第51章 三個理由
“想看的同學可以圍過來。” 甄語一邊說話,一邊打開了牟靜靜的文具盒,里面只有一把舊直尺,并沒有圓規(guī)。 甄語猜想可能是被她藏起來了,看來只能是rou包子打狗了。 甄語將鋼筆自動鉛筆和圓珠筆,連同那半塊橡皮都從牟靜靜的文具盒中掏了出來。 已經有好奇的同學湊到這邊,在這附近圍成了一個小圈子。 將文具盒扔回到牟靜靜桌面上,甄語轉身對傅宇說道:“紙?!?/br> 傅宇利索的掏出一個本子,翻開推到甄語面前。 甄語將鋼筆遞給喬顯,“班長!寫字?!?/br> 喬顯一直關注著這件事情,此時二話不說,接過鋼筆拔蓋就寫。 “……”這踏馬就尷尬了,除了幾道無色的印子,毛錢都沒寫出來。 同學們都不是傻子,此時還有什么不明白的? 劉婷剛剛一直轉頭看著甄語,卻并未出言相幫,顯然她與甄語初中之前并不算太熟悉,還不清楚甄語的為人。 此時真相明了,她第一個喊道:“牟靜靜你撒謊!這根本就不是你丟的鋼筆!” “誰知道她是不是真丟了鋼筆呀?沒準是倒打一耙呢!” 牟靜靜臉色漲紅,整個人坐立難安,恨不得找條地縫鉆進去。 傅宇則鄙夷地看著過來圍觀的吳瓊,說道:“我建議你重配一副眼鏡!都快趕上睜眼瞎了!” 吳瓊硬挺著沒有回嘴,卻氣得眼角都紅了起來。 “她說她的鋼筆裝黑墨水了,班長你看看是沒水了還是沒裝過?” “你傻呀!她說她鋼筆一次沒用過,裝了水一次沒用哪能沒水兒?” 喬顯聽了同學的話,果真將鋼筆肚擰了開來,一覽無余的透明軟管,完全沒有裝過黑墨水的痕跡。 喬顯將鋼筆擰好蓋好,還給了甄語。 對圍觀的同學說道:“好了好了~大家都散了吧!這件事情我會報告給曹老師的?!?/br> 人群散開,吳瓊跟在錢多多身后往座位走。 甄語喚了她一聲,“吳瓊!” 吳瓊的背影一僵,緩緩轉過身來,特意挺了挺胸,揚聲問道:“干嘛?” “你不覺得,你該向我道歉嗎?” 甄語聲音淡淡的,聽不出什么情緒。 錢多多用手肘輕輕推了推她,吳瓊表情僵硬地小聲說了聲對不起,扭頭就走。 甄語將筆隨手扔在桌面上,走出教室洗手去了。 回來的路上她就在想,吳瓊她是個什么心理?她怕不是個變態(tài)吧! 她作為一個慣偷,難道不應該聞‘賊(偷)’色變嗎? 小偷在聽到別人談論偷竊的時候應該恨不得自己原地消失才對吧? 吳瓊居然第一個沖鋒陷陣,高喊著‘為人民除害’! 若不是甄語知道她的底細,怕也要以為她有多正義感爆棚呢~ 回到教室剛坐下,第一節(jié)上課鈴就打響了。 一節(jié)政治課的時間,甄語和牟靜靜中間仿佛隔了一條天塹,雙雙目不斜視,當對方不存在。 甄語并不打算再忍受她。 下課鈴一響,甄語就出了教室,直奔老師辦公樓。 還是記憶中她淘氣被罰站時的樣子,曹老師的辦公室在一樓左手邊第一間。 叩叩--- “進來~”曹老師的聲音在門內響起。 甄語推門而入,室內不只有班主任,錢老師也在。 曹老師抬起頭來,見是自己班的女生,便問道:“有事找我?” 話音未落,門再次被叩響。 “進來~”曹老師只得再喊一聲。 進來的是班長喬顯,他見甄語也在,不由一愣。 曹老師察言觀色后道:“今天這是怎么了?你倆是為一件事兒來的嗎?” 甄語只看了喬顯一眼就回過了頭,此時當先開口道:“我要換座!三個理由。” 曹老師略詫異的看著她,頭回見著上來就講理由的學生,通常不應該等他先問上一聲“為什么”嗎? 錢老師也感興趣的停下了手頭的工作,轉過身來看向甄語,明晃晃地聽壁角。 “一,我的直尺和圓規(guī)丟了,我懷疑是同桌拿的但是沒有證據。” 曹老師無語的抽了抽嘴角,沒有證據你說它干什么?懷疑能當飯吃? 喬顯則猛地偏頭看向甄語,她是真丟了?還是以牙還牙的報復? 女生面無表情的任由三人打量,繼續(xù)往下說:“二,她未經我允許私自翻我書包,侵犯了我的隱私!她還拿走我的鋼筆,不告而取是為賊也?!?/br> 曹老師眉毛一揚,眼神詢問喬顯,有這事兒? 喬顯默默地點了點頭。 曹老師皺眉問道:“那第三點呢?” “這是第三點?!闭缯Z遞了一張紙條給班主任,驚呆了一屋子男性。 有話你不說,你傳什么紙條呀? 你這不是明擺著不想給外人聽嗎? 你這樣做,考慮在場其它兩人的感受了嗎? 顯然甄語就是怕有其它人在場,理由不方便宣揚,才提前準備的紙條。 曹老師展開紙條一看,字體很清秀,端端正正沒有一絲連筆。 內容只有八個字---------異味太重,影響學習。 ‘太’字下方,劃了兩道橫線。 曹老師嘆了口氣,折起紙條抬頭問道:“你上課帶口罩就是因為這個?” 甄語點點頭,“恩?!?/br> 曹老師抿著嘴思考了一會兒,才道:“你先回去吧!老師考慮一下?!?/br> “老師再見,錢老師再見。” 曹老師沒有反應,目光已經看向了喬顯。 錢老師則柔聲應道:“恩~去吧。” 曹老師眼角余光目送甄語離開,待辦公室門被輕輕合上,他才對喬顯道:“說說吧~怎么回事?” 喬顯比甄語到校要早,因為他是班長,負責保管教室鑰匙,每天要第一個到校開門。 他將整件事情從頭到尾客觀的講述了一遍,便靜靜等候班主任的指示。 錢老師對此事頗為關心,喬顯話音剛落,他便道:“甄語這孩子挺聰明啊~不但沒有大吵大鬧,還拆穿對方的謊言,扳回一城。” 曹老師也輕輕點頭表示贊同,事情沒有鬧大,他這個班主任可轉圜的余地就更多。 “喬顯,牟靜靜在班里有要好的同學嗎?” 喬顯明白這是要調整座位了,他小學是和甄語一個班的,自然要向著她一些。 想到吳瓊的一再幫腔,索性便道:“吳瓊應該和牟靜靜關系挺好,她一直在幫她?!?/br>