“不是，”格子言往嘴里喂著薯片，淡淡道，“早自習(xí)的時(shí)候幫他看了幾道物理題，老師講的他沒聽懂?！?/br>
    “老師講的不懂，你講的他就懂了？”話里帶刺兒，也是不由自主。

    “……”格子言咀嚼得慢條斯理，瞥了匡放一眼，“可能吧?！?/br>
    匡放不輕不重踹了一腳桌子，前邊的夏汽水被嚇得把嘴里的薯片都吐了出來，他默默將椅子往前挪。

    王一春手拿一沓不知道是什么東西的玩意兒踏進(jìn)教室，他站在講臺(tái)上，環(huán)視教室一整圈，最后招手，“班長(zhǎng)上來把調(diào)查表發(fā)下去?！?/br>
    “好嘞！”

    見王一春表情嚴(yán)肅，還沒拿到表的人伸長(zhǎng)了脖子想探究一二，已經(jīng)拿到表的人的表情則是神色各異。

    “我去！”

    “學(xué)校緊跟時(shí)事的速度，可以?。　?/br>
    “什么什么，讓我看看讓我看看?！?/br>
    “不要交頭接耳，如實(shí)填寫，”王一春索性在講臺(tái)后面坐下來，“我就在這兒守著你們填，給你們十五分鐘時(shí)間，時(shí)間一到，班長(zhǎng)收表?！?/br>
    隔三差五，學(xué)校就會(huì)搞些調(diào)查表給學(xué)生填，各種類型的，各種題材的，查家庭情況的，查偏科情況的，查食堂伙食的，給科任老師打分的……格子言完全不好意思。

    班長(zhǎng)發(fā)表發(fā)到了格子言和匡放跟前，他發(fā)了表，轉(zhuǎn)身去發(fā)隔壁那一排的。

    格子言略微停筆，本以為又是跟之前相比大同小異的表，正要開始隨便打勾，就被表格上方加粗黑體大字標(biāo)題給弄得一怔。

    《二年級(jí)學(xué)生性取向問卷調(diào)查》

    “……”

    夏汽水和盧小文一齊扭頭找后座兩人吐槽。

    “學(xué)校也太傻逼了，居然搞這種表給我們填？”

    “肯定是被夏姐和陳有婧給嚇懵逼了。”

    “學(xué)校想做什么？準(zhǔn)備重新分班？同性戀一個(gè)班，異性戀一個(gè)班？”

    盧小文的嘴快咧到了后腦勺，和夏汽水你一句我一句，吐槽個(gè)不停。

    班里每個(gè)人都拿到了調(diào)查表，王一春見討論聲逐漸大了起來，叩響講臺(tái)，等教室里安靜下來后，他才開口說道：“上周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開了幾次大會(huì)，考慮到正處于青春期的學(xué)生可能對(duì)這方面懵懵懂懂，有造成無法挽回的后果的風(fēng)險(xiǎn)，所以學(xué)校才會(huì)發(fā)這張表給你們填?！?/br>
    “我們老師已經(jīng)比你們先上過一輪教育課了，你們也快了。下個(gè)月，學(xué)校會(huì)請(qǐng)專業(yè)給全校做心理輔導(dǎo)，希望學(xué)生不要因?yàn)樾匀∠蚨a(chǎn)生心理問題甚至社會(huì)問題，”王一春嘆了口氣，“也是為了你們好?！?/br>
    “那干嘛填這張表??？”吳茜大聲問道。

    王一春：“不要刨根問底?！?/br>
    夏汽水對(duì)著表上的問題念：“你是異性戀還是同性戀？異性戀咯?！?/br>
    “是否聽說過同性戀該群體？是。”

    “是否了解同性戀該群體？否?！?/br>
    他填了幾道，舉著表又回頭找格子言和匡放吐槽，“學(xué)校就愛搞這種形式主義，哪個(gè)傻逼會(huì)照實(shí)填？”

    夏汽水笑話完，瞄了一眼格子言填到一半的表，被第一道的回答直接給噎住了，他笑容在臉上僵住。

    格子言的字好認(rèn)，他寫字一撇是一撇，一捺是一捺，答案欄的“同性戀”三個(gè)字寫得既漂亮又工整，還不失風(fēng)度。

    “放、放哥，放哥！”夏汽水嚇變了嗓音，倉皇地看向匡放，又看見了匡放已經(jīng)填完的表。

    “同性戀?！?/br>
    “是?！?/br>
    “就那樣吧。”

