吃罷早飯，邊察便要出門去上班。臨行前，顧雙習還坐在桌邊慢條斯理地喝她的白粥，邊察在玄關(guān)處略顯焦慮地兜轉(zhuǎn)一圈，還是自己主動走來，站在了顧雙習身邊。

    她抬眼，正對上他直勾勾看來的視線，眼神中隱含的意味不言而喻。顧雙習暗嘆一口氣，只好起身，親親邊察的臉頰：“路上注意安全，早點回家。”公事公辦地說完這句話，她又坐下，繼續(xù)把粥喝完。邊察眉眼稍霽，轉(zhuǎn)身出了門。

    他總在糾結(jié)這些不必要的細節(jié)——顧雙習想到。他總希望他們在相處過程中，能表現(xiàn)得像俗世里的任何一對恩愛夫妻。夫妻嘛，每天丈夫出門上班前，妻子總會溫柔小意地走上前來，為丈夫整理領(lǐng)帶和西裝，殷切囑咐他注意安全、早點回家，再同丈夫交換一個依依不舍的離別吻。

    這明明是一個既不夠狗血、也不夠亮眼的俗套劇本，邊察卻如狂熱信徒般地篤信它至深，并一廂情愿地要她也配合他演出。一旦她不順從他意，他便立馬拉下臉來，此后這一天，他身邊近侍就會遭他百般刁難。

    平日里的邊察已極難伺候，身為君主，向來喜怒不形于色，發(fā)號施令極為簡短，用人只信奉價值利益，從不談感情與恩義。有此君王，政府上下一向緊繃成一根弦，生怕哪處掉鏈子，被邊察拿來發(fā)難。但在顧雙習來到邊察身邊后，情況似乎出現(xiàn)了一絲轉(zhuǎn)機——

    至少當邊察從顧雙習處獲得了他想要的東西，那么邊察將會變得好說話得多。反之則是：邊察將會變得更為陰晴不定。

    因而政府諸官員經(jīng)常偷偷祈禱，只求“小姐”（顧雙習）能叫“閣下”（邊察）身心舒暢，于國于民，皆為益事。顧雙習知曉這層關(guān)系后，自覺啼笑皆非：他邊察早就做習慣了人上人，從不把別人當人看，觀念根深蒂固，豈是她能輕易動搖的？她不認為自己能提供那么巨大的能量，足夠改變他待人接物的態(tài)度。

    說到底，“求她”也不過是一種官員們自我安慰的方式而已。捋清這些來龍去脈后，顧雙習便很少為“沒有滿足邊察”而向其他人感到“愧疚”。

    他是君主，且已做了十二年的君主，最了解該如何當君主，行為處事早已形成極具個人風格的模式，不容他人置喙。要求一個人改掉三個月即養(yǎng)成的習慣都相當困難，更何況要求邊察這樣一個剛愎自用、我行我素的君王，把自己改造成由顧雙習支配的形狀。來到邊察身邊、同他相處日長，顧雙習漸漸看出，他需要她，完全只是出于利益的考量。

    而她繼續(xù)留在這里，又何嘗不是為了她的利益。

    早飯結(jié)束，顧雙習便轉(zhuǎn)到書房里，預備今天先把某本書看完。這是邊察親自為她挑選的。他認為這本書體量適中、劇情合宜，于顧雙習這類的漢字初習者，選作閱讀物較為恰當。

    他要她這周內(nèi)將這本書看完，如有不識得的字眼，就查閱一旁的字典。邊察似乎真把“教顧雙習識字”當作一樁事業(yè)，每天回家還會同她問話，考校她今日的學習成果。顧雙習不喜歡考試挫敗的感覺，因此她總是學得很認真。

    她在語言學習方面，有著異乎尋常的天賦，早在來到這個時代以前，顧雙習便已了解自己的才能。她的母語是一種被邊察稱作“凱爾特語”的語言，而她同時也會一種“鳶尾語”。那是她穿越以前，由家庭教師教授予她的。

    家庭教師稱贊她，語言學習的速度極快，正如邊察稱贊她，雙習是語言天才。

    盡管顧雙習已掌握了兩種語言，但從零開始學習漢語，依舊困難重重。漢語是一種與凱爾特語、鳶尾語截然不同的語言體系，前者更傾向于以象形來表意，顧雙習剛剛接觸時，總覺如行云霧里，抓不住重點與要點。

    邊察竟難得有好耐心，愿意陪著她學習漢語，先從筆畫與拼音開始，一筆一捺、一字一頓，像真心實意地為她好的老師，殷殷期盼著她真能將這門語言融會貫通。而他教授她的頭幾個漢字，即為他們各自的名字。

    他用他的手掌，包住顧雙習的手掌，他們一起握住一支筆，在稿紙上寫下“顧雙習”三個字。一邊寫，邊察一邊在她耳畔念出來，并要求她模仿他的發(fā)音。

    她還沒有學會怎么發(fā)出不同的聲調(diào)，說什么都是古怪的平調(diào)，這是漢字初學者的通病。她跟著他念：顧——雙——習。聽起來像是“孤——雙——曦”。

