“根據(jù)我的經(jīng)驗，最多再一兩個火球術(shù)，這位同學(xué)的魔力就該枯竭了?！?/br>
    講臺上的那名老師還在說著，臉上還帶著自信的笑容。

    給一群無知的學(xué)生展現(xiàn)自己的博學(xué)確實是一件非常舒爽的事情。

    否則他也不會來當(dāng)老師不是？

    學(xué)生們聞言，紛紛點頭，對一星魔法師的魔力儲量有了個籠統(tǒng)的認(rèn)知。

    第一魔法學(xué)院果然名不虛傳，這連班級都沒分呢，竟然先把如此干貨的知識教給了他們，跟外面那些野雞學(xué)院簡直天差地別！

    而此時。

    林克還在朝白起丟著火球。

    他發(fā)現(xiàn)自己的魔力恢復(fù)速度是真的快，如果丟一個火球術(shù)的藍(lán)耗量是10的話，在他丟出下個火球之前，就能恢復(fù)7的藍(lán)量，而一名正常魔法師的回復(fù)量，大概在2-3點左右。

    恢復(fù)魔力的速度同樣是三倍石錘了！

    “我看你還能凝結(jié)出多少面石墻?！?/br>
    林克咧嘴一笑，當(dāng)下也不畏手畏腳的了，開足馬力轟了起來。

    一發(fā)、兩發(fā)、五發(fā)、十發(fā)！

    大量火球術(shù)仿佛不要錢一樣，硬往白起那邊塞。

    轟隆！

    轟隆！

    轟?。?/br>
    一面面凝聚出來的土墻被火球術(shù)所搗毀。

    “這……”

    講臺上的老師表情逐漸凝固，底下的同學(xué)們也紛紛用疑惑的眼光望向他。

    說好的再丟兩三個火球魔力就該耗盡了呢？

    為什么現(xiàn)在都丟了十幾個了，林克依然顯得火力充足的樣子，反而是白起那邊，明顯看出已經(jīng)力不從心，魔力快要全部耗光了。

    這跟老師說的完全不一樣啊！

    “咳咳，應(yīng)該是這位同學(xué)在比賽前使用了能快速恢復(fù)魔力的魔法藥劑之類的吧。”

    老師干咳一聲，思來想去，也只能想出這么個原因。

    他教過的一星魔法師，沒有一千也有八百了，對各類系別的魔法師的魔力儲存量都有個準(zhǔn)確的認(rèn)知。

    憑借他的經(jīng)驗來看，林克早就該魔力耗盡了啊，哪怕林克天賦異稟，這又多發(fā)出了十幾發(fā)火球術(shù)，也該消停消停了吧？

    為什么還在發(fā)？

    完全沒道理??！

    無奈，他只能厚著臉，無視學(xué)生們投來的異樣目光，仔細(xì)盯著林克的一舉一動。

    魔法藥劑這種東西，說實話，就算使用了，也是不違規(guī)的，因為基礎(chǔ)的魔法藥劑并不貴，基本上所有魔法師都用的起，所以這東西沒有被歸為作弊手段。

    不過。

    這是對成熟的魔法師而言。

    像林克這些萌新魔法師，怎么會有使用魔法藥劑的意識呢？

    連實戰(zhàn)都沒打過，就更不用說有儲備魔法藥劑的意識了，哪怕不違規(guī)，也沒人會去使用。

    難道說林克有過實戰(zhàn)經(jīng)驗不成？

    抱著這個想法，他將林克的一舉一動都看在眼里，根本不敢有半分的松懈，生怕落下了某個細(xì)節(jié)。

    就這么觀察了十幾秒之后，他得出結(jié)論，林克并沒有什么實戰(zhàn)經(jīng)驗，因為其使用火球術(shù)的手法相當(dāng)稚嫩，事先根本沒有什么預(yù)備動作。

    這種手法也就打打白起這樣的活靶子了，一旦遇到敏捷性高的魔法師，如此直白的攻擊路線，百分百會被輕易閃避過去。

    “話說，他真的使用魔法藥劑了嗎？”

    判斷出林克并不是一個有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老鳥之后，這名老師心中又不禁發(fā)出這樣的疑問。

    哪怕魔法藥劑能增強(qiáng)恢復(fù)魔力的速度，但那也是有限度的啊，像林克這樣不要錢的丟火球術(shù)，恢復(fù)速度不可能抵得過消耗速度的，除非使用了傳說品質(zhì)的魔法藥劑。

    但那種級別的藥劑，一瓶的價值就頂?shù)纳弦粋€金牌畢業(yè)生的證書了，通常都作為魔法師高手的保命底牌。

    在這種比賽中使用那種藥劑，完全沒道理啊，圖什么呢？

    老師百思不得其解，他發(fā)現(xiàn)他十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，套用在林克身上完全白瞎，根本沒有任何能參考的地方可言。

