【不舒服嗎？你的心臟跳得好亂?！?/br>
    “……別再偷聽我了?！敝芤孤曊f(shuō)。

    人魚眨了眨眼，很配合地捂起耳朵。

    虞樺英已經(jīng)到達(dá)辦公室，敲門進(jìn)去的第一時(shí)間，老辣的目光就投到了他們身上。

    人魚坦蕩蕩地回以注目禮。

    【他就是你的父親？】

    兩個(gè)人長(zhǎng)相不一樣，但是身上有很相似的氣質(zhì)。朋友的親人應(yīng)該得到厚待，他很快地判斷完畢，對(duì)著虞樺英抬起了一只腳，優(yōu)雅矜貴地繃起足尖。

    【允許你——】

    大可不必！周夜聲打斷施法，果斷地把他拉到身后，“院長(zhǎng)。”

    虞樺英似笑非笑，“這就是你撿到的孩子？”

    “嗯?！彼械叫唪?，“是大了點(diǎn)?！?/br>
    **

    虞樺英的視線在兩人身上轉(zhuǎn)了個(gè)來(lái)回。

    何止是大了一點(diǎn)。原以為的棄嬰變成了漂亮的青年，怎么都不是需要被人收養(yǎng)的年紀(jì)了。

    很難不懷疑他另有目的。

    【你的父親在懷疑我?！?/br>
    人魚繼續(xù)坦蕩蕩地望著這位人類中的長(zhǎng)者，任由他審視。

    這是一種心理較量。心懷異念的可疑分子即便偽裝得再精心，在長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視碰撞中也很容易露出馬腳。

    但偏偏是這樣清澈又愚蠢的眼神，讓虞樺英也有些捉摸不準(zhǔn)了。

    不像演的。再看看。

    “我是在上周的海嘯過(guò)后撿到他的，但附近的漁民沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。他在這里沒(méi)有親人，也不知道去處?！?/br>
    巧妙的春秋筆法能隱藏一些關(guān)鍵信息，把零碎的真相拼湊成另一個(gè)故事。因?yàn)闆](méi)有說(shuō)謊，周夜聲格外坦然，即使是院長(zhǎng)也看不出破綻，“你看，他連話都不太會(huì)說(shuō)。”

    被指到的人魚眨了眨眼，現(xiàn)場(chǎng)展示自己驚人的詞匯量：“呵，哈?！?/br>
    虞樺英：“……”

    活靈活現(xiàn)。

    就是個(gè)被海浪拍失憶了的傻孩子。

    周夜聲趁機(jī)問(wèn)，“院長(zhǎng)，能幫他辦個(gè)身份證嗎？”

    虞樺英沉吟片刻，不知出于什么樣的考量，頷首道，“可以先掛在我戶口底下。身份證批下來(lái)就帶他去做個(gè)身體檢查，等他想起自己是誰(shuí)后盡快送回去。”

    沒(méi)有身份連就醫(yī)都困難。周夜聲暫且應(yīng)下，知道這之后院長(zhǎng)必定還會(huì)調(diào)查他的來(lái)歷。

    再聰明的間諜也不可能把自己偽裝得天衣無(wú)縫，畢竟沒(méi)有人是能憑空出現(xiàn)的。只要抓住一點(diǎn)馬腳，就能順藤摸瓜把他的來(lái)歷暴露出來(lái)。

    可關(guān)鍵是——某種意義上講，這只人魚還真就是憑空出現(xiàn)的。

    人類社會(huì)上沒(méi)有他生活的痕跡。換句話說(shuō)，他根本就沒(méi)有來(lái)歷，不怕查。

    【你的父親看起來(lái)有點(diǎn)眼熟。我說(shuō)不定在哪見過(guò)他。】

    和虞樺英對(duì)視時(shí)他有些奇妙的既視感，好像不只是父子間相似的氣場(chǎng)。離開辦公室后，周夜聲才回答他，“可能是在外面的廣告牌上。”

    “院長(zhǎng)是夏氏生物科技研發(fā)中心的負(fù)責(zé)人。新上市的一批醫(yī)療義體是他們公司研發(fā)的，最近正在宣傳?！?/br>
    【義體？用來(lái)做什么？】

    “可以替換你身體的一部分?！敝芤孤曊f(shuō)。“也是種人類發(fā)明的新技術(shù)。以后你會(huì)見到?！?/br>
    他的語(yǔ)氣中有不自知的驕傲。如果不是因?yàn)橛輼逵⒅该髁艘^承母親的研究方向，他很大可能也會(huì)去做義體研發(fā)。

    事情比預(yù)計(jì)還要順利。虞樺英在系統(tǒng)中頗有人脈，隔天他們就拿到了身份證。

    嶄新的。身份證姓名登記為虞曉。

    人魚種族數(shù)量珍稀，幾乎是每當(dāng)有一條人魚死亡時(shí)才會(huì)有新的小人魚出生，沒(méi)有姓氏的概念，只有名字。因此被冠上陌生的姓氏也并不是需要介意的事。虞曉珍惜地把這張小卡片收起來(lái)，跟周夜聲一起錄了公寓樓下門禁的虹膜識(shí)別信息，又得到一小片金屬鑰匙。

    “不準(zhǔn)走陽(yáng)臺(tái)回家。鑰匙丟了就進(jìn)不了家門?！敝芤孤暲淇岬囟ㄏ峦右?guī)則，“無(wú)論你去哪玩，門禁時(shí)間是晚上九點(diǎn)。夜不歸宿也進(jìn)不了家門，我會(huì)從里面反鎖?！?/br>
    虞曉點(diǎn)點(diǎn)頭，把鑰匙也揣進(jìn)口袋里。

    【你不跟我一起出去玩嗎？】

    “我還要上課?！敝芤孤曊f(shuō)完，看到他眼睛一亮。

    【我可以去看你上課嗎？】

    他還沒(méi)有進(jìn)過(guò)教學(xué)樓，去教室參觀對(duì)他而言也算是旅游項(xiàng)目了。

    “你能老老實(shí)實(shí)地坐著就可以。”周夜聲權(quán)衡了一下，“但不要隨便搭訕我的學(xué)生?！?/br>
    就在眼皮子底下。他連話都說(shuō)不清楚，應(yīng)該也闖不出什么禍來(lái)。

    【學(xué)生？是你的朋友？還是你的孩子？】

    周夜聲被問(wèn)住了：“嗯……介于兩者之間。”

    人魚種族中大部分知識(shí)的獲得都是通過(guò)基因傳承，沒(méi)有師生關(guān)系。這樣常識(shí)性的詞匯對(duì)他而言卻很陌生。

    虞曉愉快地接受了新概念，拎著一桶兩升的礦泉水來(lái)教室陪讀。

    他腳程不快，周夜聲說(shuō)有空會(huì)教他開車。在學(xué)會(huì)駕駛交通工具之前，他還不想去太遠(yuǎn)的地方，否則也太累魚了。

    走路到教學(xué)樓的距離就剛好。他在階梯教室的最后排坐下，有機(jī)會(huì)一次性觀察許多人類，興致很高。相當(dāng)于人類逛街路過(guò)一群小貓咪開會(huì)。

    精神力輕柔地覆蓋整個(gè)教室，他掃一眼就探知清楚。這是群幼苗一樣?jì)扇醯娜祟悺?/br>