    最后一個(gè)問題更令人瞠目：是否對(duì)同性產(chǎn)生過x幻想？

    放哥在后面潦草地跟了幾個(gè)字：這還用問？

    第51章

    夏汽水臉色驟變, 倒吸幾大口涼氣，“放哥你……”

    “我怎么？”匡放掠了他一眼，把表翻過來拍在桌子上, “你歧視我??？”

    “怎么可能呢？！”夏汽水立刻賠上笑臉, “我從來不搞歧視這一套的，性別能成什么問題？從來不是問題, 挑著性別喜歡那不是看人下菜碟么, 真惡心！”

    “……”

    夏汽水顫顫巍巍舉起手, “我只是沒想到, 沒看出來, 我以為同性戀都是電視上那樣的……”他說著，捻起了一個(gè)蘭花指。

    “看來，學(xué)校的確應(yīng)該給你們上上課?！笨锓挪幌滩坏馈?/br>
    十五分鐘過去, 班長(zhǎng)過來收表，他以公謀私用極快的速度把收到的每張表都掃了一遍, 掃到格子言和匡放的表時(shí)，他瞪大眼睛, 同手同腳走到了王一春面前。

    王一春接過“成果”，向來云淡風(fēng)輕的表情登時(shí)就垮下來了。

    “匡放跟我出來?！彼麃G下一句, 起身出了教室。

    在走廊里, 王一春遞給匡放一張新的空白的, “重新填?！?/br>
    “干嘛？”匡放雙手插在褲兜里, 沒接。

    王一春翻出了匡放剛剛填過的那一張，拍到他肩膀上，“學(xué)校走個(gè)形式, 你還填真的？”

    “學(xué)校想做什么？”

    王一春露出無害的笑容，“你要是想老李親自請(qǐng)你跟格子言去辦公室喝茶, 那我隨便你。”

    靜了幾秒鐘，匡放彎腰把地上的表拾了起來，這是一張，他還不忘找王一春又討要了一張，“我?guī)透褡友砸仓匦绿睢！?/br>
    王一春甩給他一張，見匡放確實(shí)在老老實(shí)實(shí)不作妖地填寫后，他才嘆口氣，道：“不能耽誤學(xué)習(xí)，知不知道？夏婭那件事的發(fā)生，學(xué)?，F(xiàn)在抓早戀比之前更嚴(yán)，再說，你們馬上也快高三，一切都要等高考結(jié)束后再說，明白不？”

    “明白明白，”匡放口吻不耐煩，“我要不是不想耽誤他，我早就……”

    “咳咳?！蓖跻淮呵迩迳ぷ?，朝右方瞥了眼，讓匡放去看從樓梯間慢慢悠悠晃上來的老李。

    王一春速度飛快地將那兩張能讓老李暴跳如雷的調(diào)查表揉成團(tuán)攥在手里，笑著跟老李打招呼，“主任?！?/br>
    老李攤開手。

    王一春將收上來的表放到他的手里。

    老李一張一張瀏覽翻閱，“要告訴學(xué)生，如實(shí)填寫。真實(shí)情況是什么樣，就怎么填，學(xué)校啊，是肯定不會(huì)害他們滴——”

    “……”

    匡放把寫完了的兩張表甩到老李懷里，“夏婭在教務(wù)處已經(jīng)站了三天，你什么時(shí)候讓她回教室上課？”

    “你怎么不讓陳有婧站那兒去？”

    老李一怔，被匡放一頓明嘲后，立刻原地跳了腳，“她鬧出這么大事兒，是個(gè)典型，不狠狠罰一頓，按校紀(jì)校規(guī)不就成了擺設(shè)？陳有婧那都高三了，爭(zhēng)分奪秒你懂不懂？你再給她說話，你也去給我站！”

    “匡放，回教室去?！蓖跻淮和浦锓拧?/br>
    匡放走后，老李幾次抬眼打量王一春，快看完了，他才語重心長(zhǎng)地開口，“王老師。”

    “哎，主任您說。”

    “你履歷漂亮，能力強(qiáng)，管理學(xué)生的手段也有，就是有一點(diǎn)，心太軟，當(dāng)心學(xué)生騎你頭上，你以后想管都管不了?！?/br>
    王一春笑，“主任，您是第一個(gè)說我心軟的?！?/br>
    .