    這是一名超出常理的學(xué)生。

    “老王，過來下?！?/br>
    這名老師招了招手，將臺下的一名老師叫了上來，然后趴在他耳邊說了些什么。

    被稱作老王的老師點了點頭，之后走下講臺，不知道去忙些什么去了。

    而此時。

    擂臺上的戰(zhàn)斗已經(jīng)接近了尾聲。

    雖然說土系魔法師天然對火系魔法師有克制優(yōu)勢，但也架不住林克如此的狂轟濫炸。

    在凝聚出的最后一道土墻被摧毀后，一臉懵逼魔力枯竭的白起，直愣愣的看著一發(fā)火球術(shù)轟向自己，然后把自己炸出了擂臺。

    臺下立馬有治療系的老師跑過來，對白起進(jìn)行救治工作。

    僅僅一息的功夫，白起身上的傷勢便已經(jīng)恢復(fù)如初，但心靈受到的震懾卻久久不能平息。

    不同于那些中等或者高等天賦的學(xué)生，他作為一名特等天賦學(xué)生，其天賦潛力一早就被家族所知曉，然后進(jìn)行了極為嚴(yán)苛以及精細(xì)的教育。

    那些普通學(xué)生們不清楚的知識，他多少都是知道一些的，甚至就連實戰(zhàn)經(jīng)驗，他也有過一些。

    按照他多年所學(xué)的經(jīng)驗，一個火系魔法師根本不可能丟出如此多的火球術(shù)，除非是……作弊了！

    對！作弊！

    白起眼睛一亮，立馬叫喊了起來，“我不服，一個一星魔法師不可能使用這么多次火球術(shù)，一定是作弊了！”

    “作弊？”

    觀看的學(xué)生們聞言面面相覷，雖然他們沒有什么見識，但像林克這樣明顯不符合常理的魔力儲存量，還是讓他們覺得有些不正常。

    因此，在白起提出了作弊的質(zhì)疑后，他們不由得也有了這方面的想法。

    “不會真是作弊吧，特等天賦的學(xué)生也做這種事情嗎？”

    “特等天賦指的是天賦，又不是人品，誰知道那些人為了贏能做出什么齷齪的事情?！?/br>
    “在學(xué)院眾多學(xué)生面前公然作弊，嘖嘖，這是有多傻??？”

    諸如此類的對話立馬在學(xué)生群體中流傳了起來，一些心懷正義的學(xué)生更是已經(jīng)罵上了。

    而那些對作弊行為毫不關(guān)心的學(xué)生，此時見到林克的名譽(yù)受損，頓時也落井下石了起來。

    看到一個特等天賦的學(xué)生貪上大事，總歸是一件能夠讓人幸災(zāi)樂禍的事情，沒有人會介意多扔兩塊石頭，徹底將林克砸的抬不起頭來。

    “安靜一下?！?/br>
    講臺上的老師皺了皺眉，沉聲說道。

    話落，嘈雜的學(xué)生群體緩緩安靜了下來，學(xué)院老師對他們的威懾力還是有的，不然一個搞不好，把他們給退學(xué)了怎么辦？

    “對于林克同學(xué)是否作弊，我已經(jīng)找人去拿檢測儀器了，保證會還給大家一個公正?！?/br>
    這名老師掃視了圍觀的學(xué)生一眼，之后看向林克，“在儀器拿來之前，你不解釋一下嗎，對于一個一星魔法師而言，使用了這么多次火球術(shù)確實有些不太正常。”

    “我發(fā)誓絕對沒有使用任何非常規(guī)的手段，至于其它的，我沒什么好解釋的，硬要說的話，就是我天賦異稟?！?/br>
    林克目光并不躲閃，直視著那名老師，“我相信公道自在人心，并且愿意配合任何檢測，希望老師能還我一個公道?！?/br>
    說完，林克便不再多言了，坐在了擂臺上閉目養(yǎng)神了起來。

    雖然說他的魔力恢復(fù)速度很快，但剛才那樣大頻率的丟火球術(shù)，此時魔囊內(nèi)的魔力也幾乎已經(jīng)見底。

    他必須盡快恢復(fù)一下魔力，以迎接接下來的戰(zhàn)斗。

    而對于老師的提問，他也沒準(zhǔn)備解釋的太多，直接把魔囊比普通魔法師大三倍的事情說出來。

    一方面這是黛琳娜的試驗成果，在得到黛琳娜的許可之前他不方便隨便說出去，另一方面他也不想把自己的底牌暴露的太快。

    如果三倍魔力的事情暴露出去了，以后萬一惹到什么仇家，難免會被從這方面給針對了，到時候他戰(zhàn)斗時可就沒有任何優(yōu)勢可言了。

    “魔法藥劑之類的東西也沒有使用嗎？我先說一下，如果你真的使用了這方面的藥劑，是不算做違規(guī)行為的。”

