兩個(gè)老人都沒(méi)死。

    他爺爺——他爺爺在坐牢。

    他奶奶——他拍下了他奶奶的地址。

    這是怎么回事？

    趙靜正躲在屋檐下，外面是傾盆大雨和試圖撕裂天地的雷鳴，他只覺(jué)得這天地之間只剩下自己一個(gè)人了。

    他正迷茫時(shí)，手機(jī)響了起來(lái)，是李尋。

    “警察那里有線索嗎？”

    他握著手機(jī)，給那頭的人發(fā)消息，發(fā)泄自己的情緒。

    “我爸騙了我們，我爺爺奶奶都還活著，只是爺爺在坐牢。”

    李尋的消息很快就過(guò)來(lái)了。

    “你別把事情想太復(fù)雜了，如果我爸在坐牢，我也不愿意告訴我的孩子，你爸肯定有自己的難處，所以才會(huì)不告訴你，咱們最重要的事情還是找到你爸爸，而不是糾結(jié)他有沒(méi)有撒謊?！?/br>
    這話一下子就把趙靜正從自己的情緒中拉了出來(lái)。

    “你說(shuō)得對(duì)，先找到我爸?！?/br>
    他的手機(jī)上，李尋的第二條消息又來(lái)了：“我這邊有一點(diǎn)進(jìn)度，但線索不清晰，需要你的幫助?！?/br>
    趙靜正那種天地之間只有自己一個(gè)人的感覺(jué)消失了，他還有一個(gè)很靠譜的朋友。

    “什么？”

    “你爸是不是有一個(gè)學(xué)生死了？你知道這個(gè)事情嗎？我聽(tīng)一個(gè)同學(xué)提了一句，我在想，你爸爸這一次失蹤會(huì)不會(huì)跟這件事有關(guān)系？”

    李尋一邊安撫著趙靜正的情緒，詢問(wèn)對(duì)方關(guān)于學(xué)生的事情，一邊給之前自己留了聯(lián)系方式的企業(yè)家也發(fā)了一條信息。

    “錢(qián)叔叔，我從同學(xué)那里得知，他還害死了一個(gè)學(xué)生，具體情況可能需要你那邊的人幫忙查一下。”

    如果想看清楚事物的本質(zhì)，最好的方法就是各個(gè)角度去觀察。

    --------------------

    第十章

    五班的學(xué)生聽(tīng)趙老師說(shuō)的最多的一句話是“無(wú)論做什么事情都要冷靜。等你們以后長(zhǎng)大了就會(huì)知道了，冷靜是唯一的制勝法寶。”

    而作為老師，他也的確做到了這一點(diǎn)。

    他在地下室里，每一次那對(duì)母女離開(kāi)，回到樓上，他都會(huì)貼在墻上，聽(tīng)兩個(gè)人的聊天，他不激怒這兩個(gè)人，一直冷靜地跟對(duì)方進(jìn)行交流。

    今天李玉桂要去給人做飯，李尋要去學(xué)校，家里不會(huì)有人。

    他在人前，沒(méi)有動(dòng)彈過(guò)一次，但人一走，他便慢慢地掙扎，一方面是為了活動(dòng)全身，讓血液流通起來(lái)，另一方面是為了讓繩子松下來(lái)。

    李玉桂并沒(méi)有綁架人的經(jīng)驗(yàn)，就算她每天會(huì)檢查一遍繩子，她也不知道這里面會(huì)有一些細(xì)節(jié)變化。

    比如像他這樣幾乎是不吃不喝，還精神緊繃，整個(gè)人瘦的非?？?，對(duì)方檢查繩子的時(shí)候，還會(huì)把自己整個(gè)人繃起來(lái)，如此一來(lái)，繩子就會(huì)看上去是緊繃著的。

    如果李玉桂有經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)明白，如果繩子真的一直那樣繃著，整個(gè)人的肌rou都已經(jīng)壞死了。

    好在，李玉桂不懂，趙老師解開(kāi)了繩子。

    起身時(shí)，整個(gè)身體依舊有些發(fā)麻的，但這個(gè)情況已經(jīng)算好的。

    如果不是這兩天他一直在有意識(shí)地鍛煉自己身體各部分，努力保持血液的暢通，現(xiàn)在全身肌rou可能大半都?jí)乃懒恕?/br>
    趙老師一邊恢復(fù)自己的身體控制，一邊朝著地下室的出口走去。

