難不成對(duì)身負(fù)母親臨終遺囑的霍景同學(xué)洗.腦，剛才那一趴不過(guò)是成年人齷齪的游戲。

    陸軟軟發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出口，就像是道德淪喪，渣的她自己都沒(méi)辦法接受。

    陸軟軟心底無(wú)辜吶喊。

    她也不想。

    她明明可以獨(dú)善其身。

    她為什么要多管閑事。

    好特么后悔！

    【統(tǒng)統(tǒng)……剛才的事情你看見了嗎？】

    系統(tǒng)似乎還在為剛才的事情生氣，耍脾氣道：【不知道。沒(méi)看見。不想說(shuō)?！?/br>
    陸軟軟懶洋洋的哦了一聲：【那我和霍景戀愛應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？】

    【……】系統(tǒng)恨不能直接電死她，咬著牙說(shuō)：【自主權(quán)在您，想想您的替身任務(wù)。想想你完成任務(wù)或者任務(wù)失敗，脫離本位面，眼前這個(gè)omgea痛苦絕望的日子。當(dāng)然你覺得無(wú)所謂，就沖吧?！?/br>
    系統(tǒng)陰陽(yáng)怪氣說(shuō)了一堆。

    陸軟軟忽然笑了下：【你說(shuō)這么多，無(wú)非是阻攔我沖。但是我今天沖了，你們主系統(tǒng)看起來(lái)竟然允許，唉？統(tǒng)統(tǒng)，我發(fā)現(xiàn)你們給宿主自由度好高哦！】

    系統(tǒng)喉頭一梗，想到剛才被罰的積分，閉上嘴巴，強(qiáng)行切斷與宿主腦電波對(duì)話。

    陸軟軟原本想從系統(tǒng)這兒得到一些辦法，沒(méi)想到它拒不合作。

    她無(wú)奈的嘆了口氣，硬著頭皮看向霍景，試圖與他講道理：“小景，你知道的，軟姐剛才……是為了救你，才會(huì)做出那樣的事情?！?/br>
    霍景聞沒(méi)吭聲，算是默認(rèn)。

    陸軟軟松了一口氣，斟酌著用詞：“講道理，我們其實(shí)還小，現(xiàn)階段以學(xué)習(xí)為重。”

    霍景聞垂眸，冷不丁笑出聲：“嗯，我知道。”

    見他臉上有了笑容，陸軟軟再接再厲：“別說(shuō)什么結(jié)婚不結(jié)婚的，咱們年齡太小了。你不喜歡我，我不喜歡你。咱們就當(dāng)今天這個(gè)事兒不存……”

    少年倏然彎下腰，視線與陸軟軟平齊，打斷她：“陸軟軟。”

    陸軟軟：“嗯？”

    霍景聞：“誰(shuí)說(shuō)我不喜歡你？”

    陸軟軟：？

    少年躬下腰，剔透眼珠幽邃暗沉。

    四目相對(duì)，陸軟軟發(fā)現(xiàn)，剛才所有的抗拒像打在棉花上一般，被反彈了回來(lái)。。

    男生臉上的汗水已被擦干，襯衣扎在黑褲內(nèi)，扣子系到最上一顆。

    他看起來(lái)絲毫沒(méi)有剛才的凌亂感。

    碎發(fā)下一雙眼睛宛若琥珀一般剔透，霍景很少有這么認(rèn)真注視人的時(shí)候，哪怕一言未發(fā)，卻令人無(wú)法忽視他的專注。

    陸軟軟不由往后退了一步。

    就在她以為他要進(jìn)行逼問(wèn)的時(shí)候，剛才虎視眈眈注視她的男生，突然輕描淡寫的收回視線。

    他直起身，清雋的眉眼沐浴在柔光中，少年冷不丁彎了彎唇，側(cè)頭對(duì)她伸出一只手，像無(wú)事人一般：“還不走嗎？要遲到了?！?/br>
    也許是那只手過(guò)于漂亮，蒼白的肌膚上，黛青色的血管蜿蜒至小臂。

    陸軟軟鬼使神差的握上去，反手將人拉著往外走。

    身為咸魚，有一種能力，可以間歇性的對(duì)糟糕的處境充滿了無(wú)視與動(dòng)力，又長(zhǎng)期性毫無(wú)負(fù)罪感的劃水摸魚。

    比如現(xiàn)在，只要對(duì)方不戳破這層窗戶紙，大家依舊可以維持手拉手的交情。

    *

    海城一中十一月底的月考馬上就要來(lái)了。

    霍景聞最近特別忙，下課時(shí)，課桌邊圍上一群同學(xué)，上前問(wèn)問(wèn)題。

    霍景最近也不知道是不是心情好，脾氣漸好，看人笑瞇瞇的，對(duì)前來(lái)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，特別耐心。

    每每下課，用著那抹低沉優(yōu)雅的沉嗓，慢悠悠的給人講題目。

    當(dāng)然這不是重點(diǎn)，他的聲音本就好聽刻意壓低，讓omega都能耳朵懷孕。

    語(yǔ)氣明明與平時(shí)別無(wú)二致，卻不知道為什么，吞吐的氣息總能似有若無(wú)的噴灑在她胳膊、臉側(cè)、脖頸等等地方。

    陸軟軟不堪其擾，睡覺都沒(méi)辦法睡安穩(wěn)。

    實(shí)驗(yàn)班下午最后一節(jié)課被唐茹占用，月考前一天，班級(jí)總動(dòng)員。

    老唐進(jìn)入教室，掃了眼埋在課桌下睡著的陸軟軟，氣的站在她桌邊狠狠拍了兩下。

    “陸軟軟?。?！”

    陸軟軟夢(mèng)中驚醒，睡眼惺忪的站起來(lái)。

    她慣性的掃了眼黑板，上面的板書是上節(jié)數(shù)學(xué)老師留下的高三數(shù)學(xué)奧賽組考過(guò)的幾何題。

    上節(jié)課因?yàn)橄抡n鈴響的及時(shí)，數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)得及講出解題思路，留給有興趣的同學(xué)課下思考。

    陸軟軟睡了一節(jié)課，自然不清楚這個(gè)事兒。

    想都沒(méi)想，張嘴就來(lái)：“sin∠DAC=√3/3 ?！?/br>
    此話一落，課堂轟然大笑。

    陸軟軟還沒(méi)想明白究竟發(fā)生了什么讓他們這么熱鬧。

    唐茹站在她身邊重重咳嗽了出聲，驚的陸軟軟立刻沒(méi)了聲音。

    唐茹拿起教棍不輕不重的拍了拍陸軟軟的手臂。

    眼底含了一絲愕然。

    黑板上這道數(shù)學(xué)題唐茹之前在辦公室聽李老師說(shuō)過(guò)，解題思路非常復(fù)雜。

    奧賽題目出來(lái)，海城一中高三年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有一人解出來(lái)。

    她當(dāng)時(shí)隨口說(shuō)了句，讓她們班學(xué)生跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    沒(méi)想過(guò)陸軟軟不假思索地說(shuō)出了正確答案。

    唐茹不由多看了兩眼陸軟軟，她自己班上的學(xué)生還是有些了解，在她課上都能睡著的劣跡學(xué)生陸軟軟，在別的老師課上那就更無(wú)法無(wú)天。

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