    老師聽到林克這個回答，不由得皺了皺眉，接著問道。

    “沒有?！?/br>
    林克眼睛也不睜，平淡的回道。

    “那好?！?/br>
    老師點了點頭，隨后想了想，道：“如果你真的使用了什么特殊手段，我希望你如實說出來，校方可以既往不咎，不然真被檢測出了什么異樣，你可能會面臨被退學(xué)的處罰，當(dāng)然，如果一切正常的話，校方作為補(bǔ)償會給你一次進(jìn)入修煉塔修煉的機(jī)會。”

    “讓老師費心了，但我真的沒有使用任何非常規(guī)手段?！?/br>
    林克睜開眼睛看著老師笑了笑，隨后還是給出了否定的答復(fù)。

    既然有補(bǔ)償?shù)脑?，那就得表現(xiàn)的熱情一些了，也不枉他這白白被懷疑了一次。

    “來了來了?！?/br>
    就在這時，之前那名被稱作老王的老師拿著一個儲物袋飛快的跑了過來。

    “這么快啊?！?/br>
    林克聞言站起身來，走到老王面前，一副坐等檢測的樣子。

    甚至都不用講臺上那名老師提醒！

    “開始吧?！?/br>
    講臺上的老師示意了一下，老王點了點頭，從儲物袋里掏出了三顆顏色不一的水晶球。

    這三枚水晶球可以從三個不同的維度測量林克的身體狀況，如果有一個水晶球檢測出了異常，就可以斷定林克作弊，反之，則林克沒有使用任何非常規(guī)手段。

    “來，先把手放在這顆藍(lán)色的水晶球上?！?/br>
    老王從三枚水晶球中拿出一枚藍(lán)色的，放在林克面前。

    林克微微一笑，環(huán)視了一下那些緊盯著自己的學(xué)生以及老師們，毫不猶豫的將手放在了藍(lán)色水晶球上。

    頓時。

    水晶球發(fā)出了耀眼的光芒，幾秒鐘后光芒消失，水晶球也恢復(fù)如初，沒有任何多余的變化。

    這就就代表著，林克通過了藍(lán)色水晶球的檢測。

    “藍(lán)色水晶球的功能是檢測意識，防止有場外人員對你使用任何祝福類魔法，看來沒有這方面的問題?！?/br>
    老王解釋了一句，將藍(lán)色水晶球重新裝進(jìn)儲物袋，又掏出一顆紅色的放在林克面前，“這枚水晶球的作用是檢測魔囊狀態(tài)，如果你使用了任何增幅性藥劑或者是增幅性魔法，都逃不過他的檢測。”

    “嗯。”

    林克點了點頭，同樣毫不猶豫的放了上去。

    老師以及學(xué)生們甚至落敗的白起都打起了一萬分的精神，緊緊盯著林克進(jìn)行的這項測試。

    如果說林克有問題的話，那最有可能出問題的就是魔囊這方面的檢測了，畢竟發(fā)出火球術(shù)的數(shù)量跟魔囊儲存的魔力量有著直接的關(guān)系。

    如果這項檢測也沒問題的話，基本可以斷定林克并未使用作弊手段。

    嗡！

    紅色水晶球同樣亮起了耀眼的光芒，足足持續(xù)了十幾秒。

    在學(xué)生以及白起期待的目光中，水晶球最終還是黯淡了下去，并沒有發(fā)生任何的變化。

    “什么，這怎么可能，丟出了那么多的火球術(shù)，你告訴我他的魔囊沒有問題？”

    白起一副不可置信的樣子，大聲嚷嚷道。

    “奇怪……”

    講臺上的老師也皺了皺眉，有些捉摸不透。

    學(xué)生們也是表情奇怪，難道說林克真的沒有作弊，剛剛的表現(xiàn)都是一個火系魔法師的正常發(fā)揮不成？

    火系魔法師已經(jīng)厲害到這種程度了嗎，那要不要考慮換一下主修系呢？

    有不少學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了這方面的想法。

    “看來是誤會你了，還有最后一項檢測，是檢測身體的，抓緊完成吧?！?/br>
    老王朝著林克歉意的笑了笑，然后掏出最后一顆綠色的水晶球放到林克面前。

    “唔，這個我感覺會有點問題，算了，先檢測再說吧?！?/br>
    林克嘆了口氣，同樣利索的將手放在了綠色水晶球上。

    雖然大家都已經(jīng)基本認(rèn)定了林克沒有作弊，但看到測試開始，還是有不少人打起精神看了起來。

    總歸是要通過所有檢測之后，才能讓他們安心不是？

    嗡！

    綠色水晶球亮起光芒，一直持續(xù)了十幾秒之后，光芒開始逐漸暗淡。

    但是。

    不同于之前的兩枚水晶球，這一次綠色水晶球并未完全熄滅，而是緩緩閃爍了起來。

    有問題！