地笑了笑，“那個(gè)是不是郁其學(xué)長??？”

    一聽到郁其的名字寧禮條件反射地回頭，看見郁其雙手環(huán)抱逆光靠站在后門看著他，身型比例優(yōu)越，占據(jù)了后門大半空間，有人出門就側(cè)身讓位。

    寧禮低聲罵了句“神經(jīng)病”，卻忍不住嘴角上揚(yáng)，加快收拾的動(dòng)作。

    “站在門口當(dāng)門神嗎？”他背上書包徑直越過郁其。

    郁其很快跟上他：“怎么說也得是個(gè)……帥氣逼人的冷面保鏢?！?/br>
    期末考試期間，高一、高二生可以自由選擇是否留在學(xué)校晚自習(xí)，高三生則除了放假之外都必須參加晚自習(xí)。

    正因如此，放學(xué)校門口的人流比平時(shí)稀疏，反倒是往食堂去的不少。

    走到停車點(diǎn)寧禮才注意到今天就他們兩個(gè)一起回家，“他們呢？”

    郁其邊解鎖邊道：“趙滬華他爸媽下午三點(diǎn)多到家，他鈴一響就奔回家了。楊書游留校上晚自習(xí)。李佩嘛，跟著他一起留下了。”

    寧禮聽郁其講過趙滬華父母在外地打工的事，因此并未有太多疑惑。

    “要去哪呀，怎么反著走的？”寧禮拽著郁其的衣擺探出腦袋往前看了看。

    “去接郁緣?！?/br>
    “他不是前兩天就放假了嗎？”況且第二小學(xué)也不是這個(gè)方向的。

    前方紅燈，郁其停下車回頭對(duì)上寧禮的視線，輕笑一聲后解釋道：“我爸送訂單的時(shí)候那小倒霉蛋貪玩，我爸心也大，把他落在別人家里了。”

    “……”心確實(shí)挺大。

    郁其照著郁建偉發(fā)來的導(dǎo)航?jīng)]一會(huì)兒便駛到一個(gè)小巷子，云落鎮(zhèn)這種街巷到處都是，寧禮如今已是見怪不怪，那些虎視眈眈的狗在他眼里現(xiàn)也只不過是虛張聲勢(shì)。

    “你現(xiàn)在是不怕狗了，我這保鏢的作用又削弱一節(jié)。”路面不平，郁其盡量避開較大起伏處，減慢速度。

    速度一慢那些狗的叫聲更加囂張，最近一只甚至就離他的腳尖半米遠(yuǎn)。

    寧禮咽了咽口水，有些緊張地說：“是因?yàn)槟阍谖也挪慌碌陌??！?/br>
    似乎沒想到他會(huì)這么說，郁其的心開始蕩漾，甚至能感覺得到自己衣服下擺被攥得更深。

    滿足感不斷上升的他唇角高高掛起，加快腳步，注意力更加集中在路況，甩開身后的狗后才減慢速度。

    自行車在三層獨(dú)棟樓房的院子外停下，郁其確認(rèn)一遍門牌號(hào)嘗試敲門。

    “咚咚咚”三聲，無人回應(yīng)。

    “班長？”

    “王伊？”

    王伊背著書包站在他們面前，看上去像是回自己家，寧禮讓了讓位置問：“這是你家嗎？”

    她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，開了大門請(qǐng)他們進(jìn)去。

    “你們?cè)趺磥砦壹伊耍课覜]落什么在學(xué)校里吧？”她把大門關(guān)上，進(jìn)里屋。

    里門是大敞的，人卻不見蹤影。

    寧禮回答：“沒有，我們是來接郁其弟弟回家的?！?/br>
    “郁其弟弟？”

    “奧，就是郁緣，他來這玩了?！睂幎Y沒有點(diǎn)明郁緣被遺落的真相。

    王伊環(huán)視一圈，說：“他應(yīng)該在樓上和我meimei玩，我?guī)湍銈內(nèi)タ纯矗俊?/br>
    “好，麻煩你了?！?/br>
    王伊上樓后，寧禮緊繃的神經(jīng)才松懈下來。這還是第一次誤打誤撞到同學(xué)家里，怪不好意思的。

    “剛才沒把我尷尬死，我的形象怎么樣？是不是一如既往的高冷學(xué)霸?！彼戳丝刺┤蛔匀糇谏嘲l(fā)上的郁其，問：“你不尷尬嗎？“