    現(xiàn)在的平城各方面管制都非常嚴(yán)，過(guò)去并非如此，那個(gè)時(shí)候管得不嚴(yán)，很多人家里都修過(guò)這樣的一個(gè)地下空間。

    地下室里依舊是漆黑一片，他摸索著走上了臺(tái)階，大概數(shù)了一下。

    走到臺(tái)階的第7步的時(shí)候，他在黑暗中伸出手去摸上面的門(mén)。

    果不其然，打不開(kāi)。

    這種地下室初始設(shè)定并不是用來(lái)關(guān)押人，所以在一開(kāi)始修建的時(shí)候就做好了安全措施。

    其中一個(gè)就包括從里面打開(kāi)，當(dāng)然，知道的人很少。

    趙老師在門(mén)上摸索了一下，很快就摸到了一個(gè)小暗板，他停頓了一下，打開(kāi)了小暗板，他摸著里面的金屬條，開(kāi)始慢慢的挪動(dòng)金屬條，大概一兩分鐘，外面的鎖便打開(kāi)了。

    趙老師推開(kāi)了小門(mén)，光線混合著外面的大雨聲一下涌了進(jìn)來(lái)。

    房間里并沒(méi)有其他人。

    趙老師松了一口氣，趕緊手撐著地下室的入口，從里面爬了出來(lái)。

    ————————

    鄰居老太在院子里給躲雨的貓貓放吃的。

    一開(kāi)始只是一兩只貓，后來(lái)也不知道是怎么就傳開(kāi)了，于是每次開(kāi)飯都有一堆貓過(guò)來(lái)等飯吃。

    老人家也不嫌麻煩，還老是跟人說(shuō)，貓也有靈性，知道誰(shuí)好誰(shuí)壞。

    流浪貓被老人家喂的肥肥，埋頭吃的正香。

    突然，其中一只長(zhǎng)毛貍花抬起頭，整個(gè)身體炸著毛，看向旁邊的房間。

    緊接著旁邊的幾只貓也跟著一起炸毛。

    連飯都不吃了。

    老人家有些奇怪，這是怎么了？

    李玉桂家里出什么事情了嗎？

    她把頭伸到了窗戶邊。

    里面突然伸出一張人臉，嚇得老人家一個(gè)后退。

    趙老師出了地下室才發(fā)現(xiàn)外面的門(mén)是被反鎖了，窗戶安裝了防盜網(wǎng)。

    根本出不去。

    就在這個(gè)時(shí)候，他面前出現(xiàn)了一個(gè)老人。

    趙老師高興極了。

    “老人家！老人家！”

    結(jié)果老人家嚇了一跳，還好對(duì)方?jīng)]有轉(zhuǎn)身就走，而是又湊了過(guò)來(lái)，虛起了眼睛。

    趙老師趕緊說(shuō)道：“老人家，快點(diǎn)報(bào)警！報(bào)警！”

    她們所在的這個(gè)位置跟壓根都不能算上小區(qū)，只是兩棟樓，因?yàn)榭恐袑W(xué)比較近，所以住在這里的基本上是來(lái)帶孩子的家長(zhǎng)。

    白天孩子去上學(xué)，家長(zhǎng)也去上班了。

    老人家瞇了瞇眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你別急，我馬上就報(bào)警?！?/br>
    老人家還真掏出了一個(gè)手機(jī)。

    里面的趙老師見(jiàn)她真的撥了電話，松了一口氣。

    老人家對(duì)電話那頭的人說(shuō)道：“你們快點(diǎn)來(lái)，玉桂家里有個(gè)男人?！?/br>
    老人家看了他一眼，還補(bǔ)充了一句：“我懷疑是小偷，警察你們快點(diǎn)來(lái)?！?/br>
    趙老師聽(tīng)了這話，雖說(shuō)有些無(wú)語(yǔ)，但也卸下了防備，而是去了廚房，人在安全的時(shí)候，總歸是想先處理一下饑餓的問(wèn)題。