    邊察“嗯”一聲，指著紙上的那三個字告訴她：“這就是雙習的名字?！庇址砰_手，讓她自己描摹一遍。

    她循著他的字跡，照葫蘆畫瓢，描了三個筆畫互相打架的字。邊察繼續(xù)教她，如何寫、如何讀“邊察”。

    等到她能鸚鵡學舌般地把他的發(fā)音模仿得惟妙惟肖，能基本將他們的名字寫得天圓地方，邊察又帶著她的手，在他們的名字間加上又一個字：“愛”。邊察說：“雙習，這個字在凱爾特語中，同love是一個意思?！?/br>
    他附在她耳畔，用雙唇輕貼她的耳廓：“邊察，愛，顧雙習?！?/br>
    這是愛么？顧雙習盯著紙面上的字跡，從他的名字跳躍到“愛”之一字上。愛不應(yīng)當是溫暖的、光明的、飽含珍重的么？可邊察待她，似乎只有自以為是的強迫、隨心所欲的索求。他們的關(guān)系向來以他的心意為主宰，他想要她，于是事便成了。

    這些話，她當然不會不識趣地提起，便只能悶頭學著他的筆觸，把那幾個字描摹了一遍又一遍。邊察像覺得滿足，緊抱住她的腰身，將親吻從她的耳后一路蜿蜒至脊柱，指尖推拉下她身側(cè)的拉鏈，手掌探進去廓住她的雙乳。那天的漢字學習到此為止，他更想要把她生拆入腹。

    -

    顧雙習在書房里，把那本書翻到最后。今天的閱讀過程異常順利，沒有遇上晦澀難懂的陌生字眼。她已能大概理解書本劇情與人物動機，并嘗試共情角色。只是閱讀過后，大腦便浮起一重疲憊感，像運轉(zhuǎn)過度，急需休憩。

    正巧管家敲門進來，詢問她是否要布置午飯。顧雙習點頭稱好，起身跟著管家離開書房。中午只她一人吃飯，廚房仍不敢怠慢，變著花樣地給她做她喜歡的菜色，將數(shù)枚菜碟濟濟地擺滿一桌。

    顧雙習不覺蹙眉，喚來主廚：“下次我一個人吃飯，沒必要做這么多菜，太浪費?！?/br>
    主廚鞠躬應(yīng)是，又略顯忡忡地望向她，欲言又止。顧雙習知道主廚在顧忌著什么，淡淡道了一句“我會和閣下說的”，主廚方眉開眼笑地道了謝，安靜退下。

    顧雙習看著這滿桌佳肴，食欲卻缺缺，簡單吃了幾樣菜、扒拉罷半碗米飯，便示意侍女來收拾桌子。侍女顯得格外不安，將盤碟碗筷俱收攏端走，顧雙習知道她將會向邊察報告，說些“小姐今天吃得極少”之類的話——

    但顧雙習不在乎。邊察不會強迫她必須吃完一定分量的飯菜，他只會要求廚房多做她愛吃的食物。他總認為她太瘦、要多吃點，好似當真渾然不覺，不明白她毫無食欲的真正原因。

    她只是因為過得不快樂，方食不下咽。

    可其實她也說不上來，自己究竟在為什么而感到不開心。自穿越以來，她便沒過過什么“苦日子”，邊察在物質(zhì)層面從未短缺過她，盡心盡力地給她最好的。

    問題絕不出在這里。顧雙習離開餐廳、穿過門洞，一直走到室外的花園里。她沿著圍墻墻根，慢慢地散著步。府邸自帶一座漂亮又精致的花園，一年四季總綠草如茵、繁花如織。顧雙習深知，為維持這一景象，須得付出大量的人力物力。

    當她作飯后散步時，仍有不少傭人正在園圃間忙碌著。明明他們都在專注于自己的工作，顧雙習卻總能感覺到，有目光在她身上拂掠而過。她踩在鵝卵石鋪就的小徑上，一路走進花叢深處，坐在了小徑盡頭的一處木質(zhì)秋千上。很快便有傭人小跑著趕來，為她遞上一方薄毯。

    “此處陰涼，小姐如果要坐下來歇會兒，還是蓋層毯子保暖比較好。”

    傭人的雙手在身前絞成一個緊張的手勢，低著頭，不敢看她的臉與眼。顧雙習不愿刁難她，只得說聲“知道了，謝謝你”。

    目睹著她攤開毯子、蓋在了大腿上，傭人這才退下。

    原來她的不快樂，是來自于這里。

    她被囚禁在這處府邸之內(nèi)，一舉一動、一言一行，都將被無處不在的眼睛監(jiān)視，并直接報告給邊察。他則完全按照他的個人意愿來cao控她、左右她。

    他為她做的一切，僅僅只是因為他“覺得”她“需要”。