傅修明剛剛離開，陳副校長(zhǎng)借口還有幾份工作總結(jié)要審批，匆匆離開了校長(zhǎng)辦公室。今天差點(diǎn)鬧到劍拔弩張的程度，雖然責(zé)任并不在他，到底還是“說(shuō)客”工作沒(méi)做好，心里擔(dān)心挨校長(zhǎng)的話，只能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩腳一滑，溜之大吉。

    鐘主任倒不急著走，踱步回到沙發(fā)前坐下說(shuō)道：“校長(zhǎng)，照剛剛那情形，我看道歉申明還是愿意寫的，您也不用太cao心?！?/br>
    校長(zhǎng)又拿起茶杯喝茶，“嗯”的一聲，聲音仿佛是從喉嚨深處發(fā)出來(lái)的，很沉很悶，眼睛被眼皮蓋住，神色不明。

    鐘主任也喝著茶，看似神色自然，實(shí)則有意無(wú)意抬起頭，一雙眼睛的余光總在校長(zhǎng)臉上游移，片刻說(shuō)道：“您不是說(shuō)蔣教授前陣子還來(lái)替傅老師解釋師生戀的事么？看來(lái)他對(duì)職稱還是很在意的，后天談話時(shí)我多提一提?！?/br>
    校長(zhǎng)皺眉道：“傅老師是你們數(shù)學(xué)系的骨干不錯(cuò)，但是他這個(gè)作風(fēng)問(wèn)題實(shí)在影響太不好。”

    鐘主任聽出來(lái)校長(zhǎng)對(duì)他剛才的話不滿，笑著道：“這話當(dāng)然不會(huì)說(shuō)死，主要還是得讓傅老師同意寫道歉聲明，先把事情交代過(guò)去再說(shuō)。以后評(píng)的上評(píng)不上，時(shí)過(guò)境遷了，他總不能拿職稱鬧事吧。”

    言下之意就是先給傅修明畫個(gè)大餅，哄著。

    校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，眉心擰著：“最近我看咱們學(xué)校的風(fēng)氣也出了問(wèn)題，前兩天居然看見兩個(gè)…兩個(gè)男同學(xué)手拉手從圖書館出來(lái)，迎面撞到我，臉色都變了。你說(shuō)說(shuō)，成什么樣子！”

    “確實(shí)不像話?！辩娭魅瘟ⅠR附和，隨即神情微轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“校長(zhǎng)，這個(gè)事情我有數(shù)。到時(shí)候聲明的內(nèi)容，我會(huì)詳細(xì)跟傅老師講?！?/br>
    整個(gè)事件從開始到現(xiàn)在不到一周時(shí)間，已經(jīng)發(fā)生了重大反轉(zhuǎn)，為此學(xué)校召開兩次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議重點(diǎn)討論。

    第一次校方給出的處理意見非常明確統(tǒng)一：停職半年、降級(jí)處分、公開道歉。如后期無(wú)法阻止輿論繼續(xù)擴(kuò)散，不排除開除的處理可能。

    第二次會(huì)議是在昨天，校方認(rèn)真研究過(guò)帖子內(nèi)容之后認(rèn)為，確實(shí)沒(méi)證據(jù)表面傅修明和學(xué)生發(fā)展師生戀情以及存在私生活混亂的情況。

    這樣一來(lái)，處理意見就出現(xiàn)了分歧。一部分較為開明的校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，傅老師作為本次事件的受害者理應(yīng)得到校方的支持和尊重，應(yīng)由學(xué)校對(duì)外做出聲明，還傅老師一個(gè)公道。而另外一部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，傅老師的言行已經(jīng)影響到學(xué)校聲譽(yù)，應(yīng)該讓他以個(gè)人名義為自己的不當(dāng)行為做出道歉聲明，挽回學(xué)校聲譽(yù)。