    “我一直以為你是雙?！鄙险n到一半，匡放突然低聲說，見格子言沒反應(yīng)，還在自顧自寫著題，他繼續(xù)朝格子言靠近，“你不是說，男生女生都可以嗎？”

    格子言沒抬眼，也沒什么強(qiáng)烈的反應(yīng)，“最近，更喜歡男生一點(diǎn)，對(duì)女生沒什么感覺了?！?/br>
    “那你以前對(duì)女生有過感覺？誰？哪個(gè)？我認(rèn)識(shí)？”匡放身體里的雷達(dá)瞬時(shí)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。

    格子言做完一道題，換下一道，“你很關(guān)心我。”

    “？”匡放張了張嘴，看著格子言的模樣，品著格子言剛剛說話時(shí)的語氣，心臟表面好像被一只貓爪不輕不重地給撓了一下子。

    “我不一直很關(guān)心你？”匡放笑嘻嘻地繼續(xù)拉近距離，“公主，你用了就忘，白眼狼啊?！?/br>
    格子言朝旁邊閃了閃，他感覺匡放快親上自己了，過于親密的好友距離，有點(diǎn)容易使人產(chǎn)生奇怪的遐想。

    他知道匡放有喜歡的人......太陽從窗外照射進(jìn)來，讓匡放耳垂上那枚耳釘閃出一點(diǎn)冷銀色的光，格子言看在眼里，微微出神，耳釘應(yīng)該就是戴給他喜歡的人看的。

    “我們不都是同性戀嗎？”格子言看向?qū)Ψ?，男生笑起來還是面善的，甚至眉眼彎彎，令人產(chǎn)生他是個(gè)乖小孩的錯(cuò)覺，可一旦笑容斂起，便頓時(shí)像換了個(gè)人一般。

    可很多人無法跟匡放長(zhǎng)久的對(duì)視，他盯著人看的時(shí)候就像是眼里看不見別的了，仿佛你一切細(xì)微的表情變化都被他收入眼底，匡放就一直玩味地盯著，就像一邊懶洋洋曬著太陽一邊看著不遠(yuǎn)處兔子打滾玩鬧的頭狼——你知道他是危險(xiǎn)的，富有攻擊性的，可他散發(fā)的氣息又是柔軟的，可親的。

    格子言了解他，現(xiàn)在還覺得匡放像毒蘑菇。

    “同性戀怎么了？”匡放在桌子上趴下來，他盯著格子言看著的樣子，眼神好像化成了舌頭，將格子言囫圇地給舔了一遍。

    格子言：“同性戀應(yīng)該跟同性保持距離?！?/br>
    匡放“哦”了一聲，“可我們還是兄弟啊?！?/br>
    “說嘛，你還沒告訴我，你現(xiàn)在為什么對(duì)女生不感興趣了。”

    格子言：“為什么要告訴你？”

    掌握到主動(dòng)權(quán)的匡放明顯要比之前高興，他本來就不是一個(gè)擅于一直處在被動(dòng)位的性格，他更擅長(zhǎng)進(jìn)攻、猛攻。

    “說說嘛，哥給你分析分析?！笨锓耪f著，伸手摸了格子言的臉一下。

    格子言的皮膚特好，白皙不說，還光滑?？锓胚€想捏一下，結(jié)果格子言身子忽然一偏，人帶著椅子摔到了地上。

    “我靠?！笨锓帕⒖叹鸵ダ褡友云饋?。

    格子言坐在地上，仰頭靜靜地看著匡放，“別碰我?！?/br>
    “不是，怎么了??？”匡放微微愣住，他完全能摸清楚格子言說話時(shí)的哪種語氣代表了是在裝腔作勢(shì)，哪種語氣又表明了是在真生氣，很明顯，格子言現(xiàn)在的狀態(tài)正處于后者。

    格子言避開匡放的手，自己把椅子扶了起來，又彎腰把掉在地上的筆給撿了起來，整個(gè)過程都沒看匡放一眼。

    “我不喜歡別人碰我。”格子言輕描淡寫解釋說。

    這時(shí)，匡放臉上輕松散漫的表情才徹底變了。

    “什么叫‘我不喜歡別人碰我’，誰是別人?。磕阏f我是別人?。俊彼Z調(diào)帶著質(zhì)問，卻樂呵呵地往上揚(yáng)，叫別人聽了毛骨悚然。

    就不說班里人了，換成深藍(lán)小隊(duì)任意一人，都會(huì)忙不迭地遠(yuǎn)離這種時(shí)候的匡放。