    很快，他就聽(tīng)到老太太又在外面叫人。

    “兒媳婦啊，你回來(lái)啊，你不是有她們家鑰匙嗎？玉桂家里進(jìn)了小偷，我已經(jīng)報(bào)警了?！?/br>
    趙老師趕緊湊過(guò)去，一看！

    他心頭一緊。

    趙老師并沒(méi)有什么朋友，他絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里，他這些年一直住的就是教師宿舍，沒(méi)有自己的房子，他真正做到了學(xué)校是他家。

    所以他對(duì)學(xué)校的所有人都很熟悉，包括學(xué)校的清潔工。

    以前學(xué)校的衛(wèi)生都要分給學(xué)生做，每個(gè)班除了負(fù)責(zé)自己班上的衛(wèi)生，還要負(fù)責(zé)一小塊公共區(qū)域的清潔，這個(gè)事情一直被吐槽了很多遍，說(shuō)學(xué)校太摳了，一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)還要學(xué)生打掃衛(wèi)生。

    去年，有個(gè)有錢(qián)人給他們學(xué)校資助了一大筆錢(qián)，唯一的要求就是學(xué)生專心學(xué)習(xí)，不用做衛(wèi)生，所以他們學(xué)校請(qǐng)了專門(mén)的清潔工。

    而現(xiàn)在外面的那個(gè)中年女人就是負(fù)責(zé)她們班的衛(wèi)生，學(xué)生們都叫她張阿姨。

    而此刻，對(duì)方面容和善，就和平常在教室里面遇到他，跟他打招呼那樣和善。

    “趙老師。”

    趙老師只覺(jué)得一股寒意從后背襲來(lái)，直沖天靈蓋，他像是一條剛從捕魚(yú)網(wǎng)里面逃出來(lái)的魚(yú)，還沒(méi)來(lái)得及高興，就發(fā)現(xiàn)它并不是在池塘里，而是在魚(yú)缸里。

    他的學(xué)生家長(zhǎng)是受害者家屬，負(fù)責(zé)他們班上清潔的清潔工和這個(gè)受害者家屬挨著住。

    趙老師的警戒拉到了最高，去廚房拿了一把刀。

    而這個(gè)時(shí)候門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，對(duì)方和老太太走了進(jìn)來(lái)，老太太還在拉著兒媳婦，說(shuō)：“不要進(jìn)去，這就是個(gè)小偷，等警察過(guò)來(lái)?！?/br>
    兩個(gè)人一進(jìn)門(mén)，看到的就是拿刀的趙老師。

    “趙老師？”清潔工張阿姨一眼就認(rèn)出來(lái)了：“你怎么在這里，外面找你都找瘋了?！?/br>
    趙老師見(jiàn)她神情不像是作假，又聽(tīng)老太太說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)小偷??？”

    “趙老師不是小偷，這里面肯定有誤會(huì)?！边@個(gè)淳樸的中年女人臉上堆滿了不理解：“趙老師，你拿把刀做什么？”

    趙老師依舊沒(méi)有放松警惕：“你有她們家的鑰匙，你跟她們的關(guān)系絕對(duì)不簡(jiǎn)單?！?/br>
    他不傻，地下室里關(guān)著一個(gè)人的情況下，還敢把鑰匙給別人？這絕對(duì)是一伙的。

    他已經(jīng)不跟對(duì)方講道理，不再說(shuō)自己不是兇手這個(gè)事情，因?yàn)閷?duì)方不會(huì)相信。

    “我現(xiàn)在手里有刀，你們現(xiàn)在把手機(jī)扔過(guò)來(lái)。我要確定你們已經(jīng)報(bào)警了。”他現(xiàn)在連老太太說(shuō)已經(jīng)報(bào)警了的事情都不信了。

    “一切等警察來(lái)了再說(shuō)?！睆埌⒁堂嗣诖骸拔覜](méi)有帶手機(jī)，媽，你把手機(jī)給我一下?！?/br>
    老太太立馬搖頭：“他一會(huì)要是拿著我的手機(jī)跑了怎么辦？我這手機(jī)5000多塊錢(qián)?！?/br>
    “一會(huì)兒警察就來(lái)了，他跑不了?！?/br>