第253章
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溫紓正漫無(wú)目的找周景肆,聽(tīng)見(jiàn)聲音,朝著包廂里面更昏暗的角落里瞧過(guò)去。 她偏頭跟林佳儀說(shuō)了句話,就過(guò)去找他。 男生倚在沙發(fā)角落,懶洋洋的攤著兩條長(zhǎng)腿,茶幾上放著酒水,指尖把玩著一個(gè)拼好的三棱錐模樣的魔方,又被他隨意打亂。 他仰靠著沙發(fā),微垂著頭,陰影罩下來(lái),給他線條冷峻的下顎疊上一重濾鏡,疏離冷漠。 但那份突然騰升的不爽破壞了這份氣質(zhì)。 溫紓抿唇無(wú)聲的笑。 這個(gè)場(chǎng)景其實(shí)很像她來(lái)報(bào)道那天,懷著想見(jiàn)他的私心,被林佳儀拉來(lái)這里,同樣也是這家ktv。 此時(shí)他們之間的關(guān)系卻已經(jīng)天翻地覆。 他不再是那個(gè)遙不可及的人。 她也不再對(duì)他毫無(wú)影響,甚至可以輕而易舉的就牽動(dòng)他的任何情緒,她擁有了他的歸屬權(quán)。 溫紓停在沙發(fā)前。 周景肆撩了撩眼皮,溫紓看他就得垂著眼,這個(gè)角度,頗有些居高臨下的意味。 女孩子眼神無(wú)辜清澈,看起來(lái)無(wú)所畏懼。 兩人都沒(méi)說(shuō)話。 半晌。 溫紓伸手,掌心落在男生頭頂,在眾目睽睽之下胡嚕了一把,溫聲,“阿肆,你好兇?!?/br> 周景肆,“……” 他面無(wú)表情把小姑娘的手拉下來(lái),拖著她腰往這里這邊攬過(guò)來(lái),空出位置讓人坐里邊。 溫紓乖乖坐好。 周景肆側(cè)了側(cè)身體,把小姑娘擋住。 屏住呼吸的眾人,“……?” 所以呢? 兇你還敢這么順毛擼?? 還有,周景肆,你丫剛才那牛逼哄哄吊炸天的氣勢(shì)呢? 就這么輕輕松松被胡嚕沒(méi)了? 他們跟周景肆的關(guān)系比不上他宿舍那幾個(gè)。 加上周景肆平時(shí)把溫紓藏的又緊,一般都不讓她跟這些人有什么接觸,還真就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他們小情侶私底下的相處日常。 “簡(jiǎn)直不可思議不敢置信不可理喻。” “我之前是真以為論壇那些關(guān)于主席亂七八糟的戀愛(ài)黏老婆的傳言是踏馬謠傳的?!?/br> “兄弟,天真了,是真的?!?/br> “哥頓悟了,原來(lái)世界的盡頭是戀愛(ài)腦……” 包廂里再次熱鬧起來(lái)。 溫紓被禁錮在沙發(fā)角落里,乖乖坐了一會(huì)兒,就開(kāi)始一眨不眨的盯著周景肆看。 周景肆不理人,漫不經(jīng)心撥弄著魔方,溫紓也不在意,又垂下眼去盯他手里的魔方。 看著看著就逐漸被吸引了注意力。 她發(fā)現(xiàn)那個(gè)復(fù)雜無(wú)比的棱錐魔方在周景肆的cao控下仿佛有了生命般,被拼好又拆開(kāi)。 他拆拼的速度快,幾乎不用思考,完全靠肌rou條件反射的記憶,溫紓眼花繚亂的緊跟著他的手速。 周景肆瞥了快暈乎的小姑娘一眼,魔方丟進(jìn)了她懷里。 “會(huì)拼么?” 溫紓誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭,“不會(huì)?!?/br> 她不止不會(huì)這個(gè)。 就連最簡(jiǎn)單的那種六面正方體魔方她都拼不成。 以前玩過(guò),大概是在高二那年,就跟那次織圍巾潮流似的,魔方迅速傳播,她們班乃至整個(gè)年級(jí)突然就流行起了玩魔方。 那段日子,班里同學(xué)高達(dá)三分之二,幾乎人手一個(gè)魔方。 沒(méi)有的就借來(lái)玩。 宜中不讓帶手機(jī),消遣的方式不多,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生玩心又大,上課大多人都沒(méi)心思聽(tīng),變著法子的開(kāi)小差。 突然找到個(gè)玩物,傳播迅速地不可思議。 溫紓當(dāng)時(shí)處于找不來(lái)小說(shuō)看的階段,放假回家時(shí)候就跟風(fēng)買(mǎi)了一個(gè),回學(xué)校時(shí)候帶著。 新鮮勁兒最上頭的時(shí)間上廁所都帶著研究。 耐著心思照著步驟說(shuō)明書(shū)研究了好幾天,磕磕絆絆的就拼全了一個(gè)面,拼其他面的時(shí)候又被打亂,從頭到尾也沒(méi)拼完整過(guò)。 熱乎勁頭還沒(méi)過(guò)去,班里就有人翻車(chē)了。 年級(jí)主任迅速展開(kāi)了全年級(jí)組消殺行動(dòng),在完全沒(méi)有任何小道消息通知的情況下,收獲頗豐。 不但沒(méi)收了所有魔方,還有意外收獲—— 一下子就繳獲了近百部手機(jī)。 這件事在當(dāng)時(shí)的宜中可謂堪稱慘案,被學(xué)生們悲痛的命名為929連坐絞殺事件。 到畢業(yè)前提起來(lái),對(duì)當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任都是一通毫不留情的怒罵,問(wèn)就是手機(jī)被沒(méi)收了容易,拿回來(lái)難如登天。 通通記大過(guò)不說(shuō),學(xué)生自己是怎么也不可能拿回來(lái)的,得讓家長(zhǎng)來(lái)教務(wù)處要。 溫紓記得她們班當(dāng)時(shí)有個(gè)男生,膽大包天的讓家長(zhǎng)來(lái)要,結(jié)果不但沒(méi)要回來(lái),家長(zhǎng)還被年級(jí)主任反pua了。 她那天把魔方丟宿舍了,陰差陽(yáng)錯(cuò)鉆了個(gè)空子。 之后那陣新鮮勁兒過(guò)去了,魔方到底也沒(méi)拼成,就任其放在柜子的角落里落灰了。 此時(shí)盯著懷里這個(gè)更復(fù)雜的棱錐形,表情不由得逐漸復(fù)雜。 究竟是什么腦子,才能停都不停的拼了拆,拆了拼??? 還就真半點(diǎn)都難不住他。 溫紓表情嚴(yán)肅的研究了半天,最后扭得亂七八糟,她對(duì)上周景肆那看戲似的眼神。 沉默了幾秒,遞過(guò)去。 “拼?!?/br> 周景肆挑了下眉,不出三十秒,拼好,丟回來(lái)。 溫紓,“……” “教你?”周景肆饒有興味的看小姑娘吃癟。