    鐘校長(zhǎng)沒(méi)有明確說(shuō)支持哪一方的意見，只是言語(yǔ)間表露的意思就是同性戀情屬于不正當(dāng)關(guān)系。

    “那還是表決決定吧。”校長(zhǎng)最后這么說(shuō)。結(jié)果當(dāng)然是“保守派”贏得決定權(quán)。

    鐘校長(zhǎng)從煙盒里抽出一根煙，一摸口袋，咂了一下嘴。鐘主任見狀快步走上去，掏出打火機(jī)“啪”的打著點(diǎn)上火。

    抽完半根，校長(zhǎng)似乎仍不太放心，補(bǔ)充道：“這個(gè)道歉聲明也不是走走過(guò)場(chǎng)，隨便寫寫就算了。必須要具體一點(diǎn)，深刻一點(diǎn)。尤其是針對(duì)他那種…那種不正當(dāng)關(guān)系，要好好檢討，不能助長(zhǎng)這種不良風(fēng)氣。我們嘉寧是百年名校，怎么能讓歪風(fēng)邪氣在學(xué)校里橫行肆虐？你回去好好想想，這個(gè)檢討要讓他怎么寫?！?/br>
    “校長(zhǎng)，您放心吧，檢討內(nèi)容我一定仔仔細(xì)細(xì)給他列明，后天務(wù)必把傅老師的思想工作做通?！?/br>
    “你跟陳副校長(zhǎng)再商量商量，到時(shí)候怎么說(shuō)還是要注意一點(diǎn)。你看看他今天這個(gè)態(tài)度，他們這種人脾氣總是有些古怪，難搞的很?！?/br>
    “他們這種人”是指什么人，鐘主任聽的明白，繼續(xù)附和：“他們這種人是跟咱們不一樣…”

    白色途觀在午高峰里開開停停，沒(méi)能躲開任何一盞紅燈的阻擋，此起彼伏的喇叭聲“滴滴滴”響個(gè)不停。傅修明心里反復(fù)盤旋著一個(gè)念頭：道歉聲明寫，還是不寫？

    三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)難聽不算太難聽，說(shuō)好聽卻也藏著無(wú)法掩蓋的歧視和輕蔑。這些年來(lái)他雖然沒(méi)承受過(guò)外界異樣的眼光，但這些話倒不至于承受不了。只是那種話里話外被異化的感覺(jué)總讓他無(wú)法控制自己的情緒。

    “你孩子也還在上學(xué)吧？”陳副校長(zhǎng)的話觸動(dòng)著他。

    傅修明開始設(shè)想，如果他不接受寫道歉聲明，學(xué)校會(huì)做出什么更嚴(yán)厲的處罰措施。

    停職？降級(jí)？還是開除？

    最壞也就是離開嘉寧大學(xué)，離開也沒(méi)什么大不了。換一個(gè)學(xué)校，換一座城市，依然可以做老師。

    可是…

    身后焦躁急促的喇叭聲響成一片，傅修明失神的抬起頭。綠燈亮了，前面的車子早已開出去幾十米遠(yuǎn)。他推了推眼鏡，踩下油門。

    玄關(guān)旁，傅修明把鑰匙隨手一扔，坐進(jìn)沙發(fā)里，剛剛被汽車?yán)嚷暯財(cái)嗟乃季w再度回歸。

    他可以換一個(gè)學(xué)校，甚至換一座城市繼續(xù)做老師，可是生活一旦攪亂，所有的安穩(wěn)現(xiàn)狀都將被打破，需要重新一一構(gòu)建。

    傅修明反復(fù)問(wèn)自己，值得嗎？值得嗎？真的要為一時(shí)之氣把小辰也拉入生活的泥沼，讓他再過(guò)上惴惴不安的生活。傅辰的童年已經(jīng)承受了太多不該承受的痛苦，傅修明不想讓他的人生再經(jīng)歷忐忑顛簸。

    手機(jī)掉到沙發(fā)上，發(fā)出一聲悶響，傅修明怔怔的眼神突然一晃，好像想起什么，迅速打開電腦。

    點(diǎn)進(jìn)嘉寧校園論壇，果然看到蘇沁的實(shí)名發(fā)帖非常醒目的被頂在第一頁(yè)首位，回復(fù)多達(dá)五千多條。

    或許是前幾天鋪天蓋地的言語(yǔ)攻擊讓他恐懼，傅修明想點(diǎn)開帖子的手頓住了。整整過(guò)去十幾秒鐘，他才小心翼翼的把光標(biāo)移到帖子上，點(diǎn)擊進(jìn)入。

    “本人數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2020級(jí)2班學(xué)生蘇沁，實(shí)名發(fā)帖，嚴(yán)正聲明：與嘉寧大學(xué)數(shù)學(xué)系傅修明老師不存在戀愛(ài)關(guān)系。以下是我與傅老師微信對(duì)話的所有內(nèi)容，從內(nèi)容可以看出，傅老師從始至終沒(méi)有接受我的表白，所謂的師生戀純屬無(wú)稽之談！”

