03.
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唉,煩死了。 寧文秋洗完澡,又站在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著看了那隻小蟲(chóng)半晌,最后還是沒(méi)能想出能獨(dú)自一人解決的方式,只能喪氣地將房門(mén)關(guān)好,窩在客廳的沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)打開(kāi)手機(jī)看看戀人有沒(méi)有回覆。 嗯……沒(méi)有。 甚至連已讀都沒(méi)有。 寧文秋滴滴咕咕罵了幾句話發(fā)洩情緒。 為了蟲(chóng)子消耗掉一個(gè)下午實(shí)在浪費(fèi),于是他決定來(lái)整理一下電視下的柜子。翻翻找找,與其說(shuō)是整理,不如說(shuō)是尋寶了。寧文秋整理到第二個(gè)柜子,整個(gè)人就盤(pán)腿坐在了地上,怡然自得的開(kāi)始翻看那一本方才被他從一疊疊不知名原文書(shū)下給抽出來(lái)的高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。 寧文秋興沖沖的翻到當(dāng)年他們的班級(jí),屬于他們班的部分第一頁(yè)是班級(jí)大合照,第二頁(yè)開(kāi)始就是個(gè)人照,個(gè)人照下面有對(duì)應(yīng)的姓名。 他的目標(biāo)明確,再往后翻一頁(yè),格外熟悉的姓名映入眼簾——湛聞黎。 那是一張五官深邃的臉龐,略長(zhǎng)的瀏海隨意地落在額邊。膚色是有些病態(tài)的蒼白。身材勻稱(chēng),卻站沒(méi)站相,歪歪的靠著樓梯的扶手,像是被誰(shuí)叫換一聲,烏黑雙眼懶洋洋的瞥了鏡頭一眼,這一幕被捕捉下來(lái)。 寧文秋知道,這張照片的確是負(fù)責(zé)製作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的同學(xué)們對(duì)著湛聞黎半哄半騙,甚至把自己的名號(hào)給拉出來(lái),才說(shuō)服對(duì)方早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校拍紀(jì)念照片。 沒(méi)錯(cuò),湛聞黎就是寧文秋的戀人。 事實(shí)上,他們倆高二的時(shí)候感情沒(méi)有特別好,無(wú)論是交友圈,還是個(gè)性、興趣,都沒(méi)有重疊的部分——至少當(dāng)時(shí)的寧文秋是如此認(rèn)為的。直到開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)測(cè)后,班級(jí)氣氛忽然轉(zhuǎn)變,所有人都在朝著同一個(gè)目標(biāo)衝刺,格外有凝聚力,原本不會(huì)待在一起的同學(xué)忽然變得黏tt,原來(lái)是為了請(qǐng)教作業(yè)……諸如此類(lèi)的例子頻頻上演,寧文秋也是其中一位。 總之,寧文秋為了拯救自己爛到谷地的英文和數(shù)學(xué),黏上了湛聞黎。