月島螢和影山飛雄警惕地防備著他的二次進(jìn)攻，后方的西谷夕也暗暗屏住呼吸，手腳中的血液沸騰著nongnong戰(zhàn)意，揣度著在面對(duì)攔網(wǎng)的時(shí)候，花鳥(niǎo)會(huì)往哪個(gè)方向扣球。

    然而，似乎是歷史重演，又似乎跟之前不太一樣——

    花鳥(niǎo)兜并沒(méi)有將球扣下，也沒(méi)有大張旗鼓地將排球送到另一個(gè)方向去。

    他只是像蜻蜓點(diǎn)水一樣單手輕輕碰了一下排球，讓它短暫地向上飛去。

    月島螢和影山飛雄頓時(shí)警覺(jué)，特別是月島，小聲地“嘖”了一聲。

    但再怎么懊惱也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始向下降落。

    也就是在這時(shí)，及川徹的身影才忽然從花鳥(niǎo)背后升高。

    這一球給人的視覺(jué)效果是，排球球網(wǎng)上空停頓了一下，像是專門等待著某位攻手，而后，及川徹就十分巧妙地出現(xiàn)，完美扣下這一球。

    不少對(duì)不太熟悉排球規(guī)則的觀眾看得目瞪口呆，震驚：“還能這樣？！”

    “這不算持球嗎？”

    “不算吧，只是這個(gè)托球方向向上啊。”

    解說(shuō)員a也頓了一下才說(shuō)：“緊跟在影山之后，花鳥(niǎo)選手也用了假扣真?zhèn)鳎〔贿^(guò)這一次的傳球不太常規(guī)呢。”

    解說(shuō)員b：“對(duì)，這個(gè)托球方向朝上，增加了排球滯留在空中的時(shí)間，讓后方的及川來(lái)扣球——這算是時(shí)間差戰(zhàn)術(shù)中的一種。”

    解說(shuō)員a還順便科普了一下更多細(xì)節(jié)：“目前大部分二傳擺脫攔網(wǎng)的思路是橫向托球，要么讓球速足夠快，要么讓托球的距離足夠遠(yuǎn)，總之就是在平行于球網(wǎng)的方向上晃人。這一球打破常規(guī)，反而是在縱向上下功夫?！?/br>
    “算時(shí)間差，但也是個(gè)很少見(jiàn)的時(shí)間差……托球者和扣球者要先通好氣，還要有足夠的默契才行，總之真是個(gè)天才的想法?！?/br>
    影山飛雄也明白這一球的含金量，視線頻頻投向花鳥(niǎo)，有些困惑也有些震驚。

    花鳥(niǎo)則高興得瞇起那雙異色眼，冷酷的面具早就戴不下去了。跟及川徹?fù)粽浦?，又眼睛閃亮亮地圍著他轉(zhuǎn)悠。

    “我還是第一次在正式比賽里這樣打，怎么樣，手感好不好？”

    其實(shí)這一招就是克萊斯特教給他的。

    而他目前還沒(méi)辦法像影山那樣飛速瞥一眼就精準(zhǔn)地把球托到那么遠(yuǎn)的地方，那就不勉強(qiáng)自己了，尋找其他出路也是一種智慧。

    “超——棒的！”及川徹最喜歡花鳥(niǎo)朝自己邀功的樣子了。

    昂首挺胸，還沒(méi)到得意洋洋的程度，但那無(wú)法掩飾的小驕傲已經(jīng)足夠可愛(ài)，讓人幻視一只高高興興叼著球跑回來(lái)、把尾巴搖成螺旋槳的小金毛。

    要不是顧忌手上臟，他都想摸摸對(duì)方的腦袋。

    夸完之后，他才將視線投向另一邊的影山飛雄。

    就算是絕對(duì)的天賦也無(wú)法一口氣磨平長(zhǎng)年累月積的經(jīng)驗(yàn)差距所造就的鴻溝，前輩在球場(chǎng)上多混的那兩年，可不是白混的。

    或許是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)了宮侑的托球，他居然微妙地感覺(jué)影山的托球風(fēng)格有點(diǎn)“乖”。就連耍小聰明的時(shí)候都正氣凜然，不像那只黃毛狐貍那樣心臟。

    及川徹在心里淡淡點(diǎn)評(píng)：

    小飛雄還是缺少了點(diǎn)大賽經(jīng)驗(yàn)。

    雖然這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的差距會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸縮小，將來(lái)的某一天他也許會(huì)在這方面超過(guò)自己。

    但那又如何？

    反正不是現(xiàn)在。

    當(dāng)前比分——23：22。

    青城暫時(shí)領(lǐng)先。

    第182章 春高代表戰(zhàn)（10）

    隨后，烏野和青城又各自靠影日的負(fù)節(jié)奏快攻和巖泉的小斜線拿下一分。

    當(dāng)前比分，24：23。

    之前領(lǐng)先的一直是烏野，可到了局末，反而是青城先一步拿到局點(diǎn)了。

    就在這時(shí)，烏養(yǎng)系心申請(qǐng)了暫停。

    之前他已經(jīng)在花鳥(niǎo)連續(xù)發(fā)球得分的時(shí)候用過(guò)一次暫停了，這次的暫停用完，他就沒(méi)有繼續(xù)插手比賽的機(jī)會(huì)，只能祈禱大家速戰(zhàn)速?zèng)Q。

    在大家都圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，烏養(yǎng)系心說(shuō)：“難得在第一局開(kāi)了個(gè)好頭，這局我們一定要拿下?！?/br>
    怕這樣的說(shuō)法給大家?guī)?lái)壓力，他咳了一聲，又說(shuō)：“后排防守穩(wěn)住，只要排球沒(méi)有落地，我們就永遠(yuǎn)都有反攻的機(jī)會(huì)……西谷，澤村，后排就靠你們了！”

    “是！”

    指導(dǎo)老師武田一鐵也走了過(guò)來(lái)，面向?yàn)跻暗倪x手們，表情認(rèn)真：“大家，我也有話想說(shuō)。”

    他是指導(dǎo)老師，卻不算專業(yè)教練，所以很少給大家具體的指示，所以大家都對(duì)他要說(shuō)的話有點(diǎn)好奇。

    武田一鐵的目光從大家因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)發(fā)紅的臉頰和額頭上亮晶晶的汗水掃過(guò)，又對(duì)上了他們像初生的小動(dòng)物一樣好奇的眼神，笑了一下，說(shuō)：

    “跟你們相比，青城參加過(guò)更多正式比賽，去過(guò)規(guī)格更大的賽場(chǎng)，見(jiàn)過(guò)更多的強(qiáng)大的選手，也面對(duì)過(guò)更多樣的進(jìn)攻方式?！?/br>
    “論經(jīng)驗(yàn)，你們或許比不過(guò)他們；跟他們?cè)?jīng)面對(duì)過(guò)的對(duì)手相比，你們也還不夠成熟。但是——”

    “經(jīng)驗(yàn)不是無(wú)法跨過(guò)的鴻溝，也不會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，你們擁有足夠的野心，也擁有足以實(shí)現(xiàn)野心的能力和身體。”

    或許是因?yàn)楸韭毷菄?guó)文老師，武田一鐵說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速較慢，聲調(diào)柔和，娓娓道來(lái)，雖然總是不小心就將氣氛變得煽情，但柔和的話語(yǔ)就像輕輕推動(dòng)少年向前的手掌——寬厚、溫和、可靠，讓人由衷地感受到和溫暖的、強(qiáng)大的、由內(nèi)而外散發(fā)的力量。