    “傅老師雖然拒絕了我，卻并沒(méi)令我感到難堪。傅老師是一名正直善良優(yōu)秀的好老師，他所做出的回復(fù)，字里行間都表現(xiàn)出他內(nèi)心深處對(duì)于學(xué)生的愛(ài)和尊重?！?/br>
    “同時(shí)，在這里我要鄭重呼吁：反對(duì)一切形式的性取向歧視。性取向自由，是人權(quán)的自由，是生而為人的基本權(quán)利，他人無(wú)權(quán)干涉，更無(wú)權(quán)指摘……”

    帖子的內(nèi)容很長(zhǎng)，后面是關(guān)于他不存在私生活混亂的論證。義正言辭，振聾發(fā)聵。

    傅修明一字一字的看下去，眼眶漸漸泛紅。

    帖子下面是大量的評(píng)論回復(fù)，很多很多。他毫不厭倦一頁(yè)一頁(yè)往下翻，看的很仔細(xì)很仔細(xì)，直到眼前模模糊糊被什么東西擋住了視線。一滴淚水落在鍵盤上。

    “蘇沁學(xué)姐說(shuō)的對(duì)，我們一起為傅老師正名！”

    “請(qǐng)學(xué)校馬上讓傅老師復(fù)職，我們數(shù)學(xué)系需要傅老師?！?/br>
    “性取向不受道德約束，不受世俗審判，學(xué)校更沒(méi)有權(quán)利干涉！”

    “傅老師，我們支持你！”

    “本人謹(jǐn)代表中文系祝傅老師幸福。”

    “哲學(xué)系 1”

    “數(shù)學(xué)系 1”

    “物理學(xué) 1”

    “法律系 1”

    “………”

    十五年來(lái)，傅修明第一次感覺(jué)到身為一名老師是那么幸福而快樂(lè)的事，不為任何榮譽(yù)和成就，僅僅只是因?yàn)榇藭r(shí)此刻他感覺(jué)到理解，感覺(jué)到愛(ài)和尊重。

    不是一點(diǎn)，是許許多多。

    他的心臟一時(shí)間被塞入太多東西，猛烈的跳動(dòng)起來(lái)，鼓鼓囊囊脹大到要撐出胸腔。他只能坐在那兒，沒(méi)法站起來(lái)也沒(méi)法做別的事情。仿佛動(dòng)一下，胸口塞滿的東西又要變成眼里熱熱的液體滿溢出來(lái)。

    不知道過(guò)了多久，傅修明起伏的情緒終于安定下來(lái)。他掏出手機(jī)，打開微信。

    再次看到和蘇沁那幾段對(duì)話，傅修明心里有種強(qiáng)烈的振動(dòng)。好像噩夢(mèng)中無(wú)數(shù)張惡毒卑鄙、是非不分、市儈惡俗的臉突然間隨風(fēng)消散，取而代之的是一張張年輕朝氣的面孔，在對(duì)他點(diǎn)頭微笑，在為他吶喊助威。

    握著手機(jī)拿起放下，放下又拿起，傅修明始終想不好應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么。思來(lái)想去，最后只打出了幾個(gè)字：“蘇沁，老師很感謝你?！彼荒苡米钇胀ǖ脑挶磉_(dá)最真摯的感激。

    十分鐘后，傅修明收到一條信息。

    “傅老師加油，我們永遠(yuǎn)支持你?！?/br>
    傅修明恍恍然轉(zhuǎn)頭看向窗外。午后陽(yáng)光明媚，高大的梧桐樹印在窗玻璃上，葉片輕輕搖曳，在他朦朦朧朧的視線里變成一副流動(dòng)的畫。五月的天氣還沒(méi)有夏蟬喧鬧，但已有了夏天的熱烈。他徑直走到窗前往樓下看，樹葉倒影在地上的光斑細(xì)小而明亮，像閃耀的星星。他輕輕閉上眼睛，感受陽(yáng)光輕撫。

    傅修明并不知道蘇沁在打出這一行字時(shí)是懷著怎樣的心情。在熱火朝天的聲援活動(dòng)過(guò)后，蘇沁終于被內(nèi)心真實(shí)的情緒撩動(dòng)，翻滾起莫名的失落和酸澀。

    第二天早上，她把絕密檔案收進(jìn)了行李箱。蘇沁決定畢業(yè)之后把它帶回家，她要把自己學(xué)生生涯最勇敢無(wú)畏、真摯熱烈